هنا كل ما يخص التعليم و مايستجد من تعاميم .. [ وزارة التعليم ] ( عام / ١٤٤٦ هــ )

التعليم تكشف عن آلية الاختبارات النهائية: ستكون حضورياً لطلاب قنوات عين



الرياض :
قال وزارة التعليم أن الاختبارات النهائية للطلاب الذين يتابعون دروسهم عبر قنوات عين الفضائية أو عين يوتيوب أو لا يملكون جوالا وإنترنت ستكون حضوريا ، مع ضرورة الأخذ بالإجراءات الاحترازية والوقائية التي تضمن سلامتهم.
وأكدت الوزارة أن الاختبارات الشفوية والعملية للمواد الدراسية من مواد التعليم العام ستنطلق اعتبارا من الأسبوع الـ16 (الأسبوع القادم)، وذلك عن طريق منصة مدرستي.

وأشارت التعليم إلى أن الأسبوع القادم سيكون مخصصا لأداء الاختبارات الشفوية والعملية ومواد التقويم المستمر واستلام الأعمال والتكليفات التي يقدمها الطلاب.

وأكدت على أن المدارس قد أعدت خطة للمراجعة في هذا الأسبوع بناء على نتائج الفاقد التعليمي، مضيفة أن زمن الدراسة في أيام الاختبارات سيكون ٣ ساعات فقط، تتضمن وقت أداء الاختبار، على أن يخصص المتبقى من الوقت للمراجعة، مشيرة إلى أن وقت أداء الاختبار سيكون رهنا بعدد الفقرات وتوزيع الدرجات، إذ تخصص ٢٠ دقيقه لأداء الاختبار ذو العشر فقرات ودرجات، فيما تخصص ٣٠ دقيقه للاختبار ذوالخمسة عشر فقرة ودرجة، وتخصص ٤٠ دقيقه للاختبار ذي العشرين فقرة و درجة، على أن لا تتجاوز المواد التي تختبر في اليوم الواحد مادتين فقط.

ودعت الوزارة المعلمين والمعلمات أن يخصصوا الدقائق الخمس الأولى قبل أداء الاختبار لتهيئة الطلاب وتعريفهم بآلية الاختبار وطريقته.

وزير التعليم يتحدث عن آلية الدراسة للفصل الدراسي الثاني





الرياض :
أكد وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ، أن الوزارة لم تحدد حتى هذه اللحظة آلية الدراسة للفصل الدراسي الثاني.
وأوضح " آل الشيخ ":" سوف تحدد في الأيام القادمة قرار الدراسة عن بُعد أو حضورياً من خلال لجنة مشتركة مع ‎وزارة الصحة ".

وكان وزير التعليم أشار إلى أهمية البوابة الإلكترونية الجديدة للوزارة كواجهة للتواصل مع الجمهور، ومصدر للمعلومات، ومرجع للباحثين والمهتمين في التعليم بقطاعيه العام والجامعي.

وأبان آل الشيخ أن البوابة تساهم في توفير الخدمات المقدمة للمستفيدين، والتفاعل معهم من خلال قنوات تعزز المشاركة والاتصال للإجابة عن تساؤلاتهم واستفساراتهم..

وزير التعليم يعلن زيادة عدد حصص العلوم والرياضيات لطلاب المدارس




الرياض :
أعلن وزير التعليم، الدكتور حمد آل الشيخ، عن زيادة عدد حصص العلوم والرياضيات لطلاب المدارس.
وكان وزير التعليم ذكر في تصريحات سابقة أن نمط الدراسة للفصل الدراسي الثاني سيتضح خلال أيام. وجاهزون لأي سيناريو.

وحول استمرارية الدراسة عن بُعد في الفصل الثاني، قال " آل الشيخ:" إلى الآن لم يحدد ذلك "(، ونحن جاهزون لكل السيناريوهات. وإن شاء الله يتحدد ذلك في الفترة المقبلة، من خلال لجنة مشتركة بين وزارتَي التعليم والصحة والشركاء الآخرين، وسيُرفع في الأيام القادمة، وسيُعلَن، وسيكون ذلك قبل وقت كافٍ بإذن الله ".

«التعليم»: غياب الطالب لانقطاع الإنترنت يعرضه لاختبارات المتغيبين




الرياض
أكدت وزارة التعليم، اليوم الأربعاء، أن غياب الطالب بسبب انقطاع الإنترنت طيلة اليوم الدراسي المخصص للاختبار، سيجعله عرضة لدخول اختبارات الطلبة المتغيبين، والتي ستعقد في الأسبوعين الأولين من الفصل الدراسي الثاني.
وأوضحت الوزارة، أن ذلك بعد تقديم العذر إلى لجنة الاختبار بالمدرسة، والتي تقدر بدورها ذلك العذر بما يتوافق مع أنظمة التعليم عن بعد، سواء كان ذلك مشكلة طارئة في الاتصال، أو غيابا بعذر طبي أو غيره.

وأشارت إلى ضرورة أن يمنح الطالب فرصة أخرى للعودة إلى الاختبار واستكماله حال انقطاع الإنترنت المفاجئ وقت أداء الاختبار، شريطة أن يكون قد بدأ بالفعل في أدائه، فيما منحت معلميها ومعلماتها الخيار في وضع اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول على منصة مدرستي والاستفادة من بنك الاسئلة التي أقرته الوزارة هناك أو وضع الاختبار بالاستعانة ببرنامج forms المدمج في "تيمز" .

خلال لقائه مديري إدارات التعليم في المناطق والمحافظات

وزير التعليم: ارتفاع نتائج السعودية في اختبارات التيمز إنجاز مستحق


وكالة الأنباء السعودية (واس)

الرياض

0 0 1
التقى وزير التعليم، الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ، عبر الاتصال المرئي، مديري إدارات التعليم في المناطق والمحافظات.

وجرى خلال اللقاء مناقشة نتائج السعودية في اختبارات التيمز الدولية التي حققت ارتفاعًا في متوسطات درجات طلاب السعودية في جميع المؤشرات الأربعة الرئيسة مقارنة مع 2015م.

وقدّم الدكتور آل الشيخ شكره وتقديره للقيادة الرشيدة - أيدها الله - على دعمها المتواصل للتعليم، كما وجّه شكره لمديري التعليم على جهودهم المميزة خلال اختبارات التيمز، مشيدًا بدورهم في تهيئة الطلاب المشاركين في الاختبارات، ودعم جهود المعلمين والمعلمات للمشاركة والتفاعل مع طلابهم.

وأضاف وزير التعليم بأن ما تحقق في اختبارات التيمز 2019م يعد إنجازًا مستحقًّا للوطن ومنسوبي التعليم؛ إذ إن نتائج السعودية في 2015م لا تعكس القدرات الحقيقية لقطاع التعليم، ولا للمعلمين والمعلمات الذين يبذلون جهودًا كبيرة مع طلابهم. موضحًا أن تضافر الجهود بين الوزارة وإدارات التعليم أسهم في تحقيق النتائج الإيجابية للمملكة في اختبارات التيمز 2019م.

وأشار إلى أن التطوير في المنظومات الكبيرة والممتدة جغرافيًّا، مثل التعليم، يتطلب المزيد من الجهود والتنسيق بين جميع القطاعات لخدمة الطالب والطالبة.

وأضاف وزير التعليم بأن ما تحقق في اختبارات التيمز يعد نقطة ارتكاز محورية للبناء عليها مستقبلاً.. مؤكدًا أن الطموحات كبيرة، والإمكانات مهيَّأة لتحقيق نتائج متقدمة لقطاع التعليم في الاختبارات الدولية المقبلة. مشيرًا إلى أن التحسن في أربعة مؤشرات أساسية للاختبار لم يكن سهلاً، وخصوصًا في تحويل الاتجاه المنخفض في 2015م إلى تصاعدي في 2019م.

وبيّن آل الشيخ أن ما تحقق يثبت أن لدينا في التعليم قوى بشرية قادرة ومؤهلة للتغيير وتحقيق الأهداف وفق رؤية استراتيجية، إلى جانب القدرة على التطوير، وردم الفجوات، وبناء ثقافة التنافسية في العمل والإنجاز.. موضحًا أن العمل مستمر، ورحلة التطوير طويلة، ولكن بتضافر الجهود نستطيع أن نحقق المستهدفات، وتحسين المخرجات، والتواصل الإيجابي مع المجتمع ومؤسساته، وتحديدًا الأسرة. داعيًا إلى الاستعداد للاختبارات الدولية المقبلة، وإعداد الخطط وورش العمل.

وفي الختام قدّم وزير التعليم شكره وتقديره للمعلمين والمعلمات على جهودهم المميزة، وتفانيهم في أداء رسالتهم، وحرصهم على أبنائهم الطلاب والطالبات، والتفاعل معهم، وتهيئتهم للمنافسة الدولية. وكذلك شكر الطلاب والطالبات وأولياء أمورهم على ما بذلوه من جهود كبيرة للمشاركة في الاختبارات، واستشعارهم مسؤوليتهم الوطنية لرفع اسم السعودية عاليًا.

"التعليم" توضح حقيقة إدراج خانة «غاش» في نظام نور

الرياض :
كشفت وزارة التعليم حقيقة الأنباء التي ذكرت إدراج وزارة خانة «غاش»، في نظام نور المخصص لرصد درجات الطلاب هو أمر جديد.
وأكدت الوزارة أن هذه الخانة موجودة من قبل، ويعمل بها طيلة الأعوام الدراسية الماضية، ومنذ أن أقرت الوزارة نظام نور وعملت به، وفقًا لـ " عكاظ ".

وأضافت أن الموقع يعطي للمعلم خيارات عدة عند الرصد، وهي: «حاضر أو غائب أو غاش أو صفر».

وأشارت المصادر إلى أن وزارة التعليم قد اتخذت خطوات استباقية تضمن العدالة بين الطلاب، وتحقق المساواة فيما بينهم، تمثلت تلك الخطوات في تعديل نظام الدرجات الذي أقرته الوزارة أخيراً.

وتداولت بعض مواقع التواصل الاجتماعي أنباءً مفادها أن الوزارة أدرجت للتو خانة «غاش» تزامناً مع نظام الدراسة عن بُعد.

في أسبوع واحد.. المملكة تحقق 3 إنجازات تعليمية دولية

حققت المملكة العربية السعودية ثلاثة إنجازات تعليمية دولية خلال 7 أيام.

ففي 7 ديسمبر، حصلت المملكة على المركز الأول عربيًا في مجال دعم الأبحاث المتعلقة بكوفيد 19 و17 عالميًا، وحققت المملكة، المركز الأول عربيًا والمركز السابع عشر على مستوى العالم، في جهود الجامعات لنشر أبحاث كورونا؛ حيث مثلت نسبة الأبحاث السعودية 1.8% من الإنتاج البحثي العالمي.

وفي 9 ديسمبر، تقدمت المملكة في جميع مؤشرات الاختبارات الدولية تايمز 2019 مقارنة بنتائج اختبارات 2015.

وأظهر إعلان نتائج طلبة المملكة في دراسة الاتجاهات الدولية في التحصيل الدراسي للرياضيات والعلوم TIMSS 2019، التي نفذتها هيئة تقويم التعليم والتدريب بالشراكة مع وزارة التعليم في أبريل 2019، تقدما ملحوظا في جميع المؤشرات الأربعة الأساسية مقارنة بنتائج دورة 2015، حيث يعد هذا التقدم الذي حققته المملكة من بين أعلى الدول بين دورتين متتاليتين، وثاني أعلى دولة من مجموعة العشرين في تحسن النتائج.

وفي 10 ديسمبر، تقدمت المملكة 10 مراكز عن عام 2019 في مؤشر المعرفة العالمي من بين 138 دولة يشملهم المؤشر...

بهدف توفير بيئة آمنة للطلاب ومنسوبي المدارس وفق معايير الجودة العالمية

وزير التعليم يصدر قراراً بضم إدارة الأمن والسلامة المدرسية إلى وكالة المشاريع


صحيفة سبق الإلكترونية

الرياض

0 2 10,110
أصدر وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ قراراً بارتباط الإدارة العامة للأمن والسلامة المدرسية بوكالة المشاريع والصيانة بالوزارة.


وفي التفاصيل، تتكون الإدارة العامة للأمن والسلامة المدرسية التي يديرها الدكتور ماجد بن عبيد الحربي ، من ثلاث إدارات هي "الأمن" ، "السلامة" ، "الأزمات والكوارث"، وجاء قرار استحداث الإدارة العامة للأمن والسلامة المدرسية في وزارة التعليم وإدارات الأمن والسلامة المدرسية في الإدارات التعليمية بعد نشوء عدد من حوادث الحريق في المدارس نتج عنها عدد من الوفيات والإصابات.

ويعكس هذا حرص القيادة الكريمة والوزارة على توفير بيئة مدرسية آمنة للطلاب والطالبات وجميع منسوبي ومنسوبات المدارس وفق معايير الجودة واشتراطات السلامة العالمية، وذلك بتأهيل المدارس وتجهيزها بمتطلبات السلامة المدرسية وتوفير حراسات أمنية لها، وتقديم برامج تدريبية لجميع منسوبي إدارات الأمن والسلامة في الإدارات التعليمية ولمنسقي ومنسقات الأمن والسلامة في المدارس لخلق قاعدة من الكوادر البشرية على مستوى عال من الكفاءة في إدارة الأزمات وحماية الأرواح والممتلكات.

وقدمت الإدارة حزمة من البرامج التدريبية والتوعوية والمسابقات لجميع طلاب وطالبات المملكة في عدد من المجالات كالسلامة الكهربائية والمرورية، وذلك ضمن مبادرات برامج رؤية المملكة 2030 ، وتفعيلاً لمذكرات التعاون العديدة والتي وقعتها الوزارة وتشرف على تنفيذها الإدارة العامة للأمن والسلامة المدرسية مع عدد من الوزارات والجامعات والإدارات والهيئات والجهات الحكومية الأخرى.

وحصلت هذه الإدارة على عدد من جوائز التميز في الوزارة وعدد من الشهادات العالمية في مجال الأمن والسلامة، وعملت على إعداد ونشر مجموعة من الأدلة الإرشادية والتنظيمية، وتشرف على عدد من الأنظمة التقنية والتي يمكن من خلالها رصد البلاغات من جميع المدارس ومتابعة تنفيذ خطط الإخلاء في المدارس والتي كان لتنفيذها المستمر النوعي والكمي والذي وصل في آخر عام أكثر من 167000 خطة إخلاء افتراضية الأثر الإيجابي الكبير في توعية الطلاب والطالبات وحماية الأرواح والممتلكات.

بدء المرحلة الثالثة لتسجيل المعلمين في اختبارات الحصول على الرخص المهنية








الرياض :
بدأت هيئة تقويم التعليم والتدريب اليوم، المرحلة الثالثة من مراحل إصدار الرخص المهنية لشاغلي الوظائف التعليمية، وذلك بفتح التسجيل في اختبارات إصدار الرخص المهنية للمعلمين والمعلمات الذين لم يسبق لهم دخول أو اجتياز اختبارات كفايات المعلمين وفق ما نصت عليه ضوابط الحصول على الرخص المهنية لشاغلي الوظائف التعليمية، وذلك عبر الرابط هنا.
وتشمل الرخص المهنية، جميع المعلمين السعوديين وغير السعوديين العاملين في القطاعين الحكومي والخاص؛ حيث حددت الهيئة التسجيل لمعلمي التعليم الأهلي ابتداءً من اليوم، حتى يوم الخميس 17 ديسمبر الجاري، يتبعه تسجيل معلمي التعليم العام خلال الفترة 18 - 24 ديسمبر الجاري، أما المعلمين الجدد؛ فيكون تسجيلهم خلال الفترة 25 – 27 ديسمبر الحالي، علمًا بأن اختبارات الفترة الأولى "اختبار التخصص" ستعقد خلال الفترة من 23 - 30 / 1 / 2021م، واختبارات الفترة الثانية "الاختبار التربوي العام"، ستعقد خلال الفترة من 20 - 26 / 3 / 2021م، على أن يكون موعد إعلان النتائج وإصدار الرخصة المهنية؛ في 30 / 5 / 2021م.

ونوهت الهيئة بأن الاختبارات والرخص المهنية تشمل جميع المعلمين السعوديين وغير السعوديين، سواءً كانوا في المدارس الحكومية أو الأهلية أو العالمية، حيث يتطلب من معلمي ومعلمات قطاع التعليم الأهلي الحصول على رخصة معلم ممارس كحد أدنى لمزاولة مهنة التعليم في المملكة.

ودعت الهيئة، ملاك المدارس الأهلية والعالمية وقادتها، إلى تشجيع معلميها للحصول على الرخصة المهنية؛ لما لها من أثر إيجابي متوقع على جودة مخرجاتهم التعليمية، وتلبية لمتطلبات معايير الاعتماد المدرسي لتجويد أداء المؤسسات التعليمية، حيث أن بعض المعايير تراعي أعداد المعلمين الحاصلين على الرخص المهنية في المدارس عند القيام بعمليات التقويم والاعتماد.

يذكر أن الهيئة أطلقت الأسبوع الماضي المرحلة الثانية من مراحل إصدار الرخص لشاغلي الوظائف التعليمية من خلال فتح التسجيل لإصدار الرخص المهنية لمجتازي اختباري كفايات "العام والتخصصي"، وفق ضوابط منح الرخصة المعتمدة من مجلس إدارة الهيئة، وقد بلغ عدد المسجلين أكثر من 50 ألفًا حتى الآن.

ودعت الهيئة، الجميع للاستفادة من حساباتها الرسمية، والمحتوى الإرشادي المنشور في منصاتها وقنواتها الإلكترونية والخدمات الرقمية المتاحة، كتطبيق الهيئة المتوافر على متجري آبل وقوقل، والرقم الموحد 920033555، ونموذج التواصل الإلكتروني الموجود على موقع الهيئة، وحساب خدمة المستفيدين على تويتر هنا؛ لتقديم الخدمات المساندة لهم، والإجابة عن جميع استفساراتهم.

التعليم» تكشف آلية توزيع الدرجات وتضع دقيقتين لكل فقرة في الاختبار

الرياض :
أزاحت وزارة التعليم، اليوم الثلاثاء، الستار عن آلية توزيع درجات الفصل الدراسي الأول على كامل مقرر المنهج الدراسي في الأسبوعين السابع والثامن عشر.
وحددت الوزارة، من خلال الدليل التفسيري لتقويم الطلاب والطالبات دقيقتين لكل فقرة في الاختبار، مشددة على أهمية أن يسبق الاختبار خمس دقائق تهيئة من قبل المعلم للطلاب، يعرفهم فيها بأهمية آلية وطريقة أداء الاختبار، على أن يراعي في ذلك أن تغطي فقرات الاختبار قدر المستطاع موضوعات المقرر الدراسي.

وناشدت المعلمين برصد الدرجات في نظام نور بذات الآلية التي تم الرصد بها خلال فترات التقويم أثناء الفصل الدراسي الأول 1442، وتقوم المدرسة باستخراج النتائج بنفس الآلية المعمول بها سابقاً، مع مراعاة حصر الغائبين عن الاختبارات والمخفقين فيها والتواصل معهم ومعرفة أسباب غيابهم ووضع الخطط العلاجية اللازمة، ويكون موعد إعلان النتائج في آخر يوم من أيام الاختبارات...