مقتطفات من محاضرة الدكتور أحمد زويل الفائز بجائزة نوبل للفيزياء

مقتطفات من محاضرة الدكتور أحمد زويل الفائز بجائزة نوبل للفيزياء
" حالة العلم و التكنولوجيا في العالم المعاصر "
( يوم السبت 26/12/1428هـ في كلية اليمامة بالرياض )
- يوجد في العالم العربي آلاف من زويل.
- أفتخر أنني أول عربي يحصل على جائزة الملك فيصل في العلوم .
- لننظر في حالة العالم العربي والإسلامي.
المطلوب طرح ثلاثة أسئلة محورية :
س1: أين نحن من الخريطة العالمية ؟
س2: كيف يستطيع الإنسان عمل نقلة حضارية من حالة عدم التطور إلى التطور؟
س3: كيف يمكن للعالم العربي والإسلامي أن يصنع التاريخ وينتقل للعالم الحديث ؟

لنحاول إجابة السؤال الأول؟
- التعليم في العالم العربي : نسبة الأمية في العالم العربي (30% ) وثلث المجتمع لا يقرأ ولا يكتب .
- عدد الجامعات ( 500 ) في المقدمة العالمية لا يوجد جامعة عربية واحدة من بينها .
- لا يوجد معهد علمي في العالم العربي ، ولا مؤسسة علمية تخصصية على الخريطة العالمية في حين أن كوريا لديها معهد في الروبوت ، وفي الهند كذلك.
( الدكتور زويل نبه الحضور بأن سماع نغمة الجوال يزعجه لأنه يريد التركيز)
- الناتج العربي ضعيف ، لا يوجد شركات ، مثل شركة سامسونج – أنتل - LG.
- الوضع السياسي العربي والإسلامي ضعيف ، والسبب ضعف القوة.
- معظم المشاكل في العالم موجودة في العالم العربي والإسلامي.
- هل السبب داخل في تركيبتنا الوراثية ؟ لا.
- من الناحية الجينية DNA موجود في كل خلية لدى كل إنسان ( 99 % )
- عند خروج العربي للعالم المتقدم يبدع . لماذا ؟
- هل الإسلام هو المشكلة ؟ لا .
- تاريخ العرب والمسلمين ( ينصح بمشاهدة فيلم ربيع قرطبة ) رائع في العالم.
- ماليزيا نسبة الفقر في بداية السبعينات (57% ) . نسبة الفقر معدوم حالياً و نسبة المسلمين بها(58%)
- ما هوسبب التغير السيئ والتراجع عن العالم المتقدم :
1. تأخر في مشكلة التعليم : (حرية التفكير – الإبداع - الرعاية) .
2. لدينا لخبطة ثقافية.
3. لدينا مشاكل سياسية : (حروب – ملابسات في نظم الحكم) .


كيف نرتقي بأنفسنا ؟
* محطات حياتي ( زويل ) :
1. أهمية التربية والتعليم الأولي(الشخصية لديها مبادىء ، وعقيدة ، وكذلك المسجد للصلاة ، واللقاءات الأسرية والعلمية ) ، قيم أسرية ، وقيم اجتماعية .
2. المحطة الثانية : الرحلة إلى أمريكا وأعطيت مناخ التفوق أي ثقافات تساعد على النجاح وبعضها يمنع النجاح...
مناخ الإبداع : تعلم العلوم الحديثة ( علوم وأبحاث ، وكذلك الحرية والمرونة ) وإعطاء مكافآت ، وكذلك المكتبات، والمختبرات ، والعمل الجماعي ، وتبادل المعرفة ، والمعلومات ، والهوايات .
3. المحطة الثالثة : الاعتراف بالآخرين وجهودهم ، والأمانة العلمية ، وتوفرت لدي مجموعة من العوامل والدعم، وحرية الإبداع ، وجامعتي بها(280 ) عالماً ومدرساً وحصل علماؤها على (35 ) جائزة نوبل خلال تاريخها.
** كيف حصل التغيير والتقدم ؟
- كيف نخرج من هذه المحنة؟
1. تغيير العوامل السياسية ( القوانين والنظم السياسية )
2. يوجد موروث حضاري جديد ، المطلوب نظرة جديدة ، نحتاج نهضة في التعليم والإعلام . (- كيف نستخدم العقل البشري وليس فقط الحفظ والتلقين والنجاح من مرحلة إلى أخرى)
3. الفن : المطلوب تطويره وليس غناء فقط .
المطلوب تفكير جديد : أين المحطات الثقافية والعلمية التي تبث في الفضاء ؟ وأواجه مشكلة مع ولدي حول الجينوم والمريخ.
4. الاستثمار في المستقبل : ( في الأولاد) .
مستقبل العالم :
في الصحة + التعليم + الدفاع
الزهايمر أو السرطان مثلاً : العالم المتقدم بدأ العلاج بطريقة فهم الأمراض ، وكيف حصلت هذه الأمراض.
مثلاً : البروتين يتغير في الشكل في جنون البقر ، ويتحول من جزء حيوي ويصبح بلاستيك مادي.
وبدأ الدخول والبحث على مستوى الذرة والجزيء ,, وهل نشاهد هذه التغيرات في الخلية والجزيء ومعرفة سبب التغيرات . والمطلوب قاعدة علمية . والآن بدأ التعامل مع الجينات على مستوى الدواء.
الهاتف النقال (الموبايل) بدأ يتطور وهناك محاولة لوضع شيب محوري داخل الدماغ .
 المطلوب إعادة تعريف الذكاء ؟
 المعمل أصبح في الكمبيوتر .
 والمطلوب تطوير التعليم .
 لا يوجد أقسام حيوان ونبات في الجامعات .
 الحروب القادمة حروب بكتيرية وجرثومية .
- المطلوب التعامل مع العالم الحديث .
- العالم ينكمش في الزمان والمكان .
- العالم متشابك اقتصادياً وسياسياً وعلمياً .
- المقالة العلمية تحكم من عدة علماء في عدة دول ، ثم ترسل إلى بانجلور في الهند لكي تعد ، وتصمم ، ثم تعاد إلى أمريكا لطباعتها .
- لا يوجد وقت للصراع والمطلوب المصالح المتبادلة سياسياً واقتصادياً .
- لا يوجد صراع حضارات .
 العولمة : عولمة تعليمية .
 عولمة الاقتصاد : تكون مستعداً .
 كذلك الثقافات : أصبحت قيم مزج .
 الخلاصة : للخروج من هذه الحالة هي الرجوع والاستثمار في المستقبل ، مع حرية الإبداع وتحسين التعليم من البداية إلى النهاية .
 كتاب آدم سميث ( ثروات الأمم ) ( 1776م ) ثروة الأمة لا تقاس بتراكم الأموال ، بل تقاس بقوة الإنتاج ومستوى معيشة الأفراد ، والمطلوب الاستثمار في العقل البشري .
ما هو دور والديك في نجاحك ؟
إعطاء الفرصة والثقة وتشجيع الطموح والعاطفة .
كيف نقيس أداء البحث العلمي ؟
 المطلوب تغيير منظومة البحث العلمي ، والتركيز على المواهب .
 النصيحة الواقعية : حب العمل ، والتعلم ، وبتركيز واستغلال الفرص ، والشغف مطلوب .
 دور القطاع الخاص : المطلوب إرادة قومية ، وحكومية تدفع للأمام .
 الإبداع : له مكونات منها الجينات الداخلة في تركيب الجسم + التعليم الجيد + مناخ مناسب
 المطلوب معالجة هروب العلماء ؟
 العلوم بينها تداخل مثل البيولوجيا الطبيعية ويوجد تداخل بين العلوم .
 مصدر الطاقة بعد النفط الذي عمره من(50 ) إلى (100 ) سنة : الطاقة الشمسية + الرياح + النووية.
 المطلوب تفكير جديد حول الطاقة . ماذا بعد ؟
 أهم جذب للعقول المبدعة هو وجود مراكز للإبداع (المناخ والبيئة)
 ( 2% ) من الدخل القومي على البحث العلمي.
 الصين فتحت الباب للبحث العلمي وحالياً تجذب العلماء الصينيين من الدول الأخرى.
 التعليم المتميز هو الأساس للتطوير.

[align=center]أخي الغالي [/align]

[align=center] المــهــنــــــد [/align]




[align=center]
ليك كل الشكر والتقدير على نقل هذه المحاضرة التي فيها الكثير من الفوائد بل موسوعة ومجموعة فوائد كثر الله من أمثال الدكتور أحمد زويل وجعل التوفيق حليفه أين ما حل......
أخي وفقنا الله وإياك لما يحب ويرضى ولما فيه الخير والصلاح على هذا الجهد والعطاء المتواصل [align=center][/align]


كما أسأل الله أن يجزاك عنا خير الجزاااااء





.........[/align]