هنا كل ما يخص التعليم و مايستجد من تعاميم .. [ وزارة التعليم ] ( عام / ١٤٤٦ هــ )

وزارة التعليم شكَّلت لجانًا مشرفة عليها لتنفيذ ومتابعة أعمالها

إعلان آلية اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول لجميع المراحل الدراسية.. هنا التفاصيل


وكالة الأنباء السعودية (واس)

الرياض

0 1 4,479
تبدأ اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول 1443هـ لجميع المراحل الدراسية في التعليم الحكومي والأهلي والأجنبي يوم الأربعاء 12 ربيع الآخر، بينما تبدأ الاختبارات الشفوية ومواد التقويم المستمر لطلبة المرحلتَيْن المتوسطة والثانوية يوم الأحد 9 ربيع الآخر 1443هـ، وعلى مدى ثلاثة أيام عن بُعد، مع استبدال الاختبارات العملية بمشاريع أو بحوث أو تقارير.


وتقرر إجراء اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول لطلاب وطالبات المرحلة الابتدائية عن بُعد، على أن يبدأ الاختبار الساعة الرابعة عصرًا، كما تقرر اختبار طلبة المرحلتَيْن المتوسطة والثانوية حضوريًّا بالمدرسة لمن استكملوا التحصين بجرعتَيْن من لقاح كورونا ممن أعمارهم (12) عامًا فأكثر، مع التقيد بتطبيق الإجراءات الاحترازية والصحية كافة التي تضمن سلامتهم، والاستفادة من الفصول والمرافق كافة، وتقسيم الطلبة لمجموعات في اليوم الواحد وفق جدول تضعه المدرسة، وكذلك إجراء الاختبارات في جلسة واحدة؛ لا تزيد على مادتين في اليوم الواحد.

وتُجرى الاختبارات عن بُعد من خلال المنصات التعليمية لطلبة المرحلتَيْن المتوسطة والثانوية ممن لم يتمكنوا من الحصول على اللقاح لأسباب صحية موثقة، أو لعدم إتمامهم (12) عامًا. أما الطلبة الذين لم يستكملوا الجرعتَيْن فيكون اختبارهم عن بُعد من خلال المنصات التعليمية، مع حسم درجة المواظبة.

وشكّلت وزارة التعليم لجانًا مشرفة على الاختبارات لتنفيذ ومتابعة أعمال اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول 1443هـ، وإدخال مهارات الصفَّيْن الأول والثاني الابتدائي، ورصد الدرجات وتدقيقها لباقي الصفوف والمراحل الدراسية، إضافة إلى استخراج النتائج وكشوف الدرجات قبل نهاية دوام الخميس 20 ربيع الآخر المقبل، وفق آلية محددة وضعتها الوزارة

التعليم يتجه لإدخال مواد "التربية الأثرية" في المناهج الدراسية

الرياض :
أكد رئيس مجلس إدارة الجمعية المهنية للآثار، الدكتور سعد الراشد، إن هناك تعاونًا مع وزارة التعليم لإدخال مواد التربية الأثرية في المناهج.
وأوضح الراشد أنه يتم حاليًا دراسة إدخال تلك المواد في المناهج بداية من المرحلة الإبتدائية وحتى الثانوية، مبينا أن الهدف من تلك الخطوة هو رفع الوعي الأثري في المملكة، والعمل على تعزيز الهوية الوطنية لدى الطلاب بكل المراحل.

يجدر الإشارة إلى أن علماء الآثار العمل يستمرون في التوصل لاكتشافات أثرية بعدة مناطق في المملكة، بينها استخراج آثار مملكتي دادان ولحيان القديمتين

"التعليم" توجه المدارس بمتابعة "تويتر" وفقا لدليل الحوكمة


الرياض :
أصدرت وزارة التعليم، توجيهًا لعموم المدارس في مناطق محافظات المملكة بضرورة التزامها بمتابعة حسابها الرسمي بتويتر وللحسابات المحددة فقط دون زيادة أو نقص وفقا لدليل الحوكمة.
وتعد الحسابات هي: حساب خادم الحرمين الشريفين -حفظه الله- وزير التعليم، نائب الوزير، مساعد الوزير، وزارة التعليم، المتحدث الرسمي للتعليم العام، إدارة التعليم لكل منطقة أو محافظة، مكتب التعليم للقطاع التي تتبعه المدرسة، نادي الحي المرتبط جغرافياً بالمدرسة إن وجد، ومنصة مدرستي.

ويهدف دليل الحوكمة إلى توضيح الإجراءات التقنية والمهنية فـي إنشاء وإدارة حسابات شـبكات التواصـل الاجتماعـي لـوزارة التعليم وتحديـد مسـؤولياتها التنظيميـة.

إطلاق أول منصة إلكترونية للكراسي البحثية في الجامعات

الرياض :
أعلن المتحدث الرسمي باسم التعليم الجامعي، طارق الأحمري عن إطلاق أول منصة إلكترونية للكراسي البحثية في الجامعات.
وأشار الأحمري إلى أن ذلك يهدف لخدمة أكثر من 250 كرسياً بحثياً، و40 جامعة وكلية، و5100 باحث، و70 جهة ممولة.

وأضاف أن المنصة تهدف أيضًا إلى تطوير حلول ابتكارية لمنظومة البحث والابتكار، وضمان اتساق الأولويات البحثية مع رؤية المملكة 2030

رفع نسبة إسناد تدريس البنين إلى المعلمات إلى 37%


الرياض :
أعلن وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ، عن رفع نسبة الالتحاق إلى 90٪ بحلول عام 2030، حيث وفرت مبادرة الطفولة المبكرة للأطفال من عمر 4-6 سنوات من المقاعد الدراسية أكثر من (17,000) فصل دراسي.
وكشف وزير التعليم، عن رفع نسبة إسناد تدريس البنين إلى المعلمات في مدارس البنات، والوصول بها إلى 37% خلال هذا العام، لافتاً إلى أن إطلاق منصة روضتي هذا العام 1443هـ؛ يُعد حدثاً مهماً في تقديم محتوى تعليمي رقمي مشوّق للأطفال قبل المرحلة الابتدائية.

وأوضح أن ذلك بالإضافة إلى توفير بيئة تعليمية تفاعلية جاذبة تسهم في تيسير إدارة عمليات التعليم والتعلّم لمرحلة رياضة الأطفال، فيما جاء ذلك ضمن إطار مبادرتين رئيستين تشمل التوسع في تطوير خدمات رياض الأطفال.

المسيرة اكتملت دون انقطاع.. بالتكامل مع إدارات التعليم في المناطق والمحافظات

ختام ناجح للفصل الدراسي الأول لـ"المتوسطة" و"الثانوية" ورفع النتائج على "نور"


وكالة الأنباء السعودية (واس)

الرياض

0 0 545
اختتمت وزارة التعليم، اليوم، الفصل الدراسي الأول لعام 1443هـ بنجاح وتطبيق شامل لخطط العودة الآمنة للمدارس بعد عام ونصف العام من الدراسة "عن بعد"؛ بسبب جائحة كورونا.


وقد حققت الوزارة بالتكامل مع إدارات التعليم في المناطق والمحافظات منظومة تعليمية لإكمال مسيرة التعليم دون انقطاع، وصولاً إلى الشراكة المجتمعية الوثيقة مع الأسر وأولياء الأمور.

وانتظمت العملية التعليمية خلال الفصل الدراسي الأول وفق التقويم الدراسي الجديد الذي اعتُمِد مع انطلاق العام الدراسي الحالي، حيث كثفت الوزارة جهودها قبل بداية العام الدراسي بمتابعة إدارات التعليم في توفير الإمكانات والاحتياجات كافة، والتأكد من جاهزية المباني المدرسية.

جاء ذلك بشراكة وتعاون مثمر من كل عناصر المجتمع التعليمي في مدارس التعليم العام الحكومي والأهلي والأجنبي، من الطلبة والكوادر التعليمية والإدارية والمشرفين والموجهين ومديري المدارس، مع الالتزام بتطبيق جميع التدابير الصحية والوقائية المعتمدة من وزارة الصحة و"وقاية".

وانتهت اليوم الخميس كل عمليات رصد نتائج الطلبة في الاختبارات وتدقيقها للصفوف والمراحل الدراسية كافة، ورفعها على نظام نور لإصدار الشهادات، وذلك بعد أن أدى الطلاب والطالبات في جميع المراحل الدراسية اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول، وفق مؤشرات محددة وخطة عمل وضعتها الوزارة، بمتابعة إداراتها ومكاتب التعليم بالمناطق والمحافظات.

مع بداية الفصل الدراسي الثاني

الأحد.. استمرار الدراسة حضورياً للمرحلتين المتوسطة والثانوية وعن بُعد للمرحلة الابتدائية


وكالة الأنباء السعودية (واس)

الرياض

0 3 6,547
يبدأ بعد غد الأحد الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 1443هـ، وذلك بعودة أكثر من 6 ملايين طالب وطالبة في جميع المراحل الدراسية حضورياً وعن بُعد، ومواصلة رحلتهم التعليمية رغم تحديات الجائحة في مدارس التعليم العام الحكومي والأهلي والأجنبي في مناطق ومحافظات المملكة. ويواصل طلبة المرحلتين المتوسطة والثانوية دراستهم حضورياً مع الالتزام بتطبيق الإجراءات الاحترازية، والنماذج التشغيلية، كما يواصل طلبة المرحلة الابتدائية ومرحلة رياض الأطفال دراستهم عن بُعد من خلال منصة "مدرستي"، ومنصة "روضتي".
ووجهت وزارة التعليم إدارات ومكاتب التعليم وجميع مدارس التعليم العام بأهمية مواصلة تطبيق البروتوكولات والإجراءات الصحية، كذلك الاستمرار في توعية الطلاب والطالبات بالإجراءات الاحترازية المعتمدة من وزارة الصحة وهيئة الصحة العامة (وقاية)، مع الالتزام بتطبيقها حفاظاً على سلامتهم وأسرهم ومجتمعهم.
ونوهت الوزارة بأهمية تطبيق قواعد السلوك والمواظبة المحدثة في المدارس لطلبة المرحلتين المتوسطة والثانوية، إلى جانب التزام طلاب وطالبات المرحلة الابتدائية بقواعد السلوك الرقمي المطبقة في الفصول الافتراضية عبر منصة "مدرستي".
وأكدت وزارة التعليم على مكاتب الإشراف التربوي بمتابعة سير العملية التعليمية من اليوم الأول، وإعداد التقارير، وتقويم الأداء، في جميع مدارس التعليم العام الحكومية والأهلية، وفقاً لطبيعة المادة والمرحلة والصف الدراسي، والرفع بالتقارير لإدارات التعليم حيال ذلك؛ بهدف متابعة العملية التعليمة، والمساهمة في تحسين نواتج التعلّم

وزير التعليم يوجه بإقامة صلاة الاستسقاء في المدارس والجامعات

الرياض :
وجه وزير التعليم حمد آل الشيخ بإقامة صلاة الاستسقاء في المدارس والجامعات، بعد غد الاثنين، مع الالتزام بتطبيق الإجراءات الصحية.
وذلك إنفاذاً لتوجيه خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز -حفظه الله-.

وأوضحت وزارة التعليم : "إنفاذاً لتوجيه خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز -حفظه الله- بإقامة صلاة الاستسقاء يوم الاثنين المقبل 9/ 5/ 1443هـ؛ فقد وجه معالي وزير التعليم بإقامة صلاة الاستسقاء في المدارس والجامعات مع الالتزام بتطبيق الإجراءات الصحية، سائلاً الله عز وجل أن يغيث البلاد والعباد".

"التعليم" تؤكد عدم وجود مبالغ مالية ولا انتداب لدورات معهد الإدارة عن بعد

الرياض :
كشفت وزارة التعليم، اليوم السبت، أنه لا توجد مبالغ مالية ولا انتداب لدورات معهد الإدارة عن بعد.
وعلقت وزارة التعليم، على الإفادة عن أحقية صرف مكافأة دورة معهد الإدارة العامة لمن التحق بها عن بعد وبدل الانتداب للموظف.

وأوضحت الوزارة، أن هذه الدورات أو البرامج التدريبية منفذة الكترونيا عن بعد ولم يتحقق صرف المكأفأة من لائحة الموارد البشرية للتدريب في مدينة غير التي يعمل ويتعذر معه الاستفادة من هذه المكافأة.

تفاصيل ومزايا مشروع الاستثمار الأمثل للكوادر التعليمية

الرياض :
كشفت مصادر عن أبرز تفاصيل مشروع الاستثمار الأمثل للكوادر التعليمية في إدارات التعليم بالمناطق والمحافظات الذي أطلقته مؤخراً المتقدمين والمتقدمات له نقاط مفاضلة في حركة النقل الخارجي، والأولوية لمجتازي البرامج القبول في الماجستير التنفيذي.

وذكرت أن المشروع يتضمن عدد من المميزات، ومنها تُعتمد شهادة البرامج كدبلوم عالٍ، وتسجل في وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية، وتمنح الأولوية لمجتازي البرامج القبول في الماجستير التنفيذي، وتحتسب نقاط شهادة البرامج ضمن نقاط المفاضلة في شروط الترقية بما يتوافق مع لائحة الوظائف التعليمية، ونقاط المفاضلة للمعلمين والمعلمات المتقدمين على إجراءات نقل شاغلي الوظائف التعليمية حسب ما تقدره الجهة المعنية في الوزارة.



ولفتت إلى أنه سيتم احتساب ساعات البرامج ضمن نقاط التطوير المهني التعليمي، حيث تحتسب 75 نقطة لبرامج الفصل الدراسي الواحد، و150 نقطة لبرامج الفصلين الدراسيين، إضافة لاحتساب اجتياز البرنامج ضمن عناصر المفاضلة في التقديم على برامج الإيفاد والابتعاث والبرامج النوعية.

وأكدت أنها عملت في المشروع الجديد أسوة بالمعمول به في دول متقدمة في قطاع التعليم، من خلال تأهيل وتدريب المعلمين والمعلمات، حتى يكون معلماً شاملاً بإمكانه تدريس جميع التخصصات.

وأبانت أن المشروع يهدف إلى رفع كفاءة المعلمين والمعلمات، وتطوير قدراتهم في تخصصات جديدة، واستثمارها في تحسين مخرجات التعليم، من خلال تنفيذ برامج تطويرية معتمدة من المركز الوطني للتعليم الإلكتروني، ووزارة الموارد البشرية، إذ لا تتطلب تلك البرامج أية التزامات مالية، وستنفذ في الفترة المسائية بنظام التعليم المدمج، حيث تكون 60% من الدراسة حضورياً، و40% عن بُعـد في الجامعات والكليات المتوفرة في حدود المنطقة التعليمية.

وأشارت إلى المشروع استهدف معلمي ومعلمات الدراسات الإسلامية واللغة العربية والدراسات الاجتماعية، الذي تنطبق عليهم الشروط والضوابط المخصصة لذلك.

وأكدت أنه يمكن للمعلمين والمعلمات التسجيل في برامج المشروع من خلال الدخول لنظام فـارس، واختيار الخدمة الذاتية، وتقديم طلب الترشيح لمشروع الاستثمار الأمثل للكوادر التعليمية، واستكمال تعبئة خانات التسجيل، ورفع الطلب إلكترونياً.

وأضافت أن التسجيل لهم في أكثر من تخصص، ولكن الترشيح للبرامج المطروحة في المشروع سيكون ضمن معايير المفاضلة بين المتقدمين، وصلاحية الاعتماد في سلسلة الاعتمادات في نظام فارس، وعلى تخصص واحد فقط، إذ يحق للمرشح الانسحاب من البرنامج في حال وجود ظروف خارجة عن إرادته تقبلها إدارة التعليم، وسيتم استبعاد المتقدمين من المعلمين والمعلمات الذين يخلّون بمتطلبات البرنامج ولا يلتزمون بالحضور.

وأكدت المصادر أنه يمكن للمعلمين والمعلمات الحصول على وثيقة اجتياز البرامج تكون بعد انتهاء مدة دراسة البرامج فهناك برامج طويلة المدى تعادل فصلين دراسيين، وبرامج قصيرة المدى تعادل فصلاً دراسياً واحداً.

وأضافت أن التسجيل متاح لهم في أكثر من تخصص، ولكن الترشيح للبرامج المطروحة في المشروع سيكون ضمن معايير المفاضلة بين المتقدمين، وصلاحية الاعتماد في سلسلة الاعتمادات في نظام فارس، وعلى تخصص واحد فقط، إذ يحق للمرشح الانسحاب من البرنامج في حال وجود ظروف خارجة عن إرادته تقبلها إدارة التعليم، وسيتم استبعاد المتقدمين من المعلمين والمعلمات الذين يخلّون بمتطلبات البرنامج ولا يلتزمون بالحضور.

وأشارت إلى أنه يمكن للمعلمين والمعلمات الحصول على وثيقة اجتياز البرامج تكون بعد انتهاء مدة دراسة البرامج فهناك برامج طويلة المدى تعادل فصلين دراسيين، وبرامج قصيرة المدى تعادل فصلاً دراسياً واحداً.