آخبآر متجدده « من الصحف اليومــيه .. «●】

استراليا ستستضيف 12 ألف لاجئ إضافي من سوريا والعراق

9:28 ص - 9 سبتمبر 2015

الوئام - وكالات :
أعلن رئيس الوزراء الاسترالي توني ابوت اليوم أن بلاده ستستضيف 12 ألف لاجئ إضافي من سوريا والعراق لتوطينهم بشكل دائم وذلك مساهمة منها في حل أزمة اللاجئين الراهنة.

وقال ابوت للصحافيين في كانبيرا أن “استراليا ستعيد توطين 12 ألف لاجئ إضافي (فروا) من النزاع في سوريا والعراق”، مشيرا إلى أن هؤلاء سيضافون إلى 13750 لاجئا سبق لاستراليا وان قررت استضافتهم هذا العام.

وأضاف أن التركيز سيكون على تأمين الحماية لنساء وأطفال وأسر من أقليات مضطهدة ممن لجأوا إلى الأردن ولبنان وسوريا.

ويأتي هذا القرار بعد تزايد الانتقادات للسياسة الاسترالية الصارمة بشان المهاجرين والتي أدت إلى إبعاد قوارب مليئة بالمهاجرين واحتجازهم في معسكرات نائية وسط المحيط الهادئ، وذلك مع تزايد مشاعر التعاطف مع السوريين الذين يفرون من النزاع الدائر في بلادهم.

بعد العودة إلى الأوامر الملكية والقوانين.. و"الدخيل" يتوعد المخالفين

التعليم و الخدمة يعلنان عقوبات غياب المعلمين عن العمل





A+ A A-

المواطن –عبدالعزيز العلي

اعتمدت وزارة الخدمة المدنية ووزارة التعليم، آليات التعامل مع غياب المعلمين والمعلمات.
وأنهت وزارة الخدمة مراجعة التعامل مع الغياب، في ضوء الأمر السامي رقم 187 وتاريخ 1408 هـ المتضمن تحديد ساعات العمل من السابعة والنصف صباحاً حتى الساعة الثانية والنصف ظهراً.
كما اعتدت الوزارة بالمادة 21 من نظام الخدمة المدنية التي تنص على مراعاة ما تقضي به الأنظمة لا يستحق الموظف راتباً عن الأيام التي لا يباشر فيها عمله.
أما المادة 22 من نظام تأديب الموظفين التي حددت العقوبات التأديبية التي يجوز أن توقع على الموظف وهي الإنذار، اللوم، الحسم بما لا يتجاوز صافي راتب ثلاثة أشهر على ألا يتجاوز المحسوم شهرياً ثلث صافي الراتب الشهري الحرمان من علاوة دورية واحدة، الفصل.
وعادت الوزارة إلى المادة 6/ج من لائحة الوظائف التعليمية والتي تنص على أنه يُحرم الموظف الخاضع لأحكام هذه اللائحة من العلاوة السنوية في الحالات التالية:
_ إذا عوقب بالحرمان من العلاوة أو الحسم من الراتب مدة أو مدداً مجموعها 15 يوماً فأكثر إلا بعد مضي سنة من تاريخ الحرمان من العلاوة أو الحسم.
– إذا حصل على تقرير كفاية بدرجة غير مُرضٍ في السنة السابقة على استحقاقه العلاوة حتى يحصل على تقرير كفاية بدرجة مُرضٍ بعد ذلك.
وشدَّد وزير التعليم عزام الدخيل على الالتزام بما ورد في دراسة وزارة الخدمة المدنية، وضرورة تطبيقها وعدم التراخي بحق المعلمين والمعلمات وغيرهم على أن تتولى إدارات المتابعة متابعة ذلك بشكل مباشر.

عائلته لا تعرف تفاصيل عنه منذ مايو الماضي..


مكالمة "غير متوقعة" تكشف أزمة المبتعث السعودي "المفقود"




الأربعاء - 25 ذو القعدة 1436 - 09 سبتمبر 2015 - 10:45 صباحا ً

Share on twitter Share on facebook



0
1









الرياض


فريق التحرير





مكالمة هاتفية استمرت لثوانٍ معدودة كانت بمثابة الصاعقة على أسرة المبتعث السعودي فارس اليامي، لا سيما إذا كان الطرف المتصل أحد عناصر تنظيم داعش الإرهابي، ليؤكد لهم مقتل ابنهم، المفقود منذ مايو الماضي، (حرقًا) على يد التنظيم لرفضه تنفيذ عملية انتحارية.
ثلاثة أعوام قضاها "اليامي" في مقاعده الدراسية بأمريكا، محققًا تفوقًا دراسيًا مميزًا، قبل أن يختفي فجأة، ولا تعرف عائلته عنه شيئا، قبل أن تكشف مصادر عن أن آخر محطاته كانت في تركيا، وبعد ذلك اختفى تمامًا، بحسب ما ذكرته (الحياة)، الأربعاء (9 سبتمبر 2015).
وأبلغ "اليامي" تنظيم داعش أنه "في حال حدوث أي شيء له، فعليهم الاتصال بأهله وذويه، وهو ما حصل فعلاً أول أمس"، بحسب ما ذكرته المصادر، موضحة أن أفرادًا من التنظيم الإرهابي اتصلوا بذويه، لإبلاغهم بإعدامه حرقًا، وأن "داعش" لم يرسل أية صور تثبت صحة النبأ، "لتفحم الجثة، وعدم اتضاح معالمها كافة"، والذي عوقب لعدم الامتثال لأوامر قادته وتنفيذ عملية انتحارية، لاكتشافه أكاذيب التنظيم أخيرًا.
وسجلت السلطات الأمريكية المبتعث السعودي فارس اليامي ضمن ملف "المفقودين في ظروف غامضة"، بعد تغيبه أواخر شهر مايو الماضي، رغم تكثيفها جهود البحث عنه، خصوصًا في ولاية فيرجينيا، وهي مقرّ سكنه، في محاولة للعثور عليه، أو التوصّل إلى أي خيط أمل يفكّ لغز اختفائه المفاجئ.
ورسميًا، أكد الملحق الثقافي السعودي لدى واشنطن الدكتور محمد العيسى، تلقي نبأ وفاة الطالب السعودي المبتعث إلى الولايات المتحدة، والمفقود منذ أشهر، لكنه لفت إلى عدم وجود شيء رسمي حتى الآن، متمسكًا بأن سفارة المملكة والقنصلية والملحقية "تسعى معًا للتحقق من صحة المعلومات من عدمها".
في الوقت نفسه، ذكر السفير السعودي لدى أنقرة الدكتور عادل مرداد، أنه لا توجد أي معلومات تشير إلى دخول فارس اليامي الأراضي التركية، مرجعًا ذلك إلى عدم تواصل أهله وذويه مع السفارة في وقتٍ مسبق للبحث عنه، والتأكد من صحة المعلومات عن دخوله الأراضي التركية من عدمها.

كان يغط في نوم عميق..


وفاة طفل نسيه والده لساعات داخل سيارته بالطائف




الأربعاء - 25 ذو القعدة 1436 - 09 سبتمبر 2015 - 10:52 صباحا ً

Share on twitter Share on facebook



0
32





أرشيفية






الرياض


فريق التحرير





لقى طفل في الخامسة من عمره حتفه خنقًا داخل سيارة والده بالطائف، نتيجة نسيانه من قبل والده الذي دخل المنزل دون أن يشعر بفقدانه.
وأشار المتحدث الإعلامي للشؤون الصحية بمحافظة الطائف سراج الحميدان، أن مستشفى الأطفال استقبل ظهر أمس الأول شخصا في وضع انهيار، يحمل بين يديه طفلًا عمره خمس سنوات، مضيفا أنه عند الكشف على الطفل تبين أنه متوفى نتيجة الاختناق. وفقًا لما ذكرته "عكاظ" الأربعاء (9 سبتمبر 2015).
وأوضح الحميدان أن والد الطفل كان يوصل زوجته المعلمة وأطفاله إلى المدارس في الصباح الباكر، وكان بصحبته طفله الذي توفى، مضيفًا أنه عند عودة الأب إلى المنزل، صعد لمنزله ناسيًا طفله الذي كان يغط في نوم عميق بالسيارة.
ولفت إلى أن الأب ظل ماكثًا بالمنزل حتى عادت طفلته الأخرى بعد نهاية الدوام المدرسي، وكان سؤالها عن عدم وجود شقيقها كالصاعقة التي حلت عليه، ليخرج مسرعا صوب مركبته وقد وجده غائبا عن وعيه مفارقا الحياة.
كان يغط في نوم عميق..


وفاة طفل نسيه والده لساعات داخل سيارته بالطائف




الأربعاء - 25 ذو القعدة 1436 - 09 سبتمبر 2015 - 10:52 صباحا ً

Share on twitter Share on facebook



0
32





أرشيفية






الرياض


فريق التحرير





لقى طفل في الخامسة من عمره حتفه خنقًا داخل سيارة والده بالطائف، نتيجة نسيانه من قبل والده الذي دخل المنزل دون أن يشعر بفقدانه.
وأشار المتحدث الإعلامي للشؤون الصحية بمحافظة الطائف سراج الحميدان، أن مستشفى الأطفال استقبل ظهر أمس الأول شخصا في وضع انهيار، يحمل بين يديه طفلًا عمره خمس سنوات، مضيفا أنه عند الكشف على الطفل تبين أنه متوفى نتيجة الاختناق. وفقًا لما ذكرته "عكاظ" الأربعاء (9 سبتمبر 2015).
وأوضح الحميدان أن والد الطفل كان يوصل زوجته المعلمة وأطفاله إلى المدارس في الصباح الباكر، وكان بصحبته طفله الذي توفى، مضيفًا أنه عند عودة الأب إلى المنزل، صعد لمنزله ناسيًا طفله الذي كان يغط في نوم عميق بالسيارة.
ولفت إلى أن الأب ظل ماكثًا بالمنزل حتى عادت طفلته الأخرى بعد نهاية الدوام المدرسي، وكان سؤالها عن عدم وجود شقيقها كالصاعقة التي حلت عليه، ليخرج مسرعا صوب مركبته وقد وجده غائبا عن وعيه مفارقا الحياة.

شنّت "ضربات دقيقة" على أهداف محدّدة للميليشيات المتمردة

بالفيديو .. مقاتلات إماراتية تقصف مخبأ للطائرات بصنعاء

سبق- وكالات: شنّت مقاتلات القوات الجوية والدفاع الجوي لدولة الإمارات، أمس الثلاثاء، غارات على مواقع عدة لميليشيات الحوثي وصالح المتمردة في محافظة صنعاء باليمن، من بينها "مخبأ للطائرات" الحربية.

وحسب موقع "سكاي نيوز عربية"، قالت وكالة الأنباء الإماراتية إن المقاتلات المشاركة ضمن قوات التحالف العربي بقيادة السعودية، شنّت "ضربات دقيقة" على أهداف محددة للميليشيات المتمردة.

واستهدفت الضربات "بدقة مخبأ للطائرات ومقار قيادة وسيطرة وعدة مستودعات للأسلحة في صنعاء"، حسب الوكالة التي أشارت إلى عودة المقاتلات إلى "قواعدها سالمة" عقب الغارات.

تأتي هذه الغارات وسط استمرار الاستعدادات العسكرية من قوات التحالف العربي والقوات الموالية للشرعية لدحر ميليشيات الحوثي وصالح عن كافة المناطق اليمنية، ولاسيما صنعاء.

وكانت القوات الحكومية والمقاومة، بدعم من التحالف، قد نجحت في تحرير كافة المحافظات الجنوبية، قبل أن تتقدم إلى وسط البلاد لاستكمال عملية استعادة الاستقرار عبر دحر المتمردين.
http://sabq.org/c2Ggde

الخارجية الإيرانية برَّرت: وصل لقضاء إجازة



السفير الروسي يلحق بالإيراني ويغادر صنعاء




سعد جبار- سبق: تردّدت أنباء عن مغادرة السفير الروسي في صنعاء الأراضي اليمنية؛ وذلك بعد وقت قليل من هروب السفير الإيراني في اليمن.

وقالت وزارة الخارجية الإيرانية: "السفير عاد من صنعاء؛ من أجل قضاء إجازته".

وتزامنت هذه التطورات مع قرب انطلاق معركة تحرير العاصمة صنعاء من قبضة الحوثيين.

قالت: إذا حصلوا على تقدير "غير مُرضٍ" في السنة السابقة



"التعليم" تلوّح بحرمان معلميها المتغيّبين من "العلاوة السنويّة"




سمران القثامي- سبق- الطائف: شدّدت وزارة التعليم، على ضرورة الالتزام بآليات التعامل مع غياب المعلمين والمعلمات فيما يتعلق بالقواعد المنظمة، وعدم التراخي في تطبيقها بحق المعلمين والمعلمات، وتوجيه إدارات المتابعة بمتابعة ذلك.

وذكرت وزارة التعليم، أنه استناداً إلى لائحة الوظائف التعليمية التي تنص على أنه "يُحرم الموظف الخاضع لأحكام هذه اللائحة من العلاوة السنوية في الحالات التالية": إذا عوقب بالحرمان من العلاوة، أو الحسم من الراتب مدة أو مدداً مجموعها 15 يوماً فأكثر؛ إلا بعد مضيّ سنة من تاريخ الحرمان من العلاوة أو الحسم، أو حصل على تقرير كفاية بدرجة "غير مرضٍ" في السنة السابقة على استحقاقه العلاوة؛ حتى يحصل على تقرير كفاية بدرجة "مرضٍ" بعد ذلك.

واستندت وزارة التعليم في هذا الشأن إلى خطاب وزير الخدمة المدنية بشأن مراجعة آلية التعامل مع غياب المعلمين والمعلمات؛ حيث ترى وزارة الخدمة المدنية، أنه بدراسة الموضوع تَبَيّن أنه محكوم بعدة قواعد؛ منها أن الموظف لا يستحق راتباً عن الأيام التي لا يباشر فيها عمله.

وأشارت إلى أن المادة "32" من نظام تأديب الموظفين، حددت العقوبات التأديبية التي يجوز أن توقع على الموظف وهي: "الإنذار، واللوم، والحسم من الراتب بما لا يتجاوز صافي راتب ثلاثة أشهر؛ على ألا يتجاوز المحسوم شهرياً ثلث صافي الراتب الشهري، والحرمان من علاوة دورية واحدة"

شكوك حول إقامة قاعدة جوية متقدمة.. و"ريابكوف": "إس - 300" لإيران قريباً

طائرات روسية تهبط باللاذقية.. وموسكو لطهران و"بشار": ماضون في الدعم

سبق- متابعة: قالت الخارجية الروسية، اليوم، إن الخبراء العسكريين الروس في سوريا يقدمون المساعدة في الأسلحة المقدمة من روسيا لنظام "الأسد"، موضحة أنها تدرس إجراءات عسكرية إضافية لمحاربة الإرهاب في سوريا إذا لزم الأمر.

وأضافت موسكو أن هناك أنشطة غريبة للغاية حول سوريا تهدف للإساءة لدور روسيا بمكافحة الإرهاب، فيما أعلن نائب وزير الخارجية الروسي، سيرغي ريابكوف أن عقد توريد منظومات "إس - 300" الصاروخية الروسية إلى إيران سيوقع بين الجانبين في أقرب وقت.

ويأتي ذلك بالتزامن مع ما نقلته "فرانس برس"، اليوم، عن هبوط طائرات عسكرية روسية في سوريا و"شكوك" حول إقامة قاعدة جوية متقدمة لتؤكد ذلك "هافنغتون بوست" التي قالت: 3 طائرات عسكرية روسية وصلت اللاذقية لبناء قاعدة متقدمة.

وتفصيلاً ووفق "فرانس برس" هبطت ثلاث طائرات روسية، في الفترة الأخيرة، في مطار بمحافظة اللاذقية، بينها طائرتا شحن عملاقتان من طراز أنتونوف 124 كوندور، وفق ما أكد مسؤولون أمريكيون أمس الثلاثاء الذين أكدوا أن الروس أنشأوا مباني مؤقتة وتجهيزات مطار، وهو ما يؤشر إلى إقامة روسيا قاعدة عسكرية جوية في سوريا.

وأشار المسؤولون طالبين عدم ذكر أسمائهم إلى أن اثنتين من هذه الطائرات هما طائرتا شحن عملاقتان من طراز أنتونوف 124 كوندور، أما الثالثة فهي طائرة لنقل الأفراد. وأوضح أحدهم أن الطائرات هبطت في مطار بمحافظة اللاذقية (شمال غرب) التي تُعتبر أحد معاقل الرئيس بشار الأسد.

ولفت هذا المسؤول إلى أن الروس أنشأوا في هذه المنطقة مباني مؤقتة يمكنها إيواء "مئات الأشخاص" إضافة إلى تجهيزات مطار. مضيفاً أن "كل هذا يؤشر إلى إقامة قاعدة جوية متقدمة"، لافتاً إلى أن "لا معلومات" عن وجود أسلحة روسية في المكان.

ويُذكر أن البيت الأبيض كان حذر في وقت سابق الثلاثاء من أن التعزيزات العسكرية الروسية في سوريا قد تشعل "مواجهة" مع القوات التي تقودها الولايات المتحدة لتوجيه ضربات جوية ضد تنظيم "داعش".

عقب القرار الذي أُرجِع إلى التوسع غير المبرر وضعف التنسيق



مصادر: "الدخيل" طالب بمعرفة أعداد طلاب "الموازي" قبل إيقافه




فيصل المخلفي- سبق- الرياض: تفاعل قرار وزير التعليم بإيقاف برامج التعليم الموازي مجدداً، حيث كشفت مصادر أن الدكتور عزام الدخيل كان قد طالب 28 جامعة بتجهيز قوائم بأعداد الطلبة وصورة من خطاب قبولهم في برنامج التعليم الموازي قبل صدور قرار الوزارة بإيقاف البرنامج، مؤكداً في حينه ضرورة سرعة إرسال القوائم خلال أسبوع.

وقال مصدر مطلع في وزارة التعليم لـ"سبق": "الوزير طالب بمعرفة أعداد الطلبة المنتظمين في برامج التعليم الموازي، والذين بدأوا بالدراسة فيها قبل صدور القرار، وذلك بالنسبة لكل برنامج على حدة".

وأضاف: "وجَّه الوزير الجامعات بإرسال نسخة من موافقة مجلس الجامعة على تنفيذ كل برنامج من برامج التعليم الموازي، والذي على أساسه تم قبول الطلبة في هذه البرامج".

وكان سبب إيقاف برامج التعليم الموازي في الجامعات السعودية هو التوسع غير المبرر من الجامعات، إضافة إلى ضعف التنسيق في بعض الجامعات بين برامج التعليم الموازي وبرامج التعليم النظامي.

ووجَّه وزير التعليم الدكتور عزام الدخيل بإيقاف جميع برامج التعليم الموازي، عدا التخصصات الطبية والهندسية وبرامج التجسير للدبلومات الصحية من بداية العام الدراسي 1436/ 1437هـ.

وأكدت وزارة التعليم أنه رغبة من الوزارة في معالجة وضع المتقدمين الذين تنطبق عليهم شروط القبول النظامية، وتم قبولهم في البرنامج وقاموا بدفع الرسوم الدراسية، فمن المناسب أن تقوم الجامعات بمراجعة وضعهم من خلال إيجاد فرص لقبولهم في البرامج العامة للتعليم النظامي، وذلك لمن تنطبق عليهم الشروط والمتطلبات الخاصة بهذه البرامج، وليس ضمن التعليم الموازي المرفوع من الوزارة.

وأوضحت الوزارة أن تجربة التعليم الموازي في الجامعات وما صاحب تطبيقها من الملاحظات قد تؤثر على المخرجات، مشيرة إلى الدراسة التي قامت بها الوزارة لتقويم واقع التعليم الموازي في الجامعات السعودية، والتي أكدت في نتائجها توسع الجامعات غير المبرر في التعليم الموازي في بعض التخصصات، إضافة إلى ضعف التنسيق والتكامل في بعض الجامعات بين برامج التعليم الموازي وبرامج التعليم النظامي.

وقالت: "نظراً لأهمية مراعاة احتياجات سوق العمل وفقاً للتوجيهات الحالية واهتمام الوزارة بتطوير النظام التعليمي وتحسين مخرجاته بما يتلاءم مع متغيرات التنمية المستدامة في المملكة في كل القطاعات، وعلى مختلف الأصعدة والمستويات، ونظراً لأن هذا النوع من التعليم الموازي كان مطلباً وحاجة وقتية في مرحلة سابقة، تبين أنه لم يعد هناك حاجة لمضاعفة أعداد الخريجين في هذه التخصصات، فإنه لن يسهم في رفع مستوى التعليم الجامعي في المملكة، ولن يسهم في برامج التنمية".

التعليم تشرع في تنفيذ برنامج «تعليم وعمل» لتأهيل طلاب الثانوي

في إطار التعاون القائم بين وزارة التعليم ومنظومة العمل (وزارة العمل، صندوق تنمية الموارد البشرية، المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني والمؤسسة العامة للتأمينات الإجتماعية) والذي توج بإطلاق برنامج تعاون شامل باسم (تعليم وعمل) الذي يشمل عددا كبيرا من المبادرات والمشاريع المشتركة التي تم الإتفاق على تفعيلها وتنفيذها بشكل سريع، وحيث أن إحدى مبادرات هذا البرنامج هي مبادرة “التأهيل المهني لطلاب المرحلة الثانوية “من خلال التدريب التقني والمهني والتدريب قصير المدى لإكساب طلاب وطالبات التعليم العام المهارات والقدرات الأساسية لتأهيلهم للحياة العملية، ولأن المرحلة الأولى من المبادرة ستنفذ في مدارس نظام المقررات بالمرحلة الثانوية.
وسيقوم فريق من الكليات التقنية والمعاهد التابعة للمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني بزيارات لمدارس نظام المقررات بالمرحلة الثانوية، (بنين وبنات) للتعريف ببرامج التأهيل المهني التي تقدمها المؤسسة للطلاب واليات الالتحاق والمزايا التي يحصل عليها الطلاب من التحاقهم بها.
ووجهتت الوزارة بتسهيل مهمة الفريق بالتنسيق مع إدارة التوجيه والإرشاد وتنفيذ البرنامج الإرشادي لطلاب الصف الأول الثانوي والحاق من يرغب من طلاب وطالبات الصفين الثاني والثالث ببرنامج التأهيل المهني وذلك بتخصيص يوم من الخطة الدراسية من كل أسبوع لتنفيذ تلك البرامج في مقر المؤسسة ويتم تنسسيق جداول الطلاب بناء على ذلك، وللطالب حرية الإختيار بين اي مادتين في البرنامج الاختياري الحر أو الالتحاق ببرنامج التأهيل المهني الذي تنفذه المؤسسة في الكليات والمعاهد التابعة لها، وتحتسب تلك البرامج ضمن المواد المتاحه للطالب في البرنامج الاختياري الحر ، على تشكل لجنة برئاسة مدير التعليم وعضوية رئيس مكتب التدريب التقني والمهني بالمنطقة , وعميد /ة الكلية التقنية ومدير المعهد الصناعي / التشييد الثانوي المشاركين في تنفيذ البرنامج ومدير ادارة قسم الإشراف ومدير/ة مكتب التعليم . ومدير/ة ثانوية المقررات مع اهمية من ترون أهمية مشاركته في اللجنة .
وتكون مهمة اللجنة الإشراف على تنفيذ المبادرة في مرحلتها الأولى ودعمها وتذليل الصعوبات التي تواجه.