هنا كل ما يخص التعليم و مايستجد من تعاميم .. [ وزارة التعليم ] ( عام / ١٤٤٦ هــ )

التربية تحدد«740» مقعداً للدبلومات مابعد البكالوريوس

2:01 ص


حددت وزارة التربية والتعليم ممثلةً في الإدارة العامة للتدريب التربوي والإبتعاث مقاعد الدبلوم لمابعد البكالوريوس للعام 1435-1436هـ على إدارات التربية والتعليم بالمناطق والمحافظات.
حيث بلغ عدد الد بلومات لمابعد البكالوريويس في دبلوم التربية 250 مقعداً بينما خصص لدبلوم التوجيه والإرشاد 245مقعداً وخصص لدبلوم رعاية الموهوبين 95 مقعداً و70 مقعداً لدبلوم التربية الخاصة وخصص لدبلوم القياس والتقويم 80 مقعداً بإجمالي 740 مقعداً موزعةً على 46 إدارة تعليمية مشترطاً لدبلوم ا لموهوبين أن يكون المرشح حاصلاً على الدورة التأهيلية في مجال الموهوبين لاتقل خدمته في رعاية الموهوبين عن سنتين .

حافز إجازة للمعلمين والمعلمات المكلفين لسد العجز




خالد مجمد ( صدى ) : أقرت إدارة الشؤون المدرسية في وزارة التربية والتعليم حافز إجازة كمكافأة للمعلمات والمعلمين المكلفين بالعمل في مدارس لسد العجز أثناء العام الدراسي بشكل كلي أو جزئي. و
جاء في تعميم نائب الوزير بشأن آلية سد العجز من المعلمين والمعلمات في المدارس أثناء العام الدراسي، أنه تم اعتماد حافز الإجازة للمعلمين والمعلمات المكلفين والمكلفات حتى نهاية الفصل الدراسي الأول وفق الضوابط التالية: المكلف كليا تبدأ إجازته بعد انتهاء جميع أعماله التعليمية والتربوية وتسليم ما يتعلق بالنتائج لمدرسته بما لا يسبق يوم الخميس 7/8/1435هـ، أما المكلف جزئيا في مدرسة واحدة أو أكثر، فتبدأ إجازته بعد انتهاء جميع أعماله التعليمية والتربوية وتسليم ما يتعلق بالنتائج لمدرسته الأساسية بما لا يسبق يوم الخميس 7/8/1435هـ. وبين التعميم أنه لا يكلف المعلم المكلف بالملاحظة أيام الاختبارات خلال فترة تمتعه بإجازته، ولا يشمل ذلك المعلمات والمعلمين المكلفين في المدارس المشتركة ذات المدير الواحد، مع مراعاة أن وجود طلاب دور ثان في مادة المعلم لا يمنع من منح الحافز، إذا وجد متخصص آخر في المدرسة يمكن إسناد العمل إليه، وفي حال عدم وجود متخصص يمكن وضع اختبار المادة في الأيام الأولى لاختبار الدور الثاني حسب المصلحة.
من جهة ثانية، أعلنت الوزارة عن موعد إجازات العاملين بمراكز وبرامج ومدارس تعليم الكبار الّليلية بحيث تبدأ إجازة معلمي مراكز محو الأمية وبرنامج مجتمع بلا أمية المكلفين في 30 رجب الحالي، ما عدا من لديهم دارسون يحتاجون إلى فصول علاجية فيعاملون بعدد الحصص التي يؤدونها وينتهي تكليفهم بعد استكمال البرنامج العلاجي في 7 شعبان المقبل، على أن يرفع لإدارة تعليم الكبار بيان بأسماء الدارسين الذين يحتاجون للبرنامج العلاجي قبل بدئه. وأكدت الوزارة بأن إنهاء تكليف معلمي مدارس تعليم الكبار للمرحلتين المتوسطة والثانوية الليلية الحكومية يرتبط بانتهاء أعمال اختبارات الفصل الدراسي الثاني في السابع من شعبان، فيما يتم احتساب أيام الاختبارات الفعلية للمعلمين الذين لديهم اختبارات في الدور الثاني، وذلك وفقا للمادة الثانية والثلاثين من اللائحة التنفيذية لتعليم الكبار الصادرة بقرار وزاري.

من خلال الملتقى الثالث بجدة "إعلام يصنع الحدث" برعاية الفيصل

غدا.. “التربية” تعرف بخطتها الاستراتيجية ودورها في الحراك التربوي





A+ A A-
المواطن - جدة

تحت رعاية الأمير خالد الفيصل -وزير التربية والتعليم- تنطلق غداً الأربعاء فعاليات الملتقى الإعلامي الثالث للعلاقات العامة والإعلام تحت عنوان (إعلام يصنع الحدث) في مدينة جدة.
ويهدف الملتقى للتعريف بالتوجه الإعلامي الجديد للوزارة وعلاقتها بالمجتمع بمختلف شرائحه، والتعرف على الهيكل الجديد للعلاقات العامة والإعلام والخطة الاستراتيجية لها بالإضافة إلى إبراز دور الوزارة في الحراك التربوي من خلال الوسائل الإعلامية، والبرامج المتاحة، وصناعة رؤية التكامل بين الوزارة والمؤسسات الإعلامية الرسمية والخاصة.
وتتضمن فعاليات الملتقى إقامة مجموعة من الورش التدريبية لمنسوبي ومنسوبات العلاقات العامة والإعلام بجهاز الوزارة ومناطق ومحافظات المملكة.
كما سيتضمن تقديم مجموعة من أوراق العمل والجلسات الإعلامية لمجموعة من رؤساء التحرير في الصحف المحلية للحديث حول جملة من الموضوعات الإعلامية التي تصب في خدمة العملية التربوية والتعليمية وطرق توظيف المحتوى الإعلامي لوسائل الإعلام المختلفة في سبيل خدمة التربية والتعليم.
ويمكن معرفة المزيد حول الملتقى الإعلامي الثالث للعلاقات العامة والإعلام (إعلامٌ يصنع الحدث) عن طريق زيارة الموقع الإلكتروني الخاص بالملتقى.
http://www.moemc.sa

20% يتم إعفاؤهم من المقابل المالي...

«قياس»: اختبارات المعلمين لرفع جودة العملية التعليمية

12:50 م - 13 مايو 2014


الرياض - الوئام :
أكد تقرير صادر عن مركز «قياس»: أن اختبار كفايات المعلمين والمعلمات التي يقدمها المركز، تقيس المهارات التربوية التي يجب أن تكون موجودة لدى المعلم والمعلمة، وتتمركز حول طريقة لتدريس والتعامل مع الطلاب، وإدارة الصف وتشجيع الطلاب وتقويمهم، والتعامل مع مشكلاتهم، وهذا الاختبار يدخله جميع التخصصات، أما النوع الثاني فهو في التخصص نفسه الذي يرغب الشخص في تدريسه.
يملك المركز 100 مقر اختبار للبنين، و100 أخرى للبنات في جميع أنحاء المملكة، وفى مدن بعيدة جداً ونائية، كما أن هناك نسبة 20% يتم إعفاؤهم من المقابل المالي لأسباب اجتماعية، وقريباً بالتعاون مع وزارة الشؤون الاجتماعية، سيتم الإعفاء من المقابل المالي لاختبارات قياس للأشخاص الذين يحصلون على ضمان اجتماعي بطريقة آلية.
تعد اختبارات المركز الوطني للقياس والتقويم للتعليم العالي «قياس» الخاصة بالمعلمين والمعلمات أحد شروط وزارة التربية والتعليم للقبول في الوظائف التعليمية، وتطبق هذه الاختبارات على قسمين، الأول الاختبار العام الذي يغطي المعايير التربوية، والآخر اختبار التخصص الذي يغطي أكثر من عشرين تخصصاً تعليمياً, وفي حال عدم اجتياز أحد هذين الاختبارين، فإن الأمر يتطلب فقط إعادة الاختبار الذي لم يتم اجتيازه (عام أو تخصص).
أشار التقرير إلى أن وزارة التربية والتعليم هي الجهة المسؤولة عن جودة التعليم في المملكة؛ ومن ثم فإن هذه الاختبارات تهدف تحقيق الجودة في العملية التعليمية ويعتبر المركز جهة خدمية يقدم الخدمة للوزارة، ليتم ترتيب المتقدمين والمتقدمات بالنسبة لبعضهم البعض، وتقديم الأمر لصاحب القرار وهي الوزارة.
أوضح التقرير أن هناك مجموعة من المعايير التي يتمركز حولها اختبار المعلمين والمعلمات، الذي يعد ثمرة لمشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم «تطوير» الذي خرج بوثائق مهمة، من أهمها معايير مهنية المعلم السعودي وهى 12 معياراً، تضم كل ما يجب على المعلم معرفته، وماذا يجب أن يكون عليه.
تعد تجربة مركز «قياس» في اختبارات المعلمين والمعلمات, رائدة بين الدول العربية، حيث تنظر بعض الدول العربية إلى التجربة كتجربة مهمة يجب الاستفادة منها، وبدأ مركز «قياس» في تطبيق اختبار كفايات المعلمين على المعلمين الأجانب المقيمين، ومن لا ينجح يعطى فرصة لإكمال عقده ثم ينتهي التعاقد معه، وكلها حلول تدريجية للوصول إلى جودة التعليم وكفاءة المعلم في المملكة.
بين التقرير أن مدة صلاحية اختبار كفايات المعلمين والمعلمات هي خمس سنوات, كما أن مركز «قياس» يقوم حالياً على مشروع قياس مخرجات التعليم العالي الذي ينطلق لتوحيد هذه المخرجات، التي تختلف من جامعة لأخرى، وهو مشروع تتبناه وزارة التعليم العالي.
ذكر التقرير أن مركز «قياس» يؤكد دائماً على أن نماذج تجريبية لأسئلة اختبار القدرات العامة، والاختبار التحصيل الدراسي موجودة على موقع التهيئة والتدريب المجاني الذي أنشأه المركز، وعلى كل من يرغب في معرفة حقيقة الاختبار أن يدخل على موقع التهيئة والتدريب الذي بلغ عدد زواره 16 مليون زيارة، ويغني الطالب عن تتبع الأسئلة في أي مصادر أخرى مثل ما هو موجود على شبكات التواصل الاجتماعي والمنتديات والمواقع التي تجتهد في وضع الأسئلة للتدريب، ويمكن لمن يرغب الدخول على الرابط التالي: http://elearning.qiyas.sa/.
يسعى «قياس» إلى رضا المستفيدين عن الخدمات التي يقدمها من خلال استبانات تقدم لعدد كبير من المستفيدين من الطلاب، والطالبات للاختبارات، وتتعرض هذه الاستبانات إلى تقييم لعدة مستويات؛ ومن ثم يصدر الرضا العام الذي يقدر حالياً بـ72% نتيجة لآخر استقصاء.

وزيرالتريبة يوجه بتخصيص عيادات مجهزة طبياً بالمدارس




حمد المحيميد ( صدى ) : أصدر وزير التربية والتعليم، الأمير خالد الفيصل، توجيهاً إلى إدارات التعليم المختلفة بتخصيص غرفة للعيادة المدرسية في كافة المدارس وتجهيزها بكافة اللوازم والتجهيزات الطبية، وتشكيل لجان توعية برئاسة مساعدي الشؤون المدرسية ومديري الصحة المدرسية وعضو من الشؤون الصحية.
وبحسب صحيفة “المدينة”، فإن خطاب الوزير أوضح أن مهمة هذه اللجان هي تنفيذ خطة وزارته في نشر التوعية الصحية لإيجاد بيئة صحية مدرسية مناسبة ولوقاية الطلاب من الأمراض المعدية.
ومن مهام اللجان أيضاً، التنسيق مع اللجنة التنفيذية بالوزارة والشؤون الصحية بالمناطق والمحافظات، بجانب اتخاذ كافة الإجراءات لتحسين البيئة المدرسية من توفير وسائل النظافة من مياه وصابون ومناديل ورقية في دورات المياه.

التربية : جاري تدقيق بيانات المعلمات والإداريات البديلات

2:44 م - 13 مايو 2014


الرياض - الوئام :
أوضح مبارك العصيمي المتحدث الرسمي لوزارة التربية والتعليم أن الوزارة لازالت تعمل على تدقيق ومراجعة بيانات المعلمات والإداريات البديلات ، جاء ذلك ردا على سؤال “الوئام” عما تم بشأن المعلمات والبديلات الإداريات من قبل الوزارة

"التربية": تدقيق بيانات "البديلات" لإنهاء إجراءات تعيينهن




عبدالله البرقاوي- سبق- الرياض: أكد المتحدث الرسمي لوزارة التربية والتعليم مبارك العصيمي أن الوزارة تعمل حالياً على تدقيق بيانات المعلمات والإداريات البديلات ومراجعتها سعياً لإنهاء إجراءات تعيينهن.

حدَّدها عبر "تويتر" قبل قليل فأثار حفيظة طلاب "الثانوية"



"قياس" يُعلن الأربعاء القادم نتائج اختبارات "القدرات"




عبير الرجباني- سبق- الرياض: أعلن المركز الوطني للقياس والتقويم التابع لوزارة التعليم العالي، قبل قليل، على حسابه الرسمى بموقع التواصل الاجتماعي "تويتر"، أن نتائج اختبار القدرات العامة للبنين والبنات ستكون يوم اﻷربعاء القادم 22/ 7/ 1435هـ.

كان قد أثار هذا التاريخ لإعلان النتائج حفيظة الكثير من الطلاب والطالبات وأولياء الأمور فور الإعلان، خاصة أنه يتزامن مع بدء اختبارات الثانوية العامة، مؤكدين أنه يؤثر على تركيزهم في المذاكرة، ويُشتت انتباههم.

التربية: تحذر مديرات المدارس من المطالبة بتغيير المريول




خالد محمد ( صدى ) : طلبت وزارة التربية والتعليم من المدارس عدم إشعار الأسر بتغيير زي البنات المعروف بـ(المريول) للعام الدراسي المقبل، وذلك بعد أن وردتها معلومات تؤكد قيام العديد من مدارس البنات بإخطار أولياء الأمور بضرورة تغيير الزي لبناتهم؛ الأمر الذي جعل الوزارة تتخذ خطوة التحذير بهدف تجنيب الأسر عبء تكاليف إضافية لقرار لم يحن وقت تنفيذه رسميا.
ونقلت إدارات تعليم في العديد من مناطق المملكة إلى مدارس البنات الالتزام باستمرار التقيد بالزي الحالي على أن يعتمد البدء في تطبيق قرار تغيير لون الزي، والانتقال إلى الألوان الجديدة خلال العام الدراسي ما بعد المقبل (1436هـ – 1437هـ).
يأتي هذا بعد أن تلقى الكثير من الأهالي في عدة مناطق بالمملكة إخطارات من خلال بناتهن بالبدء في اعتماد تطبيق الزي الجديد ابتداء من العام المقبل، وهو ما يخالف الاتفاقية التي تمت بين الوزارة ومستوردي الأقمشة المتضمنة تأجيل اعتماد قرار الزي الموحد لمدة عامين دراسيين من أجل عدم تكبيد السوق خسائر كبيرة يدفع ثمنها أولياء أمور الطالبات. وأسفر الاجتماع الذي عقده مسؤولو الوزارة مع وفد من كبار التجار والمستوردين، يتقدمهم الدكتور كمال عثمان قبل نحو عام، عن تأجيل تطبيق قرار تغيير الزي الموحد للبنات إلى عامين بسبب وجود كميات هائلة من أقمشة (المريول) الحالي تصل قيمتها إلى قرابة المليار ريال، وأن إلغاءها بقرار مفاجئ سيوقع التجار في خسائر كبيرة قد يدفع المستهلكون ثمنها، وهو ما انفردت (عكاظ) بنشره في عدد (السبت 09/02/1434هـ).
وحول المستجدات في هذا الإطار، شدد الدكتور كمال عثمان الذي كان طرفا رئيسا في الاجتماعات مع وزارة التربية والتعليم على أن مطالبات مديرات المدارس بتغيير الزي المدرسي للعام الدراسي المقبل ستكون لها انعكاسات سلبية على أولياء الأمور، من أبرزها صعوبة الحصول على الزي في ظل عدم وجوده بالأسواق. وأضاف بقوله: مشكلة العديد من المديرات أنهن قد لا يدركن التبعات السلبية المتفاقمة التي تنجم عن إخطاراتهن في هذا الجانب سواء على الأهالي أو على التجار والصناع، بالإضافة إلى أنهن يخالفن التوجيهات النصية لقرار نائب الوزير الدكتور خالد السبتي المتمثلة في تأجيل القرار. وأردف: فرصة التأجيل لعامين هي من أجل إتاحة الوقت للمستوردين والتجار والمصانع في اتخاذ الإجراءات التي تضمن توفير جميع متطلبات السوق بعد البدء في سريان القرار خلال العام الدراسي ما بعد المقبل.
يشار إلى أن (المريول) المدرسي سيكون للمراحل التعليمية الثلاث، وقد خصص للمرحلة الابتدائية اللون الزهري زي أساسي من دون أكمام وبلوزة بيضاء، وللمرحلة المتوسطة اللون الأخضر الزيتي تنورة وبلوزة بيضاء، وللمرحلة الثانوية تنورة كحلي وبلوزة بيضاء على أن تكون جميعها ساترة، وبأكمام طويلة، وغير شفافة.

التربية تتراجع عن مشهد الانتداب وتكتفي بوثيقة المهمة




خالد محمد ( صدى ) : تبدأ وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع وزارة الصحة والمديرية العامة لمكافحة المخدرات، بإجراء الكشف عن المخدرات على المعلمين خلال الفترة المقبلة – لم تحدد موعدا بعينه.
وأوضحت مصادر بحسب «عكاظ»، أنه سيتم البدء بإجراء الكشف على المعلمين الجدد الذين سيتم تعيينهم خلال الفترة المقبلة كمرحلة أولية، يتم بعدها الكشف على بقية المعلمين، على أن تكون لتلك الكشوفات آلية خاصة سيتم الإعلان عنها في حينه.
وأضافت المصادر، أن هذا القرار جاء بعد تزايد عدد الحالات خصوصا في القطاع المدني، مبينة في الوقت ذاته أنه سيتم تطبيق القرار تدريجيا على كافة موظفي القطاع المدني، وبعد دراسته دراسة مستفيضة عقد على إثرها عدد من ورش العمل، إضافة إلى تعدد اللجان التي درست إمكانية إجراء الكشف العشوائي على المعلمين وبقية الموظفين المدنيين، وضمت في عضويتها عددا من الجهات الحكومية ذات العلاقة.
من جهة ثانية، تراجعت وزارة التربية والتعليم عن اشتراط مشهد حضور للمنتدب من الجهة المنتدب إليها مكتفية بوثيقة أداء المهمة، وذلك بعد قرار صدر العام الماضي يقضي بأنه في حالة الانتداب يجب على المنتدب إحضار مشهد من الجهة المنتدب إليها.
وشددت الوزارة وقتها على عدم صرف أي انتداب لموظفيها إلا لمهمة رسمية تتطلب شخوص الموظف للجهة المنتدب إليها، على أن يستوفي الشروط المتمثلة في إرفاق مشهد حضور مصدق ومعتمد من صاحب الصلاحية في الجهة المنتدب إليها وتصديق الرئيس المباشر للمنتدب على استمارة إنهاء المهمة.
وكشفت مصادر «عكاظ»، أن الوزارة تراجعت عن شرط المشهد واستعاضت عنه بوثيقة أداء المهمة التي تتم تعبئتها من قبل الموظف المنتدب وتصديقها من قبل مديره المباشر، وذلك لاعتمادها من صاحب الصلاحية.
وتتضمن وثيقة أداء المهمة بيانات الموظف وجهة العمل ومستواه الوظيفي ونوع الانتداب (خارجي أم داخلي)، وكذلك مدة الانتداب من بدايته حتى نهايته بالتاريخ، والجهة المنتدب إليها، إضافة إلى وسيلة النقل (نوعه، وهل تم تأمينه بأمر إركاب للمنتدب أم لا)، وكذلك تأمين السكن من عدمه، على أن تستكمل كافة البيانات وتعتمد بتوقيع المنتدب والرئيس المباشر، وبعدها ترسل إلى إدارة شؤون الموظفين لإدارات الرواتب والبدلات