هنا كل ما يخص التعليم و مايستجد من تعاميم .. [ وزارة التعليم ] ( عام / ١٤٤٦ هــ )

10:36 AM



اليوم.. "تقييم وضع التعليم الراهن" على طاولة "آل الشيخ" وقيادات الوزراء والخبراء

في ورشة عمل تمتدّ حتى الـ5 مساء لتعزيز الأدوار وتحقيق رؤية المملكة 2030

A A A

• 0مشاركة

عبدالحكيم شار - الرياض
0
0
487




يلتقي وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ، اليوم، قيادات التعليم العام والتقني والمهني وبعض خبراء التعليم، ضمن ورشة عمل تمتد حتى الخامسة مساءً في مقر وزارة التعليم، لتقييم الوضع الراهن للعملية التعليمية، والعمل على تعزيز الأدوار المنوطة بوزارة التعليم لتحقيق رؤية المملكة 2030 التي تهدف إلى تحسين التعليم والعملية التعليمية للوصول إلى المراكز المتقدمة بين الدول التي حظيت بتعليم متقدم، ولتحديد التطلعات والأولويات المستقبلية والمكاسب السريعة لمنظومة التعليم، والوقوف على نتائج الاختبارات الدولية والتحصيلية للطلاب والطالبات، وتقييم مخرجاتها، والخروج بجملة قرارات تسرّع من تنامي وجودة الأداء التعليمي.

ومن المتوقع أن تتصدر مبادرات التعليم المعلنة ضمن رؤية المملكة 2030، الموضوعات المطروحة على طاولة النقاش، وما تحقق خلالها للتعليم، إضافة إلى المبادرات التي تحت الدراسة وتلك التي قيد التنفيذ.

وتأتي دعوة وزير التعليم في سياق استطلاع ومعرفة رأي القيادات التربوية والخبراء لإيجاد حلول تطويرية للنهوض بالعملية التعليمية بمساريهما السريع والبعيد المدى.

في ذات السياق ومن داخل المؤسسة التعليمية، يُنظر إلى هذا اللقاء كفرصة لالتقاء أركان البيت التعليمي ومناقشة الوضع الحالي والمستقبلي، بشفافية وواقعية تسمح بإيجاد واقع تعليمي يتبوّأ المراكز المتقدمة المنتظرة منه، والتي يهدف إليها الجميع.

وكان "آل الشيخ" قد أعلن أن تطوير التعليم في هذه المرحلة يجب أن ينطلق من دراية واستشعار لمكانة المملكة العربية السعودية التي تُعد إحدى دول مجموعة العشرين، مؤكداً أن وزارة التعليم تسعى خلال الفترة القادمة إلى الدفع بتحقيق متطلبات رؤية 2030 المتصلة بالتعليم، وتطبيقها فيما يتعلق بالطالب وتهيئته لسوق العمل وتزويده بالمهارات اللازمة للتعايش مع متغيرات القرن الحادي والعشرين.

يُذكر أن الوزارة تعمل على عدد من المبادرات والمشاريع في مختلف المجالات؛ منها: آفاق التعليم الجامعي، المكتبة الرقمية السعودية، التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد، المباني والمرافق التعليمية، البحث العلمي والمعرفة، التعليم الأهلي، المواءمة، الابتعاث، وغيرها من البرامج النوعية؛ تماشيًا مع ما تشهده المملكة من نهضة تنموية شاملة في كافة المجالات وعلى مختلف الأصعدة.

كما يشار إلى أن وزير التعليم قد عقد لقاءات مطولة بداية الأسبوع الماضي مع مديري الجامعات السعودية والتدريب المهني والفني لذات الغرض، واعتمد عقد ورشة عمل مطولة للخروج بأهم التوجهات الكفيلة بتطوير العمل الأكاديمي ورفع مستوى أداء الجامعات وتحقيق الانسجام بين مخرجات التعليم العام وتهيئتهم للتخصصات الجامعية وفق متطلبات سوق العمل، إضافة إلى الدفع بتطوير المهام البحثية في الجامعات والإفادة من مراكز ومعاهد وأعضاء هيئة التدريس في الجامعات لإثراء العمل التنموي وتكريس إسهام الجامعات في الحياة العامة، إضافة إلى الدور التعليمي.

في ذات الإطار دعا وزير التعليم إلى إتاحة كافة المنصات الإعلامية على اختلافها لاستمزاج الآراء من أطياف المجتمع كافة والاستماع إلى الآراء والمقترحات والرؤى التي ستسهم في تعزيز الأدوار المناطة بوزارة التعليم وتجويد العمل للوصول إلى مقترحات تجوّد الإجراءات والخطوات القادمة التي تعتزم وزارة التعليم القيام بها في إطار رؤية المملكة 2030.

وزير التعليم يوجّه مديري التعليم والمشرفين بزيارة أسبوعية للمدارس

على أن تتضمن ما لا يقل عن مدرستين يوميًا والاهتمام بكل عناصر المنهج


A A A

• 185مشاركة

قاسم الخبراني - الرياض
2
21
20,016




وجّه وزير التعليم الدكتور حمد آل الشيخ، خلال ورشة عمل "تقييم واقع قطاع التعليم العام ونواتجه واتجاهاته" والتي عقدت اليوم، مديري التعليم في المناطق بزيارة أسبوعية للمدارس ونزول جميع المشرفين التربويين للميدان، وزيارة ما لا يقل عن مدرستين يوميًا، بجانب الاهتمام بكل عناصر وأدوات المنهج، وترشيد المبادرات والحفلات والزيارات الخارجية، والاهتمام بالبيئة المدرسية والاختبارات الدولية والتدريب.

وقال الوزير "آل الشيخ": "طموحنا أن نصل إلى 550 درجة"، مشيرًا إلى أنه حاليًا عند 400، بالإضافة إلى زيادة معدل الكتابة لدى الطلاب في الحصص إلى 5-10 دقائق لكل طالب يوميًا، وحدد 100 يوم للتنفيذ.

وكان وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ التقى، اليوم، قيادات التعليم العام والتقني والمهني وبعض خبراء التعليم، ضمن ورشة عمل بوزارة التعليم؛ لتقييم الوضع الراهن للعملية التعليمية، والعمل على تعزيز الأدوار المنوطة بوزارة التعليم لتحقيق رؤية المملكة 2030 التي تهدف إلى تحسين التعليم والعملية التعليمية؛ للوصول إلى المراكز المتقدمة بين الدول التي حظيت بتعليم متقدم، وتحديد التطلعات والأولويات المستقبلية والمكاسب السريعة لمنظومة التعليم، والوقوف على نتائج الاختبارات الدولية والتحصيلية للطلاب والطالبات، وتقييم مخرجاتها، والخروج بجملة قرارات تسرّع من تنامي وجودة الأداء.

” التعليم ” تعلن إضافة العلاوة السنوية وتعديل الدرجات الوظيفية

علي القحطاني(صدى):
أعلنت وزارة التعليم، قبل قليل، أنه تم إضافة العلاوة السنوية في نظام فارس في بعض إدارات التعليم، وتعديل الدرجات الوظيفية.
يذكر أن وزير التعليم السعودي دكتور حمد بن محمد آل الشيخ آل الشيخ، قال أثناء لقائه بقيادات التعليم العام، أمس السبت: ” نحن هنا اليوم لأجل الصراحة والوضوح ومعرفة واقعنا التعليمي بواقعية وشفافية لأجل العمل على تجاوز كل التحديات، ولابد علينا أن نعلم أين نحن وأين نقف وأين سنتجه وأين سينتهي بنا المطاف ” ، موضحا أننا ” مقصرون مع المعلمين والمعلمات في تطويرهم مهنيا. ”
وجاء ذلك خلال لقاء وزير التعليم بقيادات التعليم العام والتقني والمهني وبعض قيادات التعليم وبعض خبراء التعليم، ضمن ورشة عمل في مقر الوزارة، والعمل على تعزيز الأدوار المنوطة بوزارة التعليم لتحقيق رؤية المملكة 2030.
وأضاف وزير التعليم أن ” هناك فجوات في تعليمنا بين الإدارات العليا ومن في الميدان وهناك تعدد موجات واتجاهات تشتت الجهود والعمل التعليمي ” ، وأكد آل الشيخ أننا ” مقصرون مع المعلمين والمعلمات في التطوير المهني لهم. “

” التعليم ” تدرس إعادة المعلمين المبعدين عن التدريس إلى فصولهم

نايف السالم(صدى):
قررت وزارة التعليم دراسة إمكانية إعادة المعلمين المبعدين عن مهنة التدريس من شاغلي وشاغلات الوظائف الإدارية إلى مهنتهم
و فصولهم الأساسية وذلك بعد إرتفاع أعدادهم وتكدسهم داخل المكاتب والإدارات دون مهام واضحة وفقاً لمصادر مطلعة داخل الوزارة .
كما قررت الوزارة إعادة النظر في البدلات ووضع آلية لتقويم المبعدين عن التدريس من حيث الآداء والتعاون والضبط ، ودراسة أسباب الإبعاد التي غالباً ما تنحصر في قضايا إدارية أو غياب أو جانب فكري مما يعطل الإستفادة منهم على أن يتم دراسة وضعهم جيداً .
الجدير بالذكر أن الوزارة سمحت لهم بالدخول في حركة النقل الخارجية ، على أن تدون حالته في النظام ويتم التعامل معهم قانوناً ، ولا يحق لهم المطالبة بالدخول في حركة النقل بعد إغلاق النظام .

” العصيمي ” يعلن عن موعد تكريم الفائزين بجائزة التعليم للتميز



عادل الحربي(صدى):

أعلن المتحدث الرسمي لوزارة التعليم مبارك العصيمي، عن موعد قيام الاحتفال السنوي لتكريم الفائزين و الفائزات بجائزة التعليم للتميز في دورتها التاسعة.
وأوضح ” العصيمي ” عبر حسابه الرسمي على ” تويتر ” ، أن الاحتفال سُيقام مساء يوم الأربعاء الموافق 8 جمادى الثانية 1440، الساعة السابعة و النصف على مسرح الوزارة بطريق الملك عبدالله في مدينة الرياض .

“التعليم” تؤكد على توطين الوظائف الشاغرة بالمدارس الأهلية والإعلان عنها عبر “نطاقات”

الطائف -الوئام -عبدالله العازمي
أكدت وزارة التعليم على جميع المدارس الأهلية والعالمية التابعة لإدارت التعليمية في المناطق والمحافظات بالإعلان عن الوظائف الشاغرة لديهم المستهدفة بالتوطين عبر البوابة الوطنية “نطاقات” اعتبارا من تاريخه ولنهاية دوام يوم الخميس ٢/٦/١٤٤٠ وتكليف مكتب التعليم الأهلي بمتابعة ذلك، والتنسيق مع مكاتب التوظيف التابعة لصندوق تنمية الموارد البشرية لتقديم الدعم للمستثمرين والباحثين عن العمل، والرفع بتقرير مفصل لوكالة التعليم الأهلي.
جاء ذلك في تعميم لنائب وزير التعليم وجهه لجميع إدارات التعليم في المناطق والمحافظات حصلت “الوئام” على نسخة منه.

اعتماد آليات جديدة لقبول الطلاب المستجدين العام الدراسي المقبل




السبت 19 يناير 2019
«الجزيرة» - عبدالرحمن اليوسف:
وجَّه المدير العام للتعليم بمنطقة الرياض باعتماد آلية تسجيل الطلاب والطالبات المستجدين وفي الصف الأول من المرحلة الابتدائية للعام الدراسي المقبل (1440- 1441هـ).
وأوضح مدير إدارة الاختبارات والقبول بالإدارة الأستاذ أيمن الركبان أن اعتماد الآلية يأتي من منطلق أهمية التهيئة والاستعداد المبكر لتسجيل الطلاب والطالبات المستجدين وتيسير قبولهم وانتظامهم في مدارسهم, مؤكدًا على جميع المدارس الابتدائية الحكومية والأهلية وتحفيظ القرآن ومعاهد التربية الخاصة والأجنبية والمطبّقة للبرامج الدولية باعتماد التنظيم الخاص بضوابط وإجراءات تسجيل الطلاب الطالبات المستجدين والالتزام بما ورد في دليل القبول والتسجيل.
وبيّن « الركبان « أن الطلاب الذين أكملوا ست سنوات مع بدء العام الدراسي القادم أو أقل بـ90 يومًا هم من يحق لهم التسجيل في الصف الأول الابتدائي ويستثنى الطلاب الذين تقلهم أعمارهم عن ذلك بحد أقصى 180يومًا, بشرط حصول الطالب على شهادة روضة معتمدة لفصلين دراسيين مع توافر استمارة إتقان المهارات النمائية, لافتًا إلى أهمية أن تكون الروضة مضافة ضمن نظام نور.
وأشار «الركبان» إلى أن التسجيل يتم عن طريق ولي الأمر عبر نظام نور https://noor.gov.sa فيما يتم تسجيل بعض الحالات عن طريق قائد المدرسة كحال الطالب من أم سعودية وأب غير سعودي والطلاب الخليجيين وطلاب الرعاية الاجتماعية والطلاب الذين لم تستكمل هوياتهم والطلاب المتجاوزين لسن 11 عامًا وطلاب التربية الخاصة الذين تجاوزت أعمارهم سن القبول.
من جهتها كشفت مديرة الاختبارات والقبول الأستاذة هدى الدوسري عن فترات تسجيل طلاب وطالبات الصف الأول في نظام نور، حيث يبدأ تسجيل الطلاب السعوديين في مدارس تحفيظ القرآن الكريم في الفترة من 30-4 إلى 2-6-1440هـ وأما تسجيل السعوديين وغير السعوديين في المدارس الأهلية والأجنبية والمطبقة للبرامج الدولية فيبدأ في 30-4-1440هـ, فيما يبدأ تسجيل الطلاب السعوديين وأبناء السعوديات في المدارس الحكومية بتاريخ 4-6-1440هـ.
وأضافت « الدوسري» أنه فيما يتعلق بتسجيل الطلاب غير السعوديين ممن يعاملون معاملة المواطنين من حاملي البطاقات ذات الخمس السنوات وأبناء مواطني مجلس التعاون الخليجي والجالية اليمنية والدبلوماسيين فيبدأ بتاريخ 3-7-1440هـ , فيما يبدأ تسجيل غير السعوديين ممن يعمل أولياء أمورهم في القطاع الحكومي بتاريخ 17-7-1440هـ .
وبينَّت «الدوسري» أنه فيما يتعلق بتسجيل الطلاب غير السعوديين الذين يعمل أولياء أمورهم في القطاع الخاص فيبدأ بتاريخ 2-8-1440هـ. وفيما يتعلق بفئة الطلاب الذين تقل أعمارهم عن ست سنوات بـ180 يومًا فيبدأ تسجيل خريجي الروضات الحكومية والأهلية من جميع الجنسيات بتاريخ23-8-1440هـ. أما تسجيل خريجي روضات المدارس الأجنبية والمطبقة للبرامج الدولية وكذلك خريجي الروضات خارج المملكة فيبدأ بتاريخ 17-12-1440هـ.
ولفتت «الدوسري» إلى أن فترات التسجيل مستمرة لجميع طلاب وطالبات الصف الأول حتى تسديد المقاعد الشاغرة أو انتهاء موعد التسجيل المقرر بتاريخ 22-1-1441هـ عدا تسجيل الطلاب السعوديين في مدارس تحفيظ القرآن الحكومية فينتهي بتاريخ 2-6-1440هـ.

فتح باب التسجيل في الاختبار التحصيلي

علي القحطاني(صدى):
كشف المركز الوطني للقياس ” قياس ” ، اليوم الاثنين، عن فتح باب التسجيل للفترتين الأولى والثانية في اختبار التحصيل الدراسي للبنين؛ حيث سيتاح التسجيل لـ البنات يوم 28-1-2019م.
وأشار ” قياس ” إلى أنه يمكن التسجيل في الاختبار التحصيلي عبر موقع قياس من خلال الرابط التالي:هنا
فيما من المتوقع أن يستغرق الاختبار ثلاث ساعات، منها ساعة واحدة للإجراءات والتعليمات وتعبئة معلومات الطالب في ورقة الإجابة، وهذا كله قبل بدء الاختبار.
ويتبقى للاختبار ساعتان مقسمتان على 5 أقسام، لكل قسم 25 دقيقة تقريبا؛ فيما على الطالب أن يلتزم التزامًا دقيقًا بالوقت المخصص لحل أسئلة كل قسم؛ بينما في وقت سابق كشف ” قياس ” أن تكلفة الاختبار التحصيلي مائة ريال للتسجيل المبكر، ومائة وخمسون ريالًا للتسجيل المتأخر.