هنا كل ما يخص التعليم و مايستجد من تعاميم .. [ وزارة التعليم ] ( عام / ١٤٤٦ هــ )

وزير التعليم: التوسع في رياض الأطفال خيار استراتيجي لا غنى عنه

أكد معالي وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ أن التوسع في رياض الأطفال خيار استراتيجي لا غنى عنه لتطوير منظومة التعليم، وتحقيق نواتج تعلم أفضل لباقي مراحل التعليم، وفق مستهدفات رؤية المملكة 2030 مشيراً أن نسبة الالحاق بهذه المرحلة والبالغة 17% لا تزال منخفضة .
ودعا الوزير آل الشيخ القائمين على المشاريع التعليمية للتوسع في تطوير وتصميم نماذج معمارية سريعة البناء، وقليلة التكلفة لمرحلة الطفولة المبكرة تلحق بالمدارس الإبتدائية للبنات الصيف المقبل، وتستهدف الفئات العمرية من السنة الرابعة .
وأشار خلال رعايته لقاء الطفولة المبكرة ( الرؤية ومقومات النجاح ) الذي أقيم اليوم في مقر وزارة التعليم بحضور معالي نائب وزير التعليم الدكتور عبدالرحمن العاصمي، ومديري التعليم في المناطق والمحافظات ورؤساء أقسام الطفولة المبكرة والمهتمين والمهتمات بالطفولة المبكرة إلى أهمية استيعاب المرحلة المقبلة التي تركز على الاهتمام بنواتج التعلم والاختبارات الدولية TIMSS وPIRLS للصف الرابع الإبتدائي كونها أحد أهم المخرجات للطفولة المبكرة والصفوف الأولية باعتبارها جزء من السلم التعليمي .
وكان اللقاء قد استهل بعرض لمدير عام الطفولة المبكرة بوزارة التعليم ندى صالح السماعيل أشارت فيه إلى ضرورة التركيز على هذه المرحلة مشيرة أن 90% من دماغ الإنسان يتطور قبل سن الخامسة، فضلاً عن سهولة تغيير عقل الطفل في هذه المرحلة مقارنة بالقدرة على تغييره في سنوات متقدمة من عمره .
وأشارت إلى أن قرار مجلس الوزراء رقم 152 الذي نص على منح وزارة التعليم حق الإشراف والترخيص على رياض الأطفال والحاضنات، وكذلك رؤية المملكة التي ركزت في حصول كل طفل على فرص تعليم جيد وفق خيارات متعددة في التعليم المبكر، يضعنا في وزارة التعليم على أعلى درجات المسؤولية لتحقيق هذه الأهداف والتي يمكن أن تضاعف العائد التعليمي إلى 700% وفق أحدث الدراسات .
ونوهت السماعيل بجهود وزارة التعليم في تحقيق هذه المستهدفات ومنها إطلاق مبادرة تطوير برامج الحضانات، ورياض الأطفال، و التوسع في خدماتها في جميع مناطق المملكة بهدف بناء رحلة تعليمية متكاملة وفق عدد من المسارات النوعية والكمية .
وأضافت بحلول عام 2020 نتطلع لإلحاق 30% من الأطفال بهذه المراحل، وفي عام 2030 نسعى لرفع النسبة إلى 72% .
وعن التحديات التي تواجه مرحلة الطفولة المبكرة ذكرت السماعيل أنها تتمثل في ضعف نسبة الإلتحاق التي لم تتجاوز 17%، مع ارتفاع نسبة المواليد في المجتمع السعودي لافتة إلى أن 71% من أولياء الأمور بالمملكة يرون أهمية إلحاق أطفالهم برياض الأطفال، والحضانات .
إثر ذلك كرم معالي وزير التعليم المشاركين في اللقاء ، لتبدأ أعمال الجلسات وورش العمل التي استعرضت دور شركة تطوير المباني، وشركة تطوير للخدمات التعليمية في دعم مبادرة الطفولة المبكرة، ودور التعليم الأهلي في إصدار التراخيص، وتقييم أوضاع الحاضنات ورياض الأطفال .
واختتم اللقاء بورشة عمل بعنوان مقومات نجاح الطفولة المبكرة تلاها جلسة حوار ونقاش مع وكيل الوزارة للأداء التعليمي الدكتور عيد بن محيا الحيسوني .

[web]https://mobile.sabq.org/Pq63dS[/web]

خطوات تقديم طلب النقل الخارجي ولم الشمل عبر نظام نور


علي القحطاني(صدى):

أوضحت وزارة التعليم، خطوات تقديم طلب النقل الخارجي ولم الشمل عبر بوابة نظام نور، كالآتي:
1. الدخول إلى موقع نظام نور عبر الرابط التالي هنا .
2. بعد التسجيل اختر خدمات شؤون المعلمين من القائمة الجانبية.
3. اختر رغبات النقل الخارجي.
4. انقر لإضافة طلب خارجي ثم اتبع الخطوات الموضحة في المقطع التالي:

وأتيح تحديث بيانات المدارس من قبل قائدي المدارس وتحديث بيانات شاغلي الوظائف التعليمية، بدءًا من اليوم 30 ربيع الآخر.
وفتحت وزارة التعليم باب إدخال رغبات النقل الداخلي والخارجي عبر نظام نور بدءًا من 21 جمادي الأويى.
ومن المقرر أن يتم اعتماد نتيجة حركة النقل الداخلي في 25 شعبان المقبل على أن يتم إخلاء الطرف والمباشرة بعد إعلان النتيجة.

[web]https://www.slaati.com/2019/01/27/p1311311.html[/web]

متحدث "التعليم": العلاوة السنوية المصروفة عن 6 أيام فقط

قال: احتسابها يبدأ من 1 يناير .. والرواتب عن شهر ربيع الآخر


A A A

• 277مشاركة

صحيفة سبق الإلكترونية - الرياض
0
41
18,385




أكّد المتحدث الرسمي لوزارة التعليم مبارك العصيمي؛ أن العلاوة السنوية التي صُرفت مع الراتب، عن 6 أيام فقط.

وقال عبر حسابه في "تويتر": رواتب الموظفين التي نزلت هذا اليوم الأحد الموافق 1440/5/21 هي رواتب شهر ربيع الآخر 1440 هـ، واحتساب العلاوة السنوية لهذا العام يبدأ من 1 يناير 2019 م، الذي يوافق 1440/4/25، وبالتالي تم صرف استحقاق 6 أيام فقط من العلاوة مع الرواتب.

وزير التعليم: آمل أن يشمل تعليق الدراسة المعلمين والإداريين

نايف السالم(صدى):
وجه وزير التعليم حمد بن محمد بن حمد آل الشيخ، اليوم الأحد، بتعليق الدراسة، للمعلمين والمعلمات والإداريين والإداريات فى المدارس المعلقة فيها الدراسة.
وقال الوزير عبر حسابه الرسمي على ” تويتر ” : سائلاً المولى السلامة للجميع وآمل أن يشمل التعليق المعلمين والمعلمات والإداريين والإداريات فى المدارس المعلقة فيها الدراسة حفاظاً على سلامة الجميع.
ويذكر أنه تم تعليق الدراسة في مدارس تبوك نظرًا لعدم استقرار الأحوال الجوية في المنطقة، وفقا لتقارير الهيئة العامة للأرصاد وحماية البيئة.

"تعليم الرياض" لـ"سبق": أنهينا إجراءات فارق العلاوة.. وهي في طور الصرف

بعد نزولها ناقصة واحتساب ٦ أيام فقط


A A A

• 30 مشاركة

قاسم الخبراني - الرياض
0
3
2,903




أكد المتحدث الرسمي بتعليم الرياض علي الغامدي لـ"سبق" الانتهاء من إجراءات صرف فارق العلاوة السنوية لمنسوبي الإدارة، موضحًا أنها حاليًا في طور الصرف.
وكان عدد من إدارات التعليم قد أودعتها اليوم في حسابات موظفيها تنفيذًا لتوجيهات وزير التعليم بعد نزولها ناقصة، واحتساب ستة أيام فقط اعتمادًا على التاريخ الهجري.
وكان وزير التعليم حمد آل الشيخ قد وجَّه المعنيين بصرف الفارق المتبقي في العلاوة لموظفي وموظفات الوزارة كافة، واحتسابها كاملة.
وقال: انسجامًا مع التوجيهات السامية، وعملاً بما يحقق المصلحة العامة، وبغض النظر عن أي أسباب لم يتم بموجبها صرف العلاوة السنوية للشهر الحالي كاملة، وجَّهتُ المعنيين بصرف الفارق المتبقي في العلاوة لموظفي وموظفات وزارة التعليم كافة، على أن تصرف بشكل عاجل جدًّا.

"التعليم" ترفع بيانات المعلمين الحاصلين على التدريب الصيفي

في غضون الساعات المقبلة.. من أجل احتسابها ضمن النقل


A A A

• 129 مشاركة

قاسم الخبراني - الرياض
1
3
6,401




كشف المتحدث الرسمي باسم وزارة التعليم، مبارك العصيمي، أن الساعات القادمة ستشهد رفع بيانات المعلمين الحاصلين على التدريب الصيفي على النظام.
وقال "العصيمي": الزملاء المعلمون والمعلمات الحاصلون على التدريب الصيفي من المركز الوطني للتطوير المهني التعليمي رفع بياناتهم على النظام خلال الساعات القادمة.
وأضاف: في حالة وجود أي ملاحظة حول ذلك يمكن التواصل على الإيميل التالي الخاص بالمركز STRD@t4edu.com.
وكانت وزارة التعليم قد أدرجت للمرة الأولى البرامج التدريبية الصيفية ضمن عناصر المفاضلة بين المعلمين المتقدمين لحركة النقل الخارجي على الرغبة الأولى والرغبات من (2-20)، ورصدت لها 10 درجات بالموازاة في الدرجة مع من حصل على جائزة التميز للتعليم على مستوى الوزارة للعام الدراسي 1438/1439 (2018م)، وكذلك من يعمل قائد مدرسة حتى موعد إغلاق النظام.
ونصت الفقرة "7" من عناصر المفاضلة على "من حصل على شهادة معتمدة من المركز الوطني للتطوير المهني التعليمي لحضور برامجها الصيفية المنفذة للعام الدراسي 1438/1439 (2018م)، بينما خصصت الوزارة 30 درجة لعدد أيام الغياب بعذر من تاريخ 1439/05/04 حتى تاريخ 1440/04/20هـ، وتتساوى عناصر المفاضلة "المعدل التراكمي" و"عام التخرج" و"درجة الأداء الوظيفي للعام السابق" بـ20 درجة.
وتتم مفاضلة المتقدمين على الرغبة الأولى وفق سنة التقديم، وفي حالة التشابه في سنة التقديم تتم المفاضلة وفق تاريخ المباشرة في التعليم بالشهر والسنة مطروحاً منها أيام الغياب بدون عذر.
وفِي حالة التشابه فيما سبق تتم المفاضلة وفق مجموع حساب الأوزان بحيث يتم حساب عدد أيام الغياب بعذر من تاريخ 1439/05/04 حتى تاريخ 1440/04/20، والمعدل التراكمي، وعام التخرج، ودرجة الأداء الوظيفي للعام السابق، ومن يعمل قائد مدرسة حتى موعد إغلاق النظام، وكذلك من حصل على جائزة التميز للتعليم على مستوى الوزارة للعام الدراسي 1438/1439 (2018م)، وأخيراً البرامج التدريبية الصيفية.
وفِي حالة التشابه فيما سبق؛ تتم مفاضلة المعلمين وفق "تاريخ المباشرة باليوم، ثم المعدل التراكمي، ثم عام التخرج، ثم الأداء الوظيفي السابق".

التعليم تطالب منسوبيها بإلغاء السجلات التجارية المسجلة باسمائهم


علي القحطاني(صدى):

أكدت مصادر أن وزارة التعليم شرعت في التأكد من تعديل مهن منسوبيها الذين يمارسون التجارة بشكل مخالف، إذ استدعت الإدارات منسوبيها ممن ثبت وجود سجلات تجارية بأسمائهم وطلبت منهم إلغاء هذه السجلات أو نقلها بأسماء أخرى.
واستندت في ذلك على قرار حظر ممارسة التجارة على موظفي الدولة الرسميين، مشددة على منسوبيها بإجراء التعديلات وتزويدها بذلك حتى لايتعرضوا للمساءلة القانونية وإيقاف الراتب.

"وزير التعليم": الاختبارات الدولية تعكس أداء المعلمين وقوة العملية التعليمية

"آل الشيخ": لا بد من السعي لتحقيق أهدافنا في رفع المستوى التحصيلي للطلاب


A A A

• 4مشاركة

عبدالحكيم شار - الرياض
0
0
976




في الوقت الذي رفعت فيه إدارات ومكاتب التعليم بمختلف مناطق المملكة مستوى حالة التأهب والاستعداد والعمل على نشر ثقافة الاختبارات الدولية timss بين الطلاب والطالبات والمعلمين والمعلمات وأولياء الأمور، باعتبارها مؤشراً لما يصل إليه التعليم في بلادنا من تطور وتقدم تعليمي، شدد وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ؛ على أهمية الاختبارات الدولية كاختبارات (TIMSS) وغيرها؛ كونها تقارن النظام التعليمي بمختلف مكوناته الأساسية، وخصوصاً ما يتعلق بمنظومة التعليم من ناحية اتساقها وقوتها، وتعكس أداء المعلم على وجه الخصوص.

ولفت آل الشيخ؛ خلال تدشينه المنصة الرقمية للاختبارات الدولية في الرياضيات والعلوم TIMSS، إلى أهمية المقارنة والتنافسية كونها تعطي المنظومة التعليمية بما فيها المعلم والمعلمة حقهم، وتعطي المنظومة الاقتصادية مستوى أعلى لتطوير الموارد البشرية في هذا الوطن، وتعكس مستوى الاهتمام الذي توليه المملكة لقطاع التعليم من موارد وإمكانات للوصول به إلى أعلى المستويات، وتحقيق الطموحات المرجوة.

وأضاف، أنه من الأهمية أن نسعى لتحقيق أهدافنا في رفع المستوى التحصيلي لأبنائنا وبناتنا، ورفع أسهم الترتيب العام للمملكة في هذه الاختبارات، وفق مؤشرات الأداء المرتبطة بدراسات TIMSS، وقياس الاتجاهات في تحصيل الطلبة في مادتَي الرياضيات والعلوم .

ونوّه وزير التعليم بجدية العمل في تمكين الطلبة من المهارات، ومن الانضباط في الأداء لما يمكنهم من تقديم أدلة قطعية على كفاءة وعلو ومكانة منظومة التعليم والتعلم في المملكة، وسمو رسالة المعلم والمعلمة في هذا الوطن الغالي، مستدلا بالمستويات والنتائج المتقدمة لبعض المدارس التي يشارك طلابها في المحافل الدولية، وتقديمها أرقاماً تنافسية مشرفة.

وكان وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ؛ قد دشّن أمس الإثنين، المنصة الرقمية للاختبارات الدولية في الرياضيات والعلوم (TIMSS) وورشة العمل المتخصصة "للتعريف بدراسة الاتجاهات الدولية في الرياضيات والعلوم (TIMSS 2019)" ، بحضور وكيل الوزارة للتخطيط والتطوير الدكتور نياف الجابري.

من جهته، أكد وكيل الوزارة للتخطيط والتطوير الدكتور نياف الجابري؛ أن الورشة تعنى بالتركيز على اختبارات (TIMSS) والتهيئة لها، وكيف يتم إطلاع الطلاب على الدراسة ومحتوياتها.

وقال الجابري: " يجب أن نهتم بها ونعكسها في عمليات التعليم والتعلم في مدارسنا وفي مناهجنا"، مبيناً أن جودة التعليم ستقيّم من خلال أدائنا في الاختبارات الدولية، وفي هذا العام في الثلث الأول من شهر أبريل القادم ستعقد اختبارات (TIMSS)، وبعده بعام أو عامين ستكون هناك سلسلة من الاختبارات والدراسات الدولية التي علينا أن نهتم بمحتواها ونعكسها في عمليات التعليم والتعلم كونها تعبر عن النمط والتوجه العالمي.

يُذكر أن المنصة الرقمية يستفيد منها طلاب وطالبات التعليم في مناطق المملكة ومحافظاتها، وتتضمن أسئلة تحاكي اختبارات (TIMSS) تظهر للطلاب بشكل عشوائي، ومبنية على الصعوبة وفق استجابات الطلاب على المستوى الدولي، ويتم تطبيقها أكثر من مرة، بحيث يستطيع المعلم من خلالها الدخول وتقييم إجابات الطلاب، وهناك مجموعات تعلم داخلية يستفيد المعلم منها عبر الحقائب التدريبية ويقدم من خلالها للطلاب عدداً من الأنشطة وسط متابعة من مديري التعليم لما يحدث داخل المدارس التابعة لإداراتهم.

تعديل رواتب منسوبي التعليم إلى التاريخ الميلادي

عادل الحربي(صدى):
أصدرت وزارة التعليم، اليوم الخميس، توجيهًا إلى جميع إدارات المناطق والمحافظات ببدء العمل على إقفال مسيرات الرواتب الشهرية ابتداءً من يوم 8 من كل شهر ميلادي على أن يتم الانتهاء منها وإرسالها إلى النظام المركزي للحقوق المالية يوم 12 من كل شهر ميلادي.
وأوضحت الوزارة، أنه إذا وافق ذلك يوم عطلة تنتهي في اليوم السابق؛ حيث يبدأ العمل على أوامر الدفع من يوم 12 من كل شهر ميلادي على أن يتم الانتهاء منها في نظام فارس ومنصة اعتماد في موعد أقصاه يوم 17 من كل شهر ميلادي.
وأشارت إلى أنه يتم إرسال أوامر الدفع من نظام فارس إلى النظام المركزي للحقوق المالية قبل تاريخ 20 من كل شهر ميلادي كحد أقصى؛ فيما تسبب صرف الراتب هجريًا في أزمة لمنسوبي التعليم، وهو ما دفع وزارة التعليم للتوجيه بصرف المتبقي من العلاوة السنوية لمنسوبيها.
وفي السياق نفسه، ذكرت وزارة التعليم في بيان مقتضب لها : ‏تنفيذاً لتوجيه ‫وزير التعليم بصرف المتبقي من ‫العلاوة السنوية للشهر الحالي أنهت الجهات المعنية إيداع المبالغ المالية في حسابات كافة موظفي وموظفات الوزارة.