هنا كل ما يخص التعليم و مايستجد من تعاميم .. [ وزارة التعليم ] ( عام / ١٤٤٦ هــ )

« التعليم » تحذر المقاصف المدرسية من مخالفة الاشتراطات الصحية

قالت متحدثة وزارة التعليم ابتسام الشهري، إن الوزارة لن تتوانى في معاقبة أي مقصف مدرسي يخالف الاشتراطات الصحية سواء بالغرامة أو الإجراءات الإدارية.
وحذرت الشهري خلال تصريحات صحفية، المقاصف من مخالفة الاشتراطات الصحية، مبينة أن لجنة فنية من الوزارة تعمل بالتنسيق مع هيئة الغذاء والدواء على تطوير الشروط والمواصفات لتقديم تغذية مدرسية صحية وآمنة لطلاب وطالبات المدارس.
ولفتت إلي أن الوزارة حريصة على أن تكون أسعار الوجبات المدرسية متوافقة مع الأسعار في السوق.

بالأسماء.. تعيين 517 إدارية في وزارة التعليم

قرّر مساعد وزير التعليم الدكتور سعد بن سعود آل فهيد، تعيين 517 إدارية، على وظائف إدارية بالمرتبة السادسة ومنحهن راتب الدرجة الأولى.
وتضمن القرار أن يصرف للمذكورات راتب شهر بدل تعيين ما لم يكن لهن سابق خدمة في الدولة، ويعتبرن تحت التجربة لمدة سنة ويعاملن وفقًا للمادة (45) من اللائحة التنفيذية للموارد البشرية في الخدمة المدنية.
واشترط لتمكينهن من المباشرة، الآتي:
1- التأكد من الوثيقة الأصلية للمؤهل واستكمال مسوغات التعيين.
2- تعبئة نموذج طلب التوظيف 101/ب.
3- إقرار بعدم وجود أسبقية خدمة وصورة من الهوية الوطنية أو بطاقة العائلة.
4- صورة من المؤهل العلمي.
5- تقرير طبي من مستشفى حكومي يفيد بأنها لائقة صحيًا للعمل مع التأكد من مطابقة البيانات والصور علی الأساس وفي حال وجود خلافه إبلاغ الوزارة بذلك.
6- إلزام المعينة بتوقيع إقرار خطي منها بأنها لا تشغل وظيفة حكومية أو سبق لها العمل بوظيفة حكومية وفي حال اتضح خلاف ذلك للوزارة الحق في إلغاء قرار تعيينها.
واشتمل القرار على إلغاء تعيين من لم تباشر منهن وفقًا للمادة (40) من اللائحة التنفيذية للموارد البشرية في الخدمة المدنية، وتسجيل ورفع مسوغات التعيين على موقع وزارة الخدمة المدنية (توثيق) ويشتمل على نموذج 101/ب، وإقرار بالخدمات السابقة وكشف اللياقة الصحية والدرجة العلمية والهوية الوطنية خلال خمسة عشر يومًا من تاريخ مباشرتها، بجانب إلحاق المعينات ببرنامج تدريبي في إدارة التعليم التي يتم تعيينهن بها بعد التنسيق مع الإدارة العامة لتطوير الموارد البشرية بالوزارة.
ويمكن الإطلاع على الأسماء من خلال الرابط التالي هنــــــــــــــــــــــا .

إدراج حصتي النشاط ضمن الخطة الدراسية لجميع المراحل التعليمية

علي القحطاني(صدى):
أصدرت وزارة التعليم تعميمًا بتنفيذ حصتين أسبوعيًّا للأنشطة الطلابية غير الصفية داخل المدرسة، مع إدراج حصتي النشاط ضمن الخطة الدراسية لجميع المراحل التعليمية.
وتضمن التعميم تنفيذ حصتي النشاط في المدرسة وفق الدليل التنظيمي، مع إسناد تنظيم وتنفيذ حصتي النشاط لرواد ورائدات النشاط والمعلمين والمعلمات، وتحتسب ضمن نصابهم.

حقيقة ما يُتداول بشأن حصص النشاط في المدارس

كشفت المتحدث باسم التعليم العام، ابتسام الشهري، حقيقة التعميم المتداول بخصوص حصص النشاط في المدارس.
وقالت الشهري في تصريح مقتضب لها: « إشارة إلى التعميم المتداول بخصوص حصص النشاط في المدارس؛ نوضح أن التعميم لم يصدر عن الوزارة؛ علماً أن العمل مستمر في الوزارة على تطوير ساعة النشاط ».

"التعليم": صرف رواتب المعلمين الجدد اعتباراً من تاريخ المباشرة الفعلية

دعتهم إلى مراجعة إداراتهم في حال وجود استفسارات إضافية


A A A

• 2مشاركة

مسلّم الهواملة - الرياض
0
0
289




قالت وزارة التعليم إن المعلمين الجدد الذين تم تعيينهم خلال العام الحالي حسب الأنظمة تم إعداد مسوغات رواتبهم اعتباراً من تاريخ مباشرة كل معلم حتى نهاية شهر ذي الحجة، وتم الصرف لهم بتاريخ 2019 /9 /26 وفقاً لقرار مجلس الوزراء رقم 51 وتاريخ 1437 /12/ 25 القاضي بصرف رواتب موظفي الدولة، بما يتوافق مع السنة المالية للدولة التي تتوافق مع السنة الميلادية.

ودعت وزارة التعليم المعلمين والمعلمات إلى مراجعة إدارات التعليم التابعين لها، في حال وجود استفسارات إضافية حيال ذلك.

وقالت المتحدث الرسمي لوزارة التعليم في تغريدة لها عبر حسابها الرسمي على "تويتر": "وزارة التعليم تُعلن صرف رواتب المعلمين الجدد اعتباراً من تاريخ المباشرة الفعلية".

«التعليم» توضح مواصفات الحقيبة المدرسية الآمنة للطلاب

كشفت المتحدثة باسم وزارة التعليم ابتسام الشهري عن مواصفات واشتراطات ” الحقيبة المدرسية ” للطلاب والطالبات بشكل عام، وطلاب المرحلة الابتدائية على وجه التحديد لضمان سلامتهم.
وتفصيلآ، أوضحت ” الشهري ” أن الحقيبة السليمة يجب أن تشتمل على حزام كتف مبطن وجيوب متعددة لتوزيع الوزن عليها، إضافة إلى اشتمالها على حزامي كتف لا حزام كتف واحد.
كما يجب أن يقل وزن الحقيبة عن الطالب بنسبة لا تقل على 10% والبعد عن الحقيبة ذات العجلات؛ لأنها قد تتسبب في حدوث آلام في الظهر والكتف لدى الطلاب والطالبات، وذلك وفقًا لما جاء بـ ” عكاظ

التعليم يواجه التنمر بإجراءات وعي وانضباط

تنبهت وزارة التعليم لخطورة التنمر منذ وقت مبكر، وعملت على إيجاد سبل الوقاية والعلاج بتنفيذ عددٍ من الإجراءات، ومنها إصدار الدليل الإجرائي لقواعد السلوك والمواظبة الذي يتضمن طرق التعامل مع مخالفات الطلاب، وما يتصل منها بالممارسات العنيفة تحديداً.
وصنف الدليل التنمر من مخالفات الدرجة الرابعة، كما وضح آلية التعامل مع هذه المخالفة، مُراعيا في ذلك الجوانب التربوية والنفسية والاجتماعية للطالب، كما تم إنشاء وحدات الخدمات الإرشادية التي تقدم خدمات نوعية للطلاب الذين يعانون من مشكلات نفسية أو سلوكية وخاصةً قضايا العنف والمشكلات المرتبطة به.
وتم في عام 1423هـ تطبيق برنامج ‏الحد من إيذاء الأطفال في جميع المراحل التعليمية وطوال العام الدراسي، بهدف تهيئة البيئة التربوية والأسرية المناسبة للطفل بما يحقق له حياة مطمئنة كريمة تلبي احتياجاته.
كما تم إعداد برنامج (رفق) ‏وهو برنامج إرشادي ينفذ في مدارس التعليم العام، مشتملا على عرض للجوانب الوقائية للحد من العنف في المدارس وبيان أساليب الكشف والتعرف على الأعراض الدالة على احتمالية وجوده، كما عرض الدليل الإجرائي أهم أساليب التدخل المبكر وبيّن الطرق الإرشادية العلاجية لهذه الحالات.
وأطلقت التعليم في هذا الإطار مشروع ” التغلب على سلوك عنف الأطفال لدى طلاب المرحلة الابتدائية ” ، وتضمن المشروع أساليب إرشادية وتربوية للتعامل مع سلوك العنف لدى طلاب هذه المرحلة ونُفذ في عشرِ إدارات تعليمية.
‏كما سعت الوزارة للوقوف على حجم ظاهرة العنف والاعتداء بين الطلبة في المدارس، من خلال الدراسات والبحث العلمي وذلك بتكليف الإدارة العامة للبحوث بالتعاون مع الإدارة العامة للتوجيه والإرشاد لتنفيذ عددٍ من الدراسات العلمية كان من ضمنها دراسة بعنوان ” سلوك العنف المدرسي ‏لدى طلاب المرحلتين المتوسطة والثانوية ” دراسة مسحية في المملكة العربية السعودية ” عام 1425هـ . والدراسة الثانية كانت بعنوان إيذاء الطلاب والطالبات داخل المدرسة في مراحل التعليم العام في المملكة العربية السعودية عام 1431هـ. كما تم إعداد حقائب تدريبية بواسطة خبراء متخصصين لتنمية المهارات الحياتية ورفع جودة الحياة النفسية لدى الطلاب وزُودت بها إدارات التعليم في المناطق والمحافظات.
‏وعملت الوزارة على صقل خبرات منسوبيها ورفع كفاءتهم وإكسابهم الخبرات العالمية من خلال إتاحة فرص المشاركة في المؤتمرات واللقاءات الدولية والإقليمية والمحلية التي تناولت مشكلات الطلبة في المدارس عامة ومشكلة التنمر خاصة.
‏وعلى مستوى الشراكات مع الجهات ذات العلاقة تم في إطار الشراكة بين اللجنة الوطنية للطفولة ومنظمة اليونيسيف إعداد وتنفيذ حقيبة مهارات الكشف والتدخل المبكر في حالات الأطفال المعرضين للإساءة والإهمال، التي تستهدف جميع معلمي ومديري المرحلة الابتدائية وكذلك مشرفي ومرشدي التوجيه والإرشاد ومشرفي الصفوف الأولية بمشاركة إدارات العموم بالوزارة. كما تم بالشراكة مع وزارة الشؤون الاجتماعية (إدارة الحماية الاجتماعية) توعية ‏منسوبي المدارس والطلاب بخط البلاغات ضد أي عنف أو إساءة موجهة للطفل عبر الرقم 11611 ويتم من خلاله تلقي الاتصالات والتعامل الفوري مع الحالات الطارئة، ‏من خلال آلية الإحالة المباشرة إلى الجهات المسؤولة ومتابعة وصول الخدمة للأطفال في الوقت المناسب.

استطلاع: 86% من القرّاء يريدون إعادة النظر في اختبارات قياس

نايف السالم(صدى):

أجرت صحيفة صدى الإلكترونية، استطلاعًا لرأي القرّاء حول الاختبارات التي يجريها المركز الوطني للقياس ” قياس ” .
وأظهرت النتائج، أن ٣٩٧ من أصوات القراء أكدت أنها مع إعادة النظر في اختبارات مركز قياس، وذلك بمعدل ٨٦٪ من مجموع المشاركين في الاستطلاع، فيما قال ٦٧ قارئ بنسبة ١٤٪ أنهم ضد إعادة النظر بها.

تحت شعار "المعلمون الشباب مستقبل مهنة التعليم"

“التعليم” توجه إداراتها بالاحتفاء بيوم المعلم الأحد

الطائف - الوئام - عبدالله العازمي
وجهت وزارة التعليم، جميع إداراتها في المناطق والمحافظات بالاحتفاء بيوم المعلم الذي يوافق السبت ٦/٢/١٤٤١.
جاء ذلك في تعميم وجهه نائب وزير التعليم لجميع الإدارات التعليمية، وتضمن التعميم: “انطلاقًا من دور وزارة التعليم في دعم المعلم، وإيمانًا بمكانته، وتعزيزًا للدور الرائد الذي يضطلع به، والرسالة السامية التي يحملها، تشارك المملكة العربية
السعودية المجتمع الدولي في الاحتفاء باليوم العالمي للمعلم الذي أقره المجلس التنفيذي لمنظمة اليونسكو في الخامس من أكتوبر والذي يوافق هذا العام يوم السبت ٦/٢/١٤٤١، حيث إن المعلم أهم مرتكزات النجاح في العملية التعليمية التي يعول عليها في بناء جيل واعد يسهم بالنهوض بوطنه، مما يوجب علينا جميعا أن نوليه جل اهتمامنا”.

وطالب نائب وزير التعليم، جميع الإدارات بتفعيل هذه المناسبة يوم الأحد الموافق ٧/٢/١٤٤١ تحت شعار “المعلمون الشباب: مستقبل مهنة التعليم” من خلال الفعاليات والبرامج التي تنفذ على كافة المستويات بإدارة التعليم.
كما تضمن التعميم مقترحات التنفيذ ومنها تخصيص الاصطفاف الصباحي والحصة الأولى يوم الأحد لتنفيذ برامج وفعاليات تحتفي بالمعلم، تنفيذ مسابقات متنوعة بين الطلاب في الشعر والنثر والرسم والرياضة وغيرها من النشاطات لتحقيق هدف العناية بالمعلم وتعزيز مكانته في مجتمعه وحقوقه على طلابه، وتشجيع ودعم الأفكار الإبداعية في تنفيذ الفعاليات والبرامج، وتنفيذ إدارة الإعلام والاتصال في المناطق والمحافظات حملة إعلامية، استثمار المنصات الإعلامية واللوحات الدعائية لدعم الجهود الرامية إلى تعزيز دور ومكانة المعلم، توقيع شراكات مع مؤسسات المجتمع المختلفة الحكومية والخاصة في إطار المنطقة أو المحافظة لتقديم خدمات مميزة للمعلمين، وتوجيه القيادات التعليمية والمشرفين بزيارة المدارس والمشاركة في الفعاليات والبرامج ويتم تنفيذ برنامج الاحتفاء باليوم العالمي للمعلم لمدة أسبوع اعتبارا من الأحد المقبل.

قياس يكشف إمكانية التسجيل في اختبار كفايات المعلمين قبل التخرج

أعلن مركز قياس عن شروط دخول اختبار كفايات المعلمين والمعلمات ، مٌشيراً إلى أن وزارة التعليم تشترط أن يكون المتقدم متخرجًا من الجامعة ويحمل وثيقة تخرج أو يتوقع تخرجه نهاية العام الدراسي الحالي 1440-1441هـ
يأتي هذا فيما تستمر عملية التسجيل في اختبار كفايات المعلمين والمعلمات للمتقدمين الجدد أو غير المجتازين لافتًا إلى أنه سيتم فتح الاختبار في 8-10-2019م ، و تتواصل عملية التسجيل المبكر لباقي المعلمين من الذكور والإناث حتى يوم 20/10/2019 في حين سيعقد الاختبار للجنسين خلال الفترة من 22 وحتى 30 نوفمبر المقبل.
ويقيس اختبار كفايات المعلمين مدى تحقق الحد الأدنى من المعايير التي ينبغي توفرها في المتقدمين لمهنة التدريس، بما تشمل عليه من معارف وعلوم ومهارات تغطي الجوانب الأساسية للمهنة ، حيث تستخدم نتائج الاختبار لأغراض عدة؛ منها استخدامها في عمليات الانتقاء والمفاضلة للوظائف التعليمية من قبل الجهات المختصة بوزارة التعليم.
ينقسم اختبار كفايات المعلمين إلى قسمين، اختبار عام واختبار تخصص، وكل واحد منهما يتكون من (75) سؤالًا، عدا تخصصي الرياضيات والفيزياء فيتكون كل منهما من (60) سؤالًا ، ويمكن التسجيل في اختبار قياس كفايات المعلمين للرجال اليوم للعام 1441-2019 من الرابط: (هنا).