هنا كل ما يخص التعليم و مايستجد من تعاميم .. [ وزارة التعليم ] ( عام / ١٤٤٦ هــ )

بدءا من العام المقبل

شاهد.. النماذج المعتمدة لزي الرياضات البدنية للطالبات في المدارس

الطائف - عبدالله العازمي - الوئام:

أقرت وزارة التعليم تفاصيل تضمنت ما ورد في خطة الوزارة لتطبيق الرياضات البدنية النسائية والزي المناسب لها.
ووجه نائب وزير التعليم، الدكتور عبد الرحمن العاصمي، تعميما سابقا، تضمن نماذج لتصميم زي ممارسة الأنشطة البدنية لطالبات التعليم العام في المراحل الثلاث”الابتدائية والمتوسطة والثانوية” لإبلاغ أولياء الأمور، والتأكيد على التزام الطالبات به من بداية العام الدراسي 1439/1440.
وأوضحت النماذج شكل تصميم القميص الرياضي والبنطال الرياضي لكل مرحلة من المراحل.
وكانت وزارة التعليم قد أصدرت قرارًا يقضي بالبدء بتطبيق برنامج التربية البدنية في مدارس البنات، بحيث يتم تنفيذ البرنامج وفق الضوابط الشرعية وبالتدريج حسب الإمكانات المتوفرة في كل مدرسة، إلى حين تهيئة الصالات الرياضية في مدارس البنات وتوفير الكفاءات البشرية النسائية المؤهلة.
وجاء القرار تحقيقاً لأحد أهداف رؤية المملكة 2030 في السعي إلى رفع نسبة ممارسي الرياضة في المجتمع، وفق ما ورد تحت محور مجتمع حيوي بيئته عامرة (تأتي سعادة المواطنين والمقيمين على رأس أولوياتنا، وسعادتهم لا تتم دون اكتمال صحتهم البدنية والنفسية والاجتماعية، وهنا تكمن رؤيتنا في بناء مجتمع ينعم أفراده بنمط حياة صحي).

اعتبارا من بداية العام الدراسي

شاهد التفاصيل: التعليم تعتمد زيادة مكافأة هؤلاء المعلمين

الطائف- الوئام- عبد الله العازمي:
اعتمدت وزارة التعليم زيادة في مكافآت العاملين في مدارس وبرامج تعليم الكبار أثناء فترة التدريس ومنح الدارسين مكافات.

جاء ذلك في تعميم لنائب وزير التعليم بشأن الدليل التنظيمي والإجرائي لمدارس تعليم الكبار حصلت “الوئام” على نسخة منه وتضمن التعميم أن تصبح مكافأة الحصة الواحدة (100) ريال للمعلم ولا يزيد نصاب العاملين المشمولين باللائحة التعليمية عن ١٢ حصة في الأسبوع.
وكذلك تحدد المهام الإدارية لقائد مدرسة تعليم الكبار ما يعادلها من الحصص على النحو وتعادل المهام الإدارية لقائد المدرسة في تعليم الكبار التي يبلغ عدد فصولها (3) فصول فأكثر بـ (12) حصة وهي الحد الأعلى للمهام الإدارية.
وتعادل المهام الإدارية لقائد المدرسة في تعليم الكبار التي يبلغ عدد فصولها 3 فأقل بـ ٦ حصص إدارية و٦حصص تدريس.
ويمنح المساعد الإداري في مدارس تعليم الكبار مكافأة شهرية خارج وقت العمل الرسمي بنسبة ٢٥٪؜ ويمنح الحارس والمستخدم في مدارس تعليم الكبار مكافأة شهرية خارج وقت العمل الرسمي ومقدارها (%25) من الراتب الأساسي.
وبحسب التعميم: فإنه تحسم مكافأة الحصص والأيام التي يتغيب فيها أي من العاملين بعذر وبدون عذر وتمنح
مكافأة المعلم الغائب للمعلم الذي قام بسد العجز، على ألا يتجاوز مجموع حصصه عن (13) حصة.
ويمنح المشرفون التربويون المنفذون للزيارات الإشرافية لبرنامج ومدارس تعليم الكبار مكافأة خارج وقت العمل الرسمي بمعدل ساعتين وربع عن كل زيارة على ألا تزيد عن (25%) من الراتب الأساسي خلال المدة التي يزورون فيها مدارس تعليم الكبار في المدن وضواحيها القريبة والتي لا تستحق انتدابًا وفقًا لخطة معتمدة من مدير
التعليم وتحتسب الزيارة الخارجية بمعدل 730 ريالاً لكل زيارة.
ويفرغ المشرف التربوي من العمل في اليوم الذي يؤدي فيه زيارة خارجية كما يمنح الناجحون السعوديون من الصف الثالث من المرحلة الابتدائية التعليم الكبار من غير موظفي الدولة مكافأة مقطوعة مقدارها (1000) ألف ريال فقط، أما موظفو الدولة من السعوديين الناجحين من الصف الثالث من المرحلة الابتدائية التعليم الكبارفيمنحون

مكافأة مقطوعة مقدارها (500) خمسمائة ريال فقط.
كما يمنح بحسب التعميم المجتازون السعوديون لبرنامج مجتمع بلا أمية وبرنامج الحملات الصيفية للتوعية مكافأة قدرها 1000 ريال ومحو الأمية مكافأة مقطوعة مقدارها ألف ريال فقط فيما يعامل المرشد ومحضر المختبر بواقع ١٢حصة في الاسبوع فقط .

وشدد التعميم على العمل بذلك اعتبارا من بداية العام الدراسي الجديد ١٤٣٩/١٤٤٠ .

بدء القبول بالدبلوم العالي للمعلمات في التربية البدنية.. والتعليم يوضح الشروط




علي القحطاني(صدى):
أعلنت وزارة التعليم بدء قبول طلبات المعلمات الراغبات في الالتحاق بالدبلوم العالي في التربية البدنية، الحاصلات على بكالوريوس تربية أسرية وتنطبق عليهن شروط ومعايير القبول، بعد أن اعتمدت وزارة الخدمة المدنية الدبلوم وأدرجته على موقعها الإلكتروني، وذلك خلال العام الدراسي القادم 1439-1440هـ.
جاء ذلك خلال تعميم أصدره نائب الوزير الدكتور عبدالرحمن العاصمي لكافة الإدارات التعليمية، اشتمل على الضوابط والشروط الخاصة بالراغبات في الالتحاق بالدبلوم، منها أن تكون المتقدمة من شاغلات الوظائف التعليمية ولا تزال على رأس العمل في تخصص التربية الأسرية، وألا تكون حاصلة على مؤهل أعلى من الدبلوم (ماجستير أو دكتوراه)، أو مؤهل بدرجة الدبلوم المتقدمة له أو ما يعادله من داخل أو خارج المملكة، وألا تقل خدمتها في التعليم عن سنتين، وألا يزيد عمرها عن 35 عاما وألا يكون قد صدر بحقها حكم تأديبي خلال العامين السابقين أو ما تزال تحت طائلة العقوبة في قضية سابقة أو تكون طرفاً في قضية قائمة، مع اجتياز الكشف الطبي والتأكد من خلوها من الأمراض المزمنة، وسلامة النطق وسلامة الحواس والقدرة على التعلم والوزن المثالي.
وشدد ” العاصمي ” خلال التعميم على ضرورة اجتياز اختبارات القوام والقدرات البدنية ومؤشر كتلة الجسم، مع إحضار صورة من المؤهل الدراسي معتمد من شؤون الموظفين، وصورة من تسجيل المؤهل في مركز المعلومات بوزارة الخدمة المدنية لمن حصلت على مؤهلها وهي على رأس العمل، وصورة من المستندات الثبوتية اللازمة في حالة إجراء أي تعديل في اسم المتقدمة.
وأشارت الوزارة إلى رفع الطلبات في موعد أقصاه يوم الأربعاء الموافق للثامن عشر من شهر ذي الحجة الحالي للإدارة العامة للابتعاث بالوزارة.
وأكدت أن الجامعات المشاركة في تنفيذ البرنامج هي جامعة الملك سعود، وجامعة الملك فيصل، وجامعة أم القرى، وجامعة الأميرة نوره، وجامعة القصيم، وجامعة طيبة، وجامعة جازان، وجامعة الباحة، وجامعة حائل، وجامعة جدة.

في تعميم حصلت عليه الوئام

التعليم : برنامج تهيئة للمعلمين في أسبوع العودة

الوئام-الرياض-عبد الله العازمي
وجهت وزارة التعليم إداراتها التعليمية في المناطق والمحافظات بالإعداد الجيد لبداية العام الدراسي، وذلك من خلال تهيئة الهيئة التعليمية للقيام بمهامها من خلال تنفيذ برنامج التطوير المهني للمعلمين خلال أسبوع التهيئة قبل عودة الطلاب للمدارس
‏‫وكشف التعميم الذي حصلت الوئام على نسخة منه أن برنامج التهيئة سيكون على مستوى مكتب التعليم وتشكل لجنة في كل مكتب تعليم وعضوية الأقسام ذات العلاقة لمتابعة، و تنفيذ البرنامج، وتكون مهامها:
• وضع خطة لتنفيذ البرنامج على مستوى المكتب، بناء على خطة إدارة التعليم.
• الإشراف على تنفيذ البرنامج ودعم تقديمه داخل المدارس.
• استقبال تقارير المدارس ودراستها.
• إعداد تقرير البرنامج ورفعه للجنة المشرفة على البرنامج برئاسة المساعد للشؤون التعليمية.
وأما على مستوى المدرسة يتم تشكيل لجنة في المدرسة برئاسة قائد المدرسة لمتابعة تنفيذ البرنامج داخل المدرسة وتكون مهامها:
وضع خطة المدرسة لتنفيذ البرنامج، بناء على خطة مكتب التعليم.
• الإشراف على تنفيذ البرنامج ودعم تقدمه.
• التواصل مع مكتب التعليم عند الحاجة لدعم فني من مشرفي المكتب.
• إعداد التقرير الختامي للبرنامج ورفعه لمكتب التعليم.

في الرياض

أسماء المعلمين والمعلمات المكلفين لحضور ملتقى المعلمين ويحسب لهم انتداب

الرياض - الوئام :
أعلنت وزارة التعليم اسماء المعلمين والمعلمات المكلفين لحضور ملتقى المعلمين الدولي والمنعقد في مدينة الرياض خلال الفترة 14-18/12/1439هـ
وتضمن تعميم نائب وزير التعليم الذي وجهه لجميع إدارات التعليم في المناطق والمحافظات حصلت “الوئام ” على نسخة منه، تكليف المعلمين الواردة اسماؤهم في البيان المرفق لحضور فعاليات الملتقى وانتدابهم لمدة خمسة ايام خلال المدة من 14 إلى 18/12/1439هـ
وياتي ذلك بناءً على توجيه معالي الوزير وتوصيات اللجنة الإشرافية على ملتقى المعلمين الدولي بخصوص مشاركة مجموعة من المعلمين ذوي الخبرة في تقديم أوراق عمل عن التعليم في المملكة العربية السعودية، وإقامة ورش العمل وحلقات النقاش وتنسيق
لمجموعات التركيز.

والاسماء هي :

” وزارة التعليم ” تؤكد استمرارها في تقديم برامجها التقنية لطلاب وطالبات التعليم العام



الرياض(صدى):
أكدت وزارة التعليم استمرارها في تقديم برامجها التقنية كمنظومة رقمية تعنى بتطوير العملية التعليمة داخل مدارسها، مشيرة إلى النتائج الإيجابية التي أسهمت بها برامج العام الدراسي المنصرم وما حققته من تنافس، ورفع لمستويات الإبداع والابتكار بين طلاب وطالبات التعليم العام، وذلك باعتماد التقنية لصناعة بيئة تعليمية جاذبة، وهو ما أشار له معالي وزير التعليم الدكتور أحمد العيسى: ” وزارة التعليم تهتم بكل ما يدعم ويعزز توجهاتها المستقبلية لبناء منظومة تقنية تخدم الطالب والمعلم وأولياء الأمور، بما توفره من معلومات وخدمات إلكترونية، لا سيما ونحن على مشارف مرحلة مفصلية من تاريخ المملكة، تستوجب أن نستثمر ما توفره مؤسساتنا الوطنية من خدمات متقدمة ونطورها، هي في حد ذاتها بوابة عصرية لاحتياجات المستقبل الرقمية ” .
وكانت وزارة التعليم قد اعتمدت تنفيذ حزمة من البرامج والمسابقات التقنية المحفزة، وأعلنت إطلاقها ” بوابة المستقبل ” لتطبيق التحول الرقمي في جميع مدارس المملكة للبنين والبنات، والمساهمة في التحول إلى بيئة رقمية تفاعلية، وهو الدور الذي تؤكد من خلاله وزارة التعليم أن التقنية ستقدم نموذج تعليمي مختلف، وبالتالي يجب أن نواكب هذا التغير وهذا التطور ونسعى إلى تطوير آلياته وأساليبه ومناهجه لكي يلبي احتياجات العصر ويلبي احتياجات الجيل القادم .
وتهدف ” بوابة المستقبل ” إلى تحقيق التحول الرقمي في التعليم من خلال توفير الحلول والأنظمة التقنية، وما تقدمه من وسائل تمكّن التواصل مع الطالب ومع أولياء الأمور، كما تمكن المعلم من تطبيق نظريات التعلم المختلفة بفاعلية اكبر اضافة الى تعزيز النشاطات العلمية والتعليمية، ويستطيع المعلم أن يتابع ويناقش ويستقرئ مدى تمكن الطالب في كل مادة دراسية .
وتكمن أهميتها في تقديم الموارد العلمية والتعليمية والواجبات والأنشطة الإلكترونية والاختبارات بصورة رقمية، إضافة إلى الحضور والانصراف وتحضير الدروس وحلقات النقاش والتواصل مع الطلاب وأولياء الأمور والتقويم الدراسي وإضافة الأنشطة ورصد السلوك .
وتضمنت المرحلة الأولى من المشروع مشاركة 150 مدرسة بنين وبنات في المنطقة الشرقية والرياض وجدة، وبلغ عدد الطلاب المشاركين 57072 وعدد المعلمين 4457 وعدد الفصول 1956 فصلا، كما بدأ تطبيق المرحلة الثانية بعدد 150 مدرسة تمهيدا للتوسع خلال العام الدراسي القادم إلى 1500 مدرسة، إلى أن يكتمل تطبيقه في مدارس المملكة كافة .
وامتداداً لمنظومتها التقنية أطلقت وزارة التعليم مسابقة ” تحدي المستقبل ” في مادة الرياضيات للمرحلة المتوسطة في التعليم العام، التي شهدت مشاركة 38 ألف طالب وطالبة، ينتمون لأكثر من 4600 مدرسة متوسطة، قضى فيها الطلاب مع المسابقة أكثر من 7 ملايين دقيقة، في الوقت الذي دونت كشوفات التعليم حضور مميز لطلابها وطالباتها في مسابقة ” ساعة البرمجة ” بعنوان ” السعودية تبرمج ” بالتعاون مع “مسك” ومايكروسوفت، بهدف تعليم أساسيات البرمجة للطلاب عبر المشاركة في الحملة العالمية بعنوان (ساعة البرمجة), كما تجري الوزارة الاستعدادات المناسبة للبدء بتطبيق المهارات الرقمية خلال العام القادم التي تهدف لتعليم البرمجة لطلاب المرحلة الابتدائية .
وفي ذات السياق عززت التعليم من المهارات المهنية والتقنية الأساسية لطلابها وطالباتها من خلال مبادرة ” ماهر “، وعملت على توفير ورش فنية تعنى بالمهارات الفنية والتقنية في المدارس الثانوية وتعزز اتجاهات الطلاب المهنية، بهدف البدء بتوفير البيئة الملائمة لاكتشاف ميولهم ومهاراتهم لمساعدتهم في تحديد توجهاتهم الفنية و التقنية المستقبلية، من خلال تقديم برامج مهنية في ورش فنية تقنية تنفذ داخل المدارس.
وتتيح مبادرة ” ماهر” فتح شراكات دولية مع فريق من جامعة كاليفورنيا بيركلي وخبراء من معهد آم آي تي لتقديم خدمات ودراسات استشارية للمبادرة، وتؤكد الوزارة أنه سيتم بناء المواصفات والمعايير والكفايات اللازمة في الورش الفنية المستهدفة في المبادرة، بالإضافة إلى منظومة مؤشرات الأداء واستراتيجيات التعلم والتدريس، ومعايير وأساليب التطوير، إضافة إلى تعزيز ومساهمة التعليم والتنمية من خلال توظيف تلك الممكنات في إحداث الأثر وتعزيز دور التعليم وتعزيز اتجاهات المتعلمين بهدف تنمية كفايات الطلاب وتلبية احتياجات المجتمع .

25 أغسطس 2018 - 14 ذو الحجة 1439
09:06 PM



"وزير التعليم": تشغيل "مدينة بكة للتربية الخاصة" بداية العام الدراسي

تستوعب أكثر من 1000 طالب وطالبة وستكون بداية لعودة المبتعثين

A A A

• 72مشاركة

متعب البقمي - مكة المكرمة
0
2
5,327




أكد وزير التعليم أحمد العيسى، عبر حسابه الرسمي بتويتر، أن وزارة التعليم تستعد لتشغيل مدينة بكة للتربية الخاصة في مدينة مكة المكرمة، وهي أكبر مدينة من نوعها في الشرق الأوسط، وسيكون تشغيلها من خلال شركة تطوير القابضة، وتشمل خدمات الإيواء والضيافة والتعليم والتأهيل لجميع احتياجات ذوي الإعاقة من أبناء المملكة.
وأشار الوزير إلى أن المدينة ستبدأ خدماتها ابتداءً من بداية العام الدراسي، بمشيئة الله، بطاقة استيعابية تبلغ أكثر من 1000 طالب وطالبة، بالإضافة إلى الخدمات المساندة، والتي منها 250 جلسة يوميًا، وستكون المدينة بداية لعودة المبتعثين من طلابنا إلى وطنهم.
واختتم الوزير مبينًا أن مدينة بكة للتربية الخاصة ستشمل خدمات التدخل المبكر لذوي اضطرابات طيف التوحد، ومتلازمة داون، من عمر ثلاث سنوات عبر مدرسة متخصصة، وكذلك خدمات تعليمية من المرحلة الأولى وحتى السادسة الابتدائية.

1

2

” العصيمي ” يؤكد على سرعة إخلاء طرف جميع المنقولين ويحذر قادة المدارس



نايف السالم(صدى):
هنأ المتحدث الرسمي لوزارة التعليم الدكتور مبارك العصيمي، اليوم الأحد، المعلمين بالعودة إلى الدراسة بعد انتهاء إجازة عيد الأضحى المبارك.
وعلق ” العصيمي ” على ترحيل بيانات المشمولين بحركة النقل الخارجي والداخلي إلى نظام فارس، في ظل مباشرة المعلمين العودة إلى مدارسهم الجديدة وعدم إخلاء بعض قادة المدارس الطرف أثناء فترة الدوام قبل إجازة عيد الأضحى.
وأوضح على حسابه الرسمي على ” تويتر ” أن هذا التأخير يأثر على عدم القدرة على تنفيذ المباشرة في المداس الجديدة، قائلًا ” إلحاقاً لما تم نشره سابقاً من ترحيل بيانات المشمولين بحركة النقل الخارجي والداخلي إلى نظام فارس، وأن المعلمين يباشرون مع العودة في مدارسهم الجديدة، ونظراً لكون بعض قادة المدارس لم يقم بإخلاء الطرف أثناء فترة الدوام قبل إجازة عيد الأضحى “.
وأكد ” العصيمي ” على حسابه الرسمي على ” تويتر ” على جميع قادة المدارس سرعة الدخول على نظام فارس وإخلاء طرف جميع المنقولين، لافتًا إلى أن مسؤولية التأخر في ذلك تقع عليهم، حتى يتم التمكن من رفع المباشرة في مدارسهم الجديدة، وللأهمية جرى التنويه.

والطلاب الأحد المقبل
600 ألف معلم ومعلمة يعودون اليوم لمدارسهم بعد انتهاء الإجازة الصيفية



الوئام-الرياض-عبد الله العازمي

يعود أكثر من نصف مليون معلم ومعلمة بمختلف المراحل الدراسية إلى مباشرة أعمالهم بالمدارس اليوم اً الاثنين 16-12-1439هـ ، بعد انتهاء إجازاتهم الصيفية؛ استعداداً لانطلاقة العام الدراسي الجديد 1439-1440هـ بينما تكون عودة الطلبة والطالبات يوم الاحد القادم الموافق 22-12-1439هـ.
وحرصت جميع الإدارات التعليمية على عقد لقاءات ودورات قصيرة ومكثفة لشاغلي الوظائف التعليمية لرفع المستوى العلمي، والمهني لديهم.

حوافز للمعلمين المشاركين في برنامج التطوير المهني الصيفي




نايف السالم(صدى):
تمنح وزارة التعليم جميع المعلمين والمعلمات الذين شاركوا في برنامج التطوير المهني الصيفي الذي اختتم الشهر الماضي، حوافز تتمثل في نقاط مفاضلة في الترشح للمناصب القيادية والنقل والابتعاث وغيرها.
ومن جانبه أوضح المشرف على مركز التطوير المهني التعليمي بالوزارة الدكتور محمد المقبل، أن نقاط المفاضلة التي سيتم منحها للمستفيدين والمستفيدات ستشمل برنامج الرتب الوظيفية بعد إقرارها وبرنامج ” خبرات 3 “، والابتعاث، والغيفاد، والترشح للمناصب القيادية، وحركة النقل الخارجي.
وشارك في البرنامج أكثر من 153 ألف معلم ومعلمة، انتظموا في 4714 برنامجًا تدريبيًا في مختلف مناطق المملكة، في الوقت الذي كانت فيه الخطة الأولية مبنية على 70 ألف معلم ومعلمة، ولكن تم رفع العدد إلى 90 ألفًا نظرًا للإقبال الكبير.
وأضاف أن توجيه الوزير جاء بزيادة العدد إلى 120 ألفًا وزيادة البرامج التدريبية إلى أكثر من 4500 برنامج تدريبي، مؤكدًا أنه سيتم زيادة عدد البرامج مستقبلًا استجابة لرغبات المعلمين والمعلمات.