هنا كل ما يخص التعليم و مايستجد من تعاميم .. [ وزارة التعليم ] ( عام / ١٤٤٦ هــ )

بنهاية دوام اليوم تبدأ أولى إجازات العام الدراسي الحالي
لتتوافق مع "اليوم الوطني 92" وإجازة نهاية الأسبوع

سعود الدعجاني

تبدأ بنهاية دوام اليوم الثلاثاء، أولى إجازات العام 1444هـ لمنسوبي المدارس، والتي توافق إجازة اليوم الوطني 92، وإجازة نهاية الأسبوع.

وسيتمتع منسوبو المدارس بإجازة لمدة أربعة أيام، تشمل أيام الأربعاء والخميس والجمعة والسبت؛ فيما ستكون إجازة موظفي الجهات الحكومية بمناسبة اليوم الوطني يوم الخميس المقبل، بالإضافة لإجازة نهاية الأسبوع.

وزير التعليم يهنئ القيادة الرشيدة باليوم الوطني للمملكة





الرياض
رفع معالي وزير التعليم د.حمد بن محمد آل الشيخ باسمه ونيابة عن جميع منسوبي ومنسوبات وزارة التعليم أسمى آيات التهاني والتبريكات لمقام خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبد العزيز آل سعود، وصاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سلمان ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء، وزير الدفاع – حفظهما الله -؛ بمناسبة اليوم الوطني الـ 92 لتوحيد المملكة.

وقال وزير التعليم: “يحل علينا اليوم الوطني في ذكراه الثانية والتسعين التي تتجسد فـيـها معاني الاعتزاز والانتماء لوطننا الشامخ، والولاء لقيادتنا الرشيدة _أيدها الله _، والحفاظ على مكتسباتنا الوطنية، وتوفير الفرص الواعدة لأبناء وبنات الوطن؛ للمشاركة في بناء وازدهار المملكة؛ تحقيقاً لمستهدفات التنمية الشاملة وفق رؤية 2030، وما تضمنته من برامج ومبادرات طموحة”.

وأضاف معاليه أن التعليم بقطاعيه العام والجامعي يُعدُّ واحداً من أهم القطاعات التي حظيت بالتوجيهات السديدة، والدعم السخيّ، والاهتمام المستمر من قبل خادم الحرمين الشريفين، وسمو ولي عهده الأمين -حفظهما الله-، حيث شهد التعليم في هذا العهد الزاهر تقدماً ملحوظاً، أسهم في رفع جودة المخرجات التعليمية، وإيجاد البيئة المحفّزة للتعليم، وتحقيق الدراسات والبحوث العلميّة النوعيّة المنسجمة مع الأولويات الوطنية، والمنافسة العالمية، وفق المؤشرات الدولية في العديد من المجالات، التي كان لأبناء وبنات المملكة الحضور المميز فيها.

وأشار وزير التعليم إلى أن المرحلة التي تعيشها منظومة التعليم العام والجامعي في عهد قيادتنا الرشيدة -أيدها الله-، شهدت تطويراً شاملاً أسهم في الوصول إلى مستهدفات رؤية المملكة الطموحة 2030، إضافةً إلى استشراف المستقبل؛ لبناء مواطن معتزّ بقيمه الوطنية ومُنافس عالمياً، من خلال استثمار مهارات وقدرات أبناء وبنات الوطن في رسم خارطة جديدة من المنجزات النوعية المواكبة لمهارات القرن الحادي والعشرين والثورة الصناعية الرابعة واحتياجاتها، وبما يعزز المكانة الإقليمية والعالمية الرائدة للمملكة.

وأكد معاليه أنّ الاحتفال باليوم الوطني على مستوى الوزارة والإدارات التعليمية ومكاتب التعليم والمدارس المؤسسات التعليمية كافة واجب وطني، يرسّخ في نفوس أبنائنا وبناتنا قيم المواطنة الصالحة، ويعزّز اللحمة الوطنية، والثقافة المتأصلة في نفوس أبنائنا وبناتنا لإرثنا الوطني الراسخ العريق، لافتاً إلى أن ما تحمله هذه المناسبة من القيمة والأهمية يرتكز على استشعار أبناء وبنات المملكة للنعم والخيرات التي تزخر بها بلادنا المباركة من أمن وأمان، ونماء مستمرّ في ظل رعاية كريمة وتوجيهات سديدة من قبل قيادتنا الرشيدة -أعزها الله -، سائلاً المولى عز وجل أن يحفظ وطننا العزيز من كل مكروه، وأن يديم عليه نعمة الأمن والاستقرار والرخاء.

خطوات تعديل موعد الاختبار الورقي عبر “قياس”





الرياض
أوضحت هيئة تقويم التعليم والتدريب، خطوات تعديل موعد الاختبار الورقي عبر موقع المركز الوطني للقياس.

ويتاح للمستفيد بعد سداد رسوم الاختبار الورقي تعديل موعد الاختبار عن طريق ملفه لدى الموقع، علماً بأن التعديل متاح حتى قبل موعد الاختبار بـ48 ساعة.

وتضمنت الخطوات: تسجيل الدخول في موقع المركز الوطني للقياس، واختيار الاختبارات المسجلة من خلال الصفحة الرئيسية، وتحديد الاختبار الذي يرغب المستفيد التعديل عليه، ثم الضغط على “تعديل”.

وبينت الهيئة أن الخطوات تشمل تحديد المدينة، ومقر الاختبار والتخصص، وبعدها يتم الاطلاع على إشعار التسجيل، ثم التأكد من بيانات الاختبار والموافقة على تعديل موعد الاختبار أعلاه، ثم تحديد يوم وتاريخ ووقت الاختبار.

من هو "يوسف البنيان" وزير التعليم الجديد؟


صحيفة المرصد : أصدر خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبد العزيز أمر ملكي بتعيين يوسف بن عبد الله بن محمد البنيان وزيرا للتعليم.

دراسته

وحصل البنيان على شهادة البكالوريوس في الاقتصاد من جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية عام 1987، ودرجة الماجستير في الإدارة الصناعية عام 1996.

شغل البنيان العديد من المناصب، أبرزها رئيس مجلس إدارة شركة سابك للمغذيات الزراعية، وشركة سابك للاستثمار وتنمية المحتوى المحلي، والاتحاد الخليجي للبتروكيماويات والكيماويات "جيبكا"، بالإضافة إلى لجنة مصنعي البتروكيماويات، وعضوية مجلس إدارة مجموعة تداول السعودية، والشركة السعودية لتقنية المعلومات "سايت".

وشغل أيضًا منصب نائب الرئيس التنفيذي للمالية، والمدير المالي للشركة، كما تولى في 2013 منصب الرئيس التنفيذي لوحدة العمل الإستراتيجية للكيماويات في "سابك"، وعُين عام 2020 رئيسًا لمجموعة الأعمال B20 لمجموعة العشرين.

وتولى البنيان رئاسة مجالس عدد من الشركات، من بينها "ينبع" للبتروكيماويات و"الجبيل" للكيماويات، والشركة السعودية للحديد والصلب، بالإضافة إلى عضوية عدد من مجالس الإدارات واللجان، من بينها مجلس إدارة البرنامج الوطني لتطوير التجمعات الصناعية، واللجنة التنفيذية لمنتدى الرياض الاقتصادي بالغرفة التجارية الصناعية، والهيئة الملكية للجبيل وينبع، والمجلس الاستشاري العالمي لجامعة الملك فهد للبترول والمعادن.

عضو في مجلس الأعمال العالمي

وكان عضو المجلس التأسيسي لمشروع تطوير قطاع مستقبل التنقل منذ 2019، وعضو الهيئة العامة للتجارة الخارجية منذ 2019.

وشغل الوزير الجديد أيضًا منصب عضو في "مجلس الأعمال العالمي" التابع للمنتدى الاقتصادي العالمي، و"مجلس الأعمال العالمي" المنبثق عن منتدى بلومبيرغ العالمي للأعمال.

وكان عضو مجلس إدارة "الهيئة العامة للموانئ"، و"منتدى بوأو الآسيوي" منذ 2015، والمجلس الدولي للاتحادات الكيميائية "ICCA"، و"الهيئة الملكية للجبيل وينبع"، و"الهيئة العامة للموانئ".

عضو المجلس الاستشاري لجامعة الملك سعود

وفي محطات مهنية أخرى، شغل البنيان منصب عضو المجلس الاستشاري لجامعة الملك سعود، والمجلس الاستشاري العالمي لجامعة الملك فهد للبترول والمعادن، وعضو مجلس إدارة مجموعة تداول السعودية، والشركة السعودية لتقنية المعلومات "سايت" منذ 2019.

وكان عضو مجلس إدارة مدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية، والبرنامج الوطني لتطوير التجمعات الصناعية، وعضو في اللجنة التنفيذية لمنتدى الرياض الاقتصادي في الغرفة التجارية الصناعية في الرياض.

بداية رفَع لواءها الملك فهد.. 12 وزيرًا حملوا مَهمة تطوير التعليم بالمملكة
اهتمامٌ كبير أوْلته السعودية منذ إنشاء وزارة المعارف في عهد "الملك سعود"
وزير التعليم يوسف البنيان

عيسى الحربي
تم النشر في :
29 سبتمبر, 2022 10:14 صباحاً
تُعتبر المملكة واحدة من أكثر الدول التي أولت للتعليم اهتمامًا كبيرًا في مرحلة مبكرة من تاريخها؛ حيث يؤمن حكام المملكة بأهمية الدور الذي يلعبه التعليم في حياة الفرد والمجتمع، وهو ما يظهر بوضوح منذ أن تم إنشاء وزارة المعارف في عهد الملك سعود بن عبدالعزيز آل سعود -رحمه الله- وحينها كان الملك فهد -رحمه الله- هو أول وزير يتولى حقيبة التعليم، ليتبعه بعد ذلك مجموعة من الوزراء الذين حملوا على عاتقهم مسؤولية تطوير التعليم.

الملك فهد بن عبدالعزيز
يُعد الملك فهد بن عبدالعزيز -رحمه الله- هو أول وزير تعليم في المملكة، وتولى المنصب عام 1373هـ، بعد صدور الأمر الملكي من الملك سعود.

كان السبب الرئيسي في تعيينه وزيرًا للمعارف، هو اهتمامه الكبير بالتعلم منذ نعومة أظفاره، وشغفه بالعلم والعملية التعليمية، وشهد عهده العديد من الإنجازات.

عبدالعزيز آل الشيخ
وتولى عبدالعزيز بن محمد آل الشيخ منصب وزير التعليم من عام 1382هـ إلى عام 1390هـ، وهو الابن الأكبر لمفتي المملكة السابق الشيخ محمد بن إبراهيم آل الشيخ، وشقيقه الشيخ إبراهيم بن محمد وزير العدل الأسبق، والشيخ عبدالله بن محمد رئيس مجلس الشورى.

حسن آل الشيخ
واحد من أصغر الوزراء سنًّا؛ إذ تولى وزارة المعارف عام 1961م، وهو في سن التاسعة والعشرين، كما تولى وزارة التعليم العالي عام 1975م، حتى وفاته عام 1987م.

عبدالعزيز الخويطر
شغل المنصب خلال الفترة من 1395هـ إلى 1416هـ، وهو مَن وضع سلم رواتب المعلمين، والذي كان من أفضل سلالم الرواتب على مستوى الدولة حينها.

محمد الرشيد
تولى الوزارة خلال الفترة من 1416هـ إلى 1425هـ. ولد سنة 1363هـ، وقد واجه العديد من الانتقادات، ولكن بعد رحيله عن الوزارة دافع الكثيرون عن سياساته التعليمية.

عبدالله العبيد
شغل منصب وزير التربية والتعليم خلال الفترة من 1425هـ إلى 1430هـ، وكافح كثيرًا من أجل مصلحة المعلمين والمعلمات واستقرار الميدان.

فيصل بن عبدالله
تولى فيصل بن عبدالله بن محمد بن عبدالعزيز آل سعود منصب وزير التربية والتعليم خلال الفترة من 1430هـ إلى 1435هـ.

خالد الفيصل
شغَل منصب وزير التربية والتعليم لمدة عام واحد فقط، خلال الفترة من 1435هـ إلى 1436هـ.

عزام الدخيل
شغل المنصب لمدة أقل من عام واحد فقط من عام 1436هـ إلى عام 1437هـ، وتَميز بعطفه على المعلمين وعمل على التوسع في فتح الحضانات التعليمية.

أحمد العيسى
شغَل منصب وزير التعليم لمدة ثلاث سنوات من عام 1437هـ إلى 1440هـ.

حمد آل الشيخ
تولى المنصب من عام 1440 حتى 1443، ويُعتبر الأقرب للميدان التربوي؛ حيث عَمِل نائبًا لوزير التعليم لشؤون البنين في عهد الوزير خالد الفيصل، و"آل الشيخ" له العديد من الإنجازات المشهودة، وتزامنت حقيبته الوزارية مع جائحة كورونا كأصعب المراحل على مستوى العالم.

يوسف البنيان
الوزير يوسف بن عبدالله البنيان، أحدثُ وزراء التعليم في المملكة، تم تعيينه بأمر خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز -حفظه الله- وهو أحد الكوادر السعودية الناجحة في العديد من المجالات الإدارية والمالية والاقتصادية، وقدم من شركة سابك أهم الشركات الكيميائية والصناعية على مستوى العالم.

التعليم”: المواد الممتدة بنظام المسارات تعامل بشكل مستقل





الرياض
يشهد اليوم الأحد انطلاق اختبارات منتصف الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي الحالي ١٤٤٤هـ بالمراحل الدراسية الثلاث للبنين والبنات.

وأوضحت وزارة التعليم أن المواد الممتدة في كل فصل دراسي في نظام المسارات بالمرحلة الثانوية، تعامل بشكل مستقل وينطبق عليها ما ينطبق على أي مادة غير ممتدة.

ويستثنى من ذلك درجة النجاح في حال كانت لصالح الطالب، فتحسب كمادة ممتدة بحساب النسبة التراكمية لمجموع الدرجات للمادة في الفصول في حال كان المجموع التراكمي يؤهل الطالب للنجاح.

‬"التعليم" تحتفي باليوم العالمي للمعلّم في المناطق والمحافظات

واس

تحتفي وزارة التعليم باليوم العالمي للمعلّم، الذي يوافق الخامس من أكتوبر كل عام، تحت شعار "التحوّل في التعليم يبدأ من المعلّم"، من خلال الفعاليات والبرامج والأنشطة التي تنفذها في إدارات التعليم والمدارس لمدة ثلاثة أيام بدءاً من الأربعاء 9 ربيع الأول 1444هـ.

وتنظم الوزارة احتفالية خاصة بيوم المعلّم في مقر الوزارة بالرياض، تتضمّن عرض أوبريت فني عن "معلّم الرؤية"، وكذلك فقرة مشاعر "معلّم ومعلّمة وطالب وطالبة"، إضافة إلى كلمة للمعلمين والمعلمات بهذه المناسبة، إلى جانب تفعيل عدد من الأنشطة في المدارس؛ يشارك فيها الطلبة والمعلمون للتعبير عن مدى الامتنان لدور المعلّم في تنمية المتعلمين وتطويرهم.

وتحتفل إدارات ومكاتب التعليم والمدارس في جميع المناطق والمحافظات بالمعلمين والمعلمات، عبر تخصيص برنامج الإذاعة المدرسية يوم الأربعاء 9 ربيع الأول 1444هـ؛ لتقديم فقرات تعبّر عن دور المعلّم في التعليم، وإبراز جهوده من خلال المشاركة الطلابية، وكذلك إقامة الفعاليات والبرامج والأنشطة التي تبرز التقدير الكبير الذي يحظى به المعلمون والمعلمات، والدور المحوري للمعلّم في العملية التعليمية، وما يبذله من جد واجتهاد في تنمية وغرس القيّم والمبادئ السليمة والصحيحة والوطنية في نفوس طلابه.

وتسعى وزارة التعليم من خلال الاحتفاء باليوم العالمي للمعلّم إلى تأكيد مكانة ودور المعلم الراسخ والمؤثر في العملية التعليمية، وتعزيز دوره ومكانته في نفوس الطلاب والطالبات، وكذلك تأكيد دور المعلّم في بناء الأجيال، وتأصيل وتعزيز المبادرات الإيجابية تجاهه.

وزير التعليم يهنئ المعلمين بيومهم العالمي برسائل نصية على هواتفهم
وزير التعليم يوسف البنيان
نواف الغضوري

هنَّأ وزير التعليم، الدكتور يوسف البنيان، المعلمين والمعلمات برسائل نصية، وصلت على هواتفهم الشخصية؛ بمناسبة اليوم العالمي للمعلم، الذي صادف اليوم الخامس من أكتوبر.

وجاء في نص الرسالة:

"زملائي وزميلاتي المعلمين والمعلمات، أُقدِّر جهودكم، وأشيد بعطاءاتكم، ودوركم التربوي في بناء الإنسان. أخوكم يوسف البنيان وزير التعليم"

التعليم": التقديم على التقاعد المبكر سيكون متاحاً لمن أكمل خدمة 25 عاماً
العدول عن طلب النقل سيكون متاحاً قبل اعتماد الطلب رسمياً عبر "فارس"

تم النشر في :
9 أكتوبر, 2022 2:24 مساءً
قالت وزارة التعليم في تعميم لها إن التقديم على التقاعد سيكون متاحاً لمن أكمل صافي خدمة 25 عاماً فأكثر، وذلك بدءاً من يوم 13 من شهر ربيع الأول الجاري حتى يوم 22 رمضان القادم، على أن يكون التقديم عبر نظام "فارس" الإلكتروني مع إرفاق كافة المستندات المطلوبة.

وأكدت وزارة التعليم أن يوم 4/ 12/ 1444هـ، الذي يمثل اليوم الأخير في العام الدراسي الحالي 1444، سيكون آخر يوم دوام لشاغلي الوظائف التعليمية الذين تقدموا بطلبات تقاعد خلال العام الحالي، وصدرت لهم قرارات التقاعد رسمياً.

ولفت التعميم إلى أن العدول عن طلب النقل سيكون متاحاً قبل اعتماد الطلب رسمياً في نظام "فارس".

"التعليم" تُحدِّد ضوابط التصوير داخل المدارس والآلية المُتَّبعة في المخالفات
يُمنع تصوير الطلاب إلا بموافقة خطية وعدم نشر الصور في حسابات مواقع التواصل

أحمد العبدالله

جدَّدت إدارة الإعلام والاتصال بوزارة التعليم تحذيرها من إساءة استخدام الجوال داخل مرافقها، وتنامي ظاهرة التصويـر داخل المدارس؛ ما أدى في كثير من تلك الممارسات إلى انتهاك خصوصية الطلاب والطالبات، والهيئة التعليمية والإدارية داخــل المدرسة، إلى جانب تصوير مرافق المدرسة مـن دون إذن مسبق داخل المـدارس لحماية الأفراد من الإساءة لهم أو التشهير بهم، ومراعاة خصوصية مرافق المدرسة مـن الانتهاكات.

وقالت: تستند ضوابـط التصوير فـي المدارس إلى المرسوم الملكي رقـم م/ 17 بتاريـخ 3/ 8/ 1428هــ القاضـي بالموافقـة علـى نظـام مكافحـة جرائـم المعلومـات، وقــرار مجلــس الــوزراء رقــم 555 بتاريــخ 1437/ 12/ 25هــ بشـأن الموافقة علــى مدونة قواعــد السلوك الوظيفي وأخلاقيات الوظيفة العامة، والتعميم الـوزاري رقــم 35547881 فــي 3/ 25/ 1435هــ المتعلــق بمنــع التصويــر فــي المدارس إلا بإذن مسبق، والتعميم رقــم 87045 بتاريــخ 2/ 25/ 1426هــ المتضمــن (منـع منسـوبي المدرسة وزوارها مــن تصوير الطلاب الطالبات إلا بإذن خطي مــن إدارة التعليم، والتبليغ عـن كل مخالف.

وتابعت: يُمنع تصوير الطلاب والطالبات والهيئة الإدارية والتعليمية داخل المدرسة والمرافق والتجهيزات المدرسية إلا بإذن خطي من قائد/ قائدة المدرسة وفق النموذج المعد لذلك، وإشعار المنسق الإعلامي داخل المدرسة، وأخـذ موافقة خطية مـن أولياء الأمور على تصوير أبنائهم في جميع المراحل التعليمية، وبناتهــم في المرحلة الابتدائية داخل المدرسة خلال الفعاليات والمناسبات والنشاطات الصفية، وذلك بداية كل عام دراسي وفق النموذج المعد لذلك.

وبيَّنت أنه يُسمح بتصوير منتجات وأعمال الطالبات في المرحلتين المتوسطة والثانوية، مع منع تصوير الطلاب والطالبات ونشر الصور فـي الحسابات الشخصية في شبكات التواصل الاجتماعي. وأسندت مهمة تصوير فعاليات ونشاطات ومسابقات ومنجزات المدارس إلى المنسق الإعلامي، ويكون ذلـك بخطاب تكليف رسمي مـن قائـد/ قائدة المدرسة وفق النموذج المعد لذلك.

ووجَّهت المدارس بضرورة وضع لوحـة بـارزة عند مدخـل المدرسة، تمنـع التصوير إلا بإذن رسـمي بصيغة محددة، ولا يُسمح بالتصوير داخل المدرسة ومن جهات خارجية نهائيًّـا إلا بموافقــة الإعلام التربوي في إدارات التعليم، مع التشديد على أن تكون هذه الجهة حاصلة على ترخيص إعلامي من وزارة الإعلام، أو ترخيـص ممارسة مهنـة لأغراض تربوية أو إعلامية لتوثيق النشـاطات والفعاليات. تقـع علـى قائد/ قائدة المدرسة مسؤولية متابعة الالتـزام بذلك، والتبليغ عـن المخالفات عـن طريق تحرير محضر إثبات الحالة، والرفع بـه لإدارة التعليم التابع لها لاتخاذ الإجراء الرسـمي.

وشددت على أن تتولى إدارة المدرسة توثيق فعاليات احتفالات التخرج والتكريم لضبـط عملية التصوير أثناء الاحتفالات، بما يراعي عدم المساس بخصوصية الطلاب والطالبات، وتتولى إدارات المتابعة في إدارات التعليم مسؤولية التحقيق في أي تجاوزات مخالفة لتلك الضوابط، وذلـك بعد الرفع بهـا من إدارة المدرسة، أو توجيه مدير التعليم مباشرة، وتزويد الإدارة العامة للإعلام والاتصال بالـوزارة بنسخة مـن تلك التجاوزات والإجراءات المتخذة بشأنها، مع التشديد على إدارات الإعلام التربوي في إدارات التعليم بتنظيم حملات توعوية داخل المدارس بتلـك الضوابط، بالتنسيق مـع إدارة الإعلام والاتصال بالوزارة.