آخبآر متجدده « من الصحف اليومــيه .. «●】

رفض الامتثال لأوامر رجال الأمن بالتوقف ونقل للمستشفى لإسعافه



إصابة شخص بطلق ناري بمركز يعرى وتوقيف 2 من مجهولي الهوية




سبق - عسير : تعرض أحد الأشخاص لإصابات بليغة إثر إصابته بطلق ناري في مركز يعرى بمنطقة عسير، أثناء محاولته الهروب من رجال الأمن وتم نقله لمستشفى خميس مشيط والتحفظ عليه.

وكانت مصادر "سبق" قد أكدت أن شخصاً يستقل سيارة وبصحبته اثنين آخرين، قد رفضوا الامتثال لأوامر رجال الأمن بمركز شرطة يعرى شرق منطقة عسير بالتوقف، وفروا هاربين وتمت ملاحقتهم من رجال الأمن، فأُصيب سائق السيارة بطلق ناري أفقده السيطرة عليها لترتطم بجدار على جانب الطريق.

وأضافت المصادر أنه تم إسعاف المصاب ونقله إلى مستشفى خميس مشيط وتم التحفظ على مرافقيه الذين اتضح لاحقاً أنهم من مجهولي الهوية.

وستزودكم "سبق" ببيان شرطة عسير فور ورود ردها على استفساراتها

أمير قطر يوصل أردوغان بسيارته للمطار

12:24 ص - 16 سبتمبر 2014

الشيخ تميم أمير قطر يوصل أردوغان رئيس تركيا بسيارته للمطار

من خلال أربعة مجمعات حكومية على مستوى المنطقة



"تعليم الرياض" تطلق 12 مدرسة صباحية للموهوبات مع بداية العام الدراسي




سبق – الرياض: وافق المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة الرياض المكلف محمد بن عبدالله المرشد على تنفيذ أول برنامج من نوعه على مستوى السعودية للعناية بالطالبات الموهوبات من خلال تخصيص مدارس خاصة بهن.

وأوضحت مساعدة المدير العام للشؤون التعليمية للبنات سميرة بنت محمد الشعيبي أن إدارة الموهوبات بتعليم الرياض بادرت بتخصيص أربعة مجمعات حكومية على مستوى منطقة الرياض (ابتدائي، متوسط وثانوي)، بواقع 12 مدرسة؛ لتكون مراكز لاحتضان الطالبات الموهوبات اللاتي اجتزن مقياس المشروع الوطني للتعرف على الموهوبين، ضمن فصول خاصة ملحقة بهذه المدارس، يتم فيها توفير فرص تعليمية متنوعة، تتحدى قدرات الطالبات، وتساعد على نمو مواهبهن وإثراء شخصياتهن.

من جهتها، أشارت مديرة إدارة الموهوبات بتعليم الرياض الدكتورة مها فلاتة إلى أن الإدارة قامت بوضع خطة لبرامج رعاية الموهوبات في هذه المدارس، جمعت فيها بين البرامج المعتمدة من قِبل وزارة التربية والتعليم لرعاية الموهوبين وبرامج مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع في مدارس الشراكة؛ ما يجعل هذه التجربة فريدة من نوعها، ولم يتم تطبيقها في أي منطقة من مناطق السعودية.

كما أعدت الإدارة دليلاً تنظيمياً للمدارس المختصة برعاية الموهوبات، أوضحت فيه الرؤية والأهداف والإجراءات والمسؤوليات والمهام التي تساعد على وضوح الرؤية وفهم آلية العمل؛ ما يعين على تحقيق النجاح المنشود من هذه البرامج.

وأكدت أن من أهم البرامج والمناهج الإضافية التي تقدم للطالبات الموهوبات في هذه المدارس، إلى جانب المناهج الدراسية العادية، أولاً المناهج الإثرائية المتقدمة، التي تقوم على أساس تدريس وحدات إضافية غير موجودة في المناهج العادية، لكنها تمثل العمق المعرفي لموضوعات المقررات الدراسية، خاصة في مجال العلوم والرياضيات.

ثانياً البرامج الإثرائية، التي تنفَّذ وفقاً للأنموذج الإثرائي الفاعل الذي تم بناؤه استناداً إلى عدد من الدراسات العالمية. ويركز هذا الأنموذج على إيجاد تفاعل بين ثلاث ركائز أساسية، هي المحتوى العلمي المتعمق، مهارات البحث والتفكير والشخصية المؤثرة. وتقوم على أساس تدريب الطالبات على مهارات التفكير واستراتيجياته، ضمن محتوى علمي لا يرتبط بالمناهج الدراسية، تحدده المعلمة مع طالباتها.

وتابعت فلاتة بأن الطالبة تمر من خلال التحاقها بالبرامج الإثرائية بأربعة مستويات أساسية، هي مستوى الإعداد: ويتم في المرحلة الابتدائية من الصف الرابع حتى الصف السادس، وهي مرحلة تأسيسية تتلقى فيها الطالبة مجموعة من مهارات التفكير التي تنمي التفكير التقاربي والتباعدي لديها.　

ومستوى التمكن، ويتم في المرحلة المتوسطة، من خلال تقديم برامج إثرائية، تتضمن برنامج (البحث المستقل IIM) بمستويَيْه الأساسي والمتقدم، وهو برنامج للتمكن من التعلم والبحث الذاتي. كما يتم في هذه المرحلة تقديم برنامج منظومة الاختراع الذي يعزز ثقافة الاختراع والابتكار لدى الطالبة. وتهدف البرامج المقدمة في هذه المرحلة إلى تهيئة الطالبة للمشاركة في الأولمبياد الوطني للإبداع العلمي. ومستوى القوة يتم أيضاً في المرحلة المتوسطة من خلال تقديم برامج إثرائية، تتضمن برنامج (حل المشكلات بطرق إبداعية CPS) ضمن محتوى علمي تحدده المعلمة مع طالباتها، وهو برنامج يعوّد الطالبة على الحساسية للمشكلات من حولها، وتوليد الحلول الإبداعية للتغلب عليها.

ومستوى الانطلاق، ويتم في المرحلة الثانوية، ويقدم (برنامج حل المشكلات المستقبلية بطرق إبداعية FCPS)، ضمن محتوى علمي تحدده المعلمة مع طالباتها.

وهو برنامج يوجه الطالبات للبحث عن المشكلات المتوقع حدوثها مستقبلاً، وبحث الحلول الإبداعية للتغلب عليها أو تفادي أضرارها قبل حدوثها.

ثالثاً: برنامج تعليم مهارات التفكير، وهو برنامج يعنى بتعليم الطالبات مهارات التفكير بصورة مباشرة ومستقلة عن محتوى المواد الدراسية، ويهدف إلى تنمية عقول متميزة قادرة على الابتكار والإبداع.

والرابع: البرنامج الإرشادي، الذي يتضمن العديد من الأنشطة والفعاليات التي تنمي شخصية الطالبة من جميع النواحي، وتساعدها على تحقيق التوافق النفسي داخل المدرسة وخارجها، وتنمية الثقة بالنفس، ومساعدة الطالبة على التغلب على مشكلاتها الدراسية والانفعالية، واكتشاف إمكاناتها واستثمارها لتحقيق أهدافها المستقبلية.
وتم تصميم البرنامج على هيئة مستويات وفقاً للمراحل العمرية للطالبات.

وأضافت الدكتورة مها بأنه تم إعداد برنامج تدريبي للكوادر التعليمية في هذه المدارس، تنوَّع بين برامج التثقيف العام التي تستهدف منسوبات هذه المدارس كافة، والبرامج التخصصية التي تستهدف معلمات البرامج الإثرائية ومعلمات المناهج الإثرائية (العلوم والرياضيات) ومشرفاتهن التربويات، إضافة إلى برامج تدريبية لمديرات هذه المدارس.

أسفرت عن تدني مستوى الرؤية الأفقية بوسط المحافظة



بالفيديو..موجة غبار تجتاح "محافظة وادي الدواسر"




خلف الدوسري- سبق- وادي الدواسر: تشهد محافظة وادي الدواسر في الساعات الأولى من اليوم الثلاثاء موجة غبار كثيفة ورياحاً نشطة مثيرة للأتربة؛ حدَّت من مدى الرؤية الأفقية.

وأسفرت موجة الغبار عن تدني مستوى الرؤية الأفقية بنسبة كبيرة في وسط المحافظة والطرق السريعة المؤدية لها.

http://sabq.org/Sglgde

أسفرت عن تدني مستوى الرؤية الأفقية بوسط المحافظة



بالفيديو..موجة غبار تجتاح "محافظة وادي الدواسر"




خلف الدوسري- سبق- وادي الدواسر: تشهد محافظة وادي الدواسر في الساعات الأولى من اليوم الثلاثاء موجة غبار كثيفة ورياحاً نشطة مثيرة للأتربة؛ حدَّت من مدى الرؤية الأفقية.

وأسفرت موجة الغبار عن تدني مستوى الرؤية الأفقية بنسبة كبيرة في وسط المحافظة والطرق السريعة المؤدية لها.

http://sabq.org/Sglgde

تمتد حتى الطائف .. وسماء غائمة على وسط المملكة وغربها



"الارصاد": أمطار رعدية ما بعد الظهيرة على جازان وعسير والباحة




واس- الرياض: توقّعت الرئاسة العامة للأرصاد وحماية البيئة في تقريرها عن حالة الطقس اليوم، هطول أمطار رعدية تصحب بنشاط في الرياح السطحية التي تحد من مدى الرؤية الأفقية خلال فترة ما بعد الظهيرة على مناطق: جازان وعسير والباحة؛ تمتد حتى الطائف.

كما توقّعت الرئاسة العامة للأرصاد سماءً غائمة جزئياً إلى غائمة على وسط المملكة وغربها.

وجاء في التقرير أن حركة الرياح السطحية على البحر الأحمر ستكون - بمشيئة الله تعالى - شمالية إلى شمالية غربية بسرعة 15 - 38 كم/ساعة، وارتفاع الموج من متر إلى متر ونصف، وحالـة البحر متوسط الموج، بينما تكون حركة الرياح السطحية على الخليج العربي شمالية غربية بســرعة 15 - 35 كم/ساعة، وارتفاع الموج من نصف متر إلى متر ونصف، وحالـة البحر خفيف إلى متوسط الموج.

مصحوبة بنشاط في الرياح السطحية تحد من الرؤية الأفقية


"الأرصاد": أمطار رعدية على جازان وعسير والباحة تمتد للطائف







الثلاثاء 21 ذو القعدة 1435 الموافق 16 أيلول (سبتمبر) 2014


الرياض (عاجل)
توقّعت الرئاسة العامة للأرصاد وحماية البيئة في تقريرها عن حالة الطقس، الثلاثاء (16 سبتمبر 2014)، هطول أمطار رعدية تصحب بنشاط في الرياح السطحية تحد من مدى الرؤية الأفقية خلال فترة ما بعد الظهيرة على مناطق جازان وعسير والباحة تمتد حتى الطائف.

كما توقعت الرئاسة العامة للأرصاد سماء غائمة جزئياً إلى غائمة على وسط وغرب المملكة.

وجاء في التقرير أن حركة الرياح السطحية على البحر الأحمر ستكون شمالية إلى شمالية غربية بسرعة 15 - 38 كم/ساعة، وارتفاع الموج من متر إلى متر ونصف، وحالة البحر متوسط الموج.

بينما تكون حركة الرياح السطحية على الخليج العربي شمالية غربية بســرعة 15 - 35 كم/ساعة ، وارتفاع الموج من نصف متر إلى متر ونصف ، وحالة البحر خفيف إلى متوسط الموج.

تفاعلاً مع تقرير "سبق" بعد رفض قبول أطفال المواطنين



تعميم بفصل جميع أطفال الوافدين من روضات شقراء




سبق- شقراء: وجّه مدير التربية والتعليم بشقراء تعميماً بفصل جميع أطفال الوافدين والأجانب من روضات المحافظة؛ تمشياً مع تعميم الوزارة الذي جعل أولوية القبول لأبناء المواطنين والمواطنات، وتفاعلاً مع تقرير "سبق" الراصد لرفض قبول أطفال المواطنين بالروضات الحكومية.

وكانت "سبق" قد نشرت تقريراً تحت عنوان: "لجؤوا لـ"الخيرية" فلم تستوعبهم و"الحكومية" بعضها متهالك والآخر مستأجَر.. "روضات شقراء" ترفض قبول أطفال المواطنين من منسوبي التعليم وتقبل أبناء الأجانب"، كشف رفض الروضات الحكومية بإدارة التربية والتعليم في محافظة شقراء استقبال عدد من أطفال المواطنين والمواطنات من منسوبي إدارة التربية والتعليم، بحُجّة اكتمال الطاقة الاستيعابية لتلك الروضات، على الرغم من قبولها عدداً من أطفال الوافدين والأجانب من جنسيات مختلفة، وبقائهم في تلك الروضات من العام الماضي؛ وهو ما اضطر عدداً من المواطنين للجوء للروضات الخيرية التي لم تستوعب أطفالهم؛ ليبقى عدد منهم في قائمة الاحتياط، منتظرين تدخّل الوزارة لوضع حل عاجل لمشكلتهم.

ونشرت "سبق" في تقريرها مطالبة إحدى منسوبات التربية والتعليم المسؤولين بالاعتذار عن استمرار أبناء الوافدين في تلك الروضات؛ لإتاحة فرص قبول أكثر لأطفال المواطنين والمواطنات، كأحد الحلول العاجلة، إلا أنهم أصروا -في حينها- على بقاء أبناء الوافدين، معتذرين بأنهم مسجلون في الروضات من العام الماضي".

وقالت: "المستغرب أننا لم نرَ أي إعلان لوقت القبول أو تحديد موعده من قِبل إدارات تلك الروضات أو المسؤولين في إدارة التعليم، سواء في وسائل الإعلام أو في موقع الإدارة الرسمي؛ ما فوّت الفرصة على قبول أطفالنا بحجة اكتمال الأعداد، وعدم وجود مقاعد لهم".

وأوضحت "سبق" في التقرير -في حينها- أن من أهم الأسباب عدم قبول الأطفال في الروضات الحكومية في مدينة شقراء هو قلة المعلمات، إضافة إلى قلة عدد الروضات وضيق بعضها الآخر؛ فلم يُفتتح داخل مدينة شقراء سوى أربع روضات حكومية، منها اثنتان تعانيان ضيقاً وقلة في الفصول؛ إذ تعاني الروضة الثالثة ضيق فصولها؛ لأن مبناها منزل مستأجَر من أحد المواطنين، أما الروضة الرابعة فتم إغلاق عدد من الغرف في الدورين الثاني والأرضي بها؛ بسبب قدم مبناها وتهالكه؛ إذ تسبب قدمه في نزول سقف إحدى الغرف في الدور الأرضي، وتدعيم سقفها بالجسور الحديدية، مشكّلة خطراً محدقاً بالأطفال ومعلماتهم".


يشار إلى أنه لا تزال مشكلة عدم قبول عدد كبير من الأطفال في روضات المحافظة قائمة حتى الآن؛ حيث قام عدد من المواطنين بمركز أشيقر شمال شقراء بمخاطبة مدير التربية والتعليم بشقراء بشأن عدم استقبال عدد من أطفالهم في الروضة الوحيدة بالمركز؛ إذ اكتفت إدارة الروضة بتسجيلهم ضمن الاحتياط؛ بحجة قلة المعلمات والفصول لديها، وأنه اكتملت أنصبة المعلمات بالروضة، ولا يوجد بها سوى فصلين، أحدهما للمستوى الأول، والآخر للمستوى الثاني.

الزعاق : بداية موسم الصفري اليوم

الرياض ( صدى ) :أوضح الباحث الفلكي السعودي وعضو الاتحاد العربي لعلوم الفلك والفضاء الدكتور خالد بن صالح الزعاق أن بداية موسم “الصفري” ستكون اليوم الثلاثاء، حيث إن التخلخلات الطقسية التي تنتاب المملكة خلال هذه الأيام سببها التحول التدريجي من فصل الصيف الحار إلى فصل الخريف المعتدل بما يسمى ب(الصفري).
وقال د. الزعاق إن الموسم عدد أيامه 26 يوماً وله من الأنواء الزبرة والصرفة وسمي ب”الصفري” لأنه يسم وجه السماء بالصفرة والكدرة الناتجة من الغبار العالق، وقيل لأنه يجعل الأجساد تصفر من كثرة الأمراض وهو الحد الفاصل بين الحر اللاهب والحر المعتدل وفي منتصفه يتساوى الليل مع النهار ويعتدل الطقس، وتتزامن نهايته مع نهاية موسم سهيل إلا أن النجم الأخير من الصفري تتحرك فيه رياح ذات براد خفيف بشكل مباغت، الأمر الذي يجعل الأمراض تنتشر وخاصة الزكام والحساسية ولهذا يقول البعض إنه سمي ب (الصفري)، لأن برده تصفر منه الأبدان وهذا واقع إذ أن الأجسام لم يكن لديها مناعة من البرد لبعد عهدها به.
وأضاف أن فترة الصفري تتميز بنعومة الطقس في الليل وانكسار الحرارة أثناء النهار، حيث تختفي رياح السموم وتخف حدة الحر وتتراوح درجة الحرارة ما بين 30 و 43 درجة مئوية، وسيكون الطقس صيفياً مرهفاً إذا كانت الرياح شمالية شرقية جافة، وستستمر الرطوبة مسيطرة على السواحل حتى نهاية العشر الأول من شهر ذو الحجة، ولن تنخفض درجة الحرارة النهارية إلا في منتصف شهر ذي الحجة، أما الليل فسيكون معتدلاً تزداد معه البرودة مع تقدم الزمن والملابس الشتوية لا ترتدى إلا بعد شهرين من الآن تقريباً

- See more at: http://www.slaati.com/2014/09/16/p23....DUNZltTi.dpuf

فلكية جدة : الشمس تغادر الأسد وتدخل «السنبلة»…غداً

9:43 ص - 16 سبتمبر 2014

جدة - الوئام :
ذكرت الجمعية الفلكية بجدة أن الشمس تغادر مجموعه نجوم الأسد الأربعاء 17 سبتمبر 2014 وتدخل إلى مجموعه نجوم السنبلة ” العذراء ” .
ومن المهم معرفة أن مصطلح دخول الشمس إلى برجا ما أو حلولها فيه مصطلح خاطئ على الرغم من شيوعه ، حيث كان سائدا لدى القدماء وخاصة الرومان في العصور الوسطى بان الأرض مركز الكون وان الشمس والنجوم تدور حول الأرض ، إلى جانب اعتقادهم أن الشمس تتحرك أمام بروج السماء.
والحقيقة أن حركة الشمس في قبة السماء حركة ظاهرية مشاهدة فقط من على سطح الأرض وليست حقيقية ، فالشمس لا تتحرك أمام المجموعات النجمية في دائرة البروج ولكن ذلك يحدث أثناء دوران الأرض حول الشمس، فعندما تصبح الأرض على استقامة واحدة مع بداية احد البروج والشمس بينهما يقال عندها بان الشمس قد دخلت ذلك البرج أو حلت فيه.
وهذا يعني أن سكان الأرض لن يروا ذلك البرج الذي “دخلته ” الشمس ولا البروج الأربعة التي “دخلتها” قبله لان تلك البروج تكون مواجهه للأرض خلال النهار.
إضافة أن الشمس خلال فترة طويلة من الوقت تقع أمام السنبلة عند الاعتدال الخريفي ، إلا أن الشمس لن تأتي إلى الأبد أمام هذا المجموعة النجمية عند الاعتدال الخريفي.
فالشمس خرجت من مجموعه نجوم الميزان إلى مجموعه نجوم السنبلة في العام 730 قبل الميلاد ، وفي المستقبل سوف تدخل الشمس مجموعه نجوم الأسد عند الاعتدال الخريفي في العام 2439 م ، هذه التواريخ بناء على حدود المجموعات النجمية التي رسمها الاتحاد الفلكي الدولي في الثلاثينيات من القرن العشرين.
ويرجع السبب في هذا التغير بعد فترات زمنية طويلة جدا إلى أن نقاط حدوث الاعتدالين بالنسبة للنجوم في خلفية السماء تنحرف بحوالي درجة واحدة إلى الغرب على طول دائرة البروج في 72 سنه . أو 30 درجة إلى الغرب خلال البروج في حوالي 2.160 سنه ، وذلك نتيجة ترنح الأرض أثناء دورانها حول الشمس ، تحت تأثير جذب القمر و الشمس للأرض ما يؤدي إلى زحزحة محور الأرض قليلا عاما بعد عام.
ولكن في وقتنا الحالي وخلال فترة حياتنا فان الشمس سنويا تعبر أمام مجموعه نجوم السنبلة من 17 سبتمبر وحتى 31 أكتوبر.
جدير بالذكر عند حدوث الاعتدال الخريفي الأسبوع المقبل ستكون الشمس أمام مجموعه نجوم السنبلة ” العذراء ” وستبقى أمام تلك المجموعة النجمية ضمن دائرة البروج حتى تدخل مجموعه نجوم الميزان في 31 أكتوبر المقبل.