هنا كل ما يخص التعليم و مايستجد من تعاميم .. [ وزارة التعليم ] ( عام / ١٤٤٦ هــ )

” التعليم ” توضح التوزيع الجغرافي لاحتياج تعيين المعلمات





فاطمة المالكي(صدى):
بعد إعلان فتح باب التقديم على الوظائف التعليمية أمس الأحد، بيّنت وزارة التعليم التوزيع الجغرافي لاحتياج التعيين على الوظائف التعليمية للمعلمات، والذيمن المقرر بدءه اليوم الاثنين، ليستمر حتى يوم 29 من شهر رمضان الجاري.
وكانت وزارة التعليم، أصدرت بيانًا، أمس الأحد، أفاد بفتح باب التقديم لمن تتوفر لديهم الدرجات العلمية والتخصصات المناسبة لشغل الوظائف المشمولة بلائحة الوظائف التعليمية، مشيرة إلى أن التقديم سيكون عبر منظومة التوظيف ” جدارة ” على موقع وزارة الخدمة المدنية، وذلك من خلال الرابط التالي:هنا

إضافة برامج جديدة

التعليم : إقبال كبير من المعلمين على البرامج الصيفية

الرياض - الوئام :
‏أضافت وزارة التعليم برامج تدريبية جديدة في ظل الاقبال الكبير من المعلمين على البرامج التدريبية الصيفية.

وأكد متحدث وزارة التعليم مبارك العصيمي بأنه نتيجة للإقبال الكبير على البرامج التدريبية الصيفية حيث تجاوز عدد المقاعد التدريبية التي تم التسجيل فيها أكثر من ١٠٠ ألف مقعد، فقد تم هذا اليوم إضافة برامج تدريبية جديدة وسيستمر التسجيل إلى نهاية شهر رمضان المبارك.

مبارك العصيمي

✔@mualosaim

نود التنويه بأنه نتيجة للإقبال الكبير على البرامج التدريبية الصيفية حيث تجاوز عدد المقاعد التدريبية التي تم التسجيل فيها أكثر من ١٠٠ ألف مقعد، فقد تم هذا اليوم إضافة برامج تدريبية جديدة وسيستمر التسجيل إلى نهاية شهر رمضان المبارك.

للتسجيل على هذا الرابط:http://str.t4edu.com/#/

لتسهيل إجراءات البدء بالأعمال التجارية

التعليم: ربط بيانات تراخيص المدارس الأهلية مع السجلات التجارية إلكترونياً

لرياض- الوئام:
أنهت وزارة التعليم الربط لخدمة تبادل بيانات التراخيص للمدارس الأهلية بمركز خدمات الاستثمار التعليمي إلكترونيا مع وزارة التجارة والاستثمار ،عبر منصة “مراس”، بهدف تسهيل إجراءات البدء في الأعمال التجارية واستبدال التراخيص الورقية ، بربط إلكتروني مباشر أكثر دقة وأمان، بحيث يسمح باستخراج السجل التجاري بشكل فوري ومباشر لأنشطة التعليم بدون الحاجة للرخص الورقية.
وتعد وكالة التعليم الأهلي أحد الجهات المانحة لتراخيص بعض المنشآت التعليمية الأهلية المرتبطة بوزارة التعليم، وستتيح لها هذه الخدمة إضافة بيانات التراخيص وتحديثها مع وزارة التجارة والاستثمار إلكترونياً، بالإضافة إلى إتاحة معلومات السجلات التجارية الصادرة بناءً على هذه التراخيص.

بدء التسجيل

تعرف على شروط برنامج خادم الحرمين للابتعاث الخارجي

الرياض - الوئام :
أعلنت وزارة التعليم ‏بدء التسجيل في برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي السنة الثالثة عشر في ١٠ شوال ١٤٣٩ هـ.
وكشفت أن الشروط العامة للابتعاث:
أن يكون المتقدم سعودي الجنسية.
أن يكون المتقدم لائقاً طبياً.
ألا يكون المتقدم موظفاً في القطاع الحكومي.
أن يكون المتقدم حاصلاً على الشهادة المطلوبة في المرحلة الدراسية المتقدم عليها، ولديه الوثيقة، والسجل الأكاديمي المعتمدين من الجهة المصدرة لهما
أن تكون الشهادة معادلة من جهة الاختصاص إذا كانت صادرة من مؤسسة خارج المملكة.
أن يكون التقدير و المعدل في الوثيقة والسجل الأكاديمي وفق المحدد في الشروط الخاصة بكل مرحلة دراسية.
أن يكون عام التخرج وفق المحدد في الشروط الخاصة بكل مرحلة دراسية.
إنهاء تدريب سنة الامتياز، والحصول على شهادتها في التخصصات التي تتطلب ذلك.
أن يكون المتقدم حاصلاً على الدرجة المطلوبة في اختبارات المركز الوطني للقياس وفق المحدد في الشروط الخاصة بكل مرحلة دراسية.
أن يكون العمر وفق المحدد في الشروط الخاصة بكل مرحلة دراسية
أن يكون لدى المتقدم المؤهل السابق المطلوب للتخصص الذي سيبتعث لدراسته.
ألا يكون المتقدم حاصلاً على مؤهل المرحلة التي سيتقدم عليها من داخل المملكة، أو خارجها. أو سبق أن صدر له قرار ابتعاث على المرحلة نفسها.
أن يكون التخصص المراد دراسته ضمن التخصصات المحددة للابتعاث في هذه السنة.
أن تكون وثائق المتقدم مكتملةً أثناء التسجيل.
موافقة ولي أمر الطالبة على ابتعاثها، ووجود المحرم الذي يرافقها حتى انتهاء بعثتها.
استيفاء الشروط والمتطلبات الخاصة لجهة التوظيف التي سيختارها المتقدم.
اجتياز الاختبارات العلمية، والمهنية، والمقابلات الشخصية، والمفاضلات الأكاديمية، والمقابلات الشخصية الخاصة بجهة التوظيف .
​
و أن الشروط الخاصة لمرحلة الدكتوراه
إنهاء مرحلة الماجستير، بتقدير جيد جدًّا فما فوق، وبمعدل لا يقل عن ( 2.75 من 4 ) أو ( 3.75 من 5 ) أو ( 80 من 100) أو ما يعادلها. والحصول على وثيقة التخرج الرسمية، والسجل الأكاديمي.
ألا يكون قد مضى على حصول المتقدم على شهادة الماجستير أكثر من خمسة أعوام، فلا يقبل من تخرج قبل عام 1433هـ / 1434هـ ، (2013م).
ألا يزيد عمر المتقدم على خمس وثلاثين سنة. ولا يقبل من ولد قبل تاريخ 28/9/1403هـ.، الموافق 9 / 7 / 1983م.
الحصول على 70% على الأقل في اختبار قدرات الجامعيين من المركز الوطني للقياس.
في حين أن ال​شروط الخاصة لمرحلة الماجستير:
إنهاء مرحلة البكالوريوس، بتقدير جيد جدًّا فما فوق، وبمعدل لا يقل عن ( 2.75 من 4 ) أو (3.75 من 5) أو (80 من 100). أو ما يعادلها. والحصول على وثيقة التخرج الرسمية، والسجل الأكاديمي.
ألا يكون قد مضى على حصول المتقدم على شهادة البكالوريوس أكثر من خمسة أعوام، فلا يقبل من تخرج قبل عام 1433هـ / 1434هـ، (2013م).
ألا يزيد عمر المتقدم على سبع وعشرين سنة. ولا يقبل من ولد قبل تاريخ 26/ 12/1411هـ، الموافق 9 / 7 / 1991م.
الحصول على 70% على الأقل في اختبار قدرات الجامعيين من المركز الوطني للقياس.​
و الشروط الخاصة لمرحلة الدبلوم بعد البكالوريوس (طيران تجاري)
إنهاء مرحلة البكالوريوس في الهندسة، أو الحاسب الآلي، أو الفيزياء، أو الكيمياء، أو الأحياء، أو الرياضيات، أو الجيولوجيا. بتقدير جيد مرتفع، وبمعدل لا يقل عن (2.50 من 4 ) أو (3.50 من 5) أو (75 من 100). أو ما يعادلها. والحصول على وثيقة التخرج الرسمية، والسجل الأكاديمي.
ألا يكون قد مضى على حصول المتقدم على شهادة البكالوريوس أكثر من خمسة أعوام، فلا يقبل من تخرج قبل عام 1433هـ/ 1434هـ، (2013م).
ألا يزيد عمر المتقدم على سبع وعشرين سنة. ولا يقبل من ولد قبل تاريخ 26/ 12/1411هـ، الموافق 9 / 7 / 1991م.

و الشروط الخاصة لمرحلة الزمالة في الصيدلة الإكلينيكية بعد البكالوريوس
إنهاء مرحلة البكالوريوس في الصيدلة الإكلينيكية، بتقدير جيد جدًّا فما فوق، وبمعدل لا يقل عن ( 2.75 من 4 ) أو (3.75 من 5) أو (80 من 100). أو ما يعادلها. والحصول على وثيقة التخرج الرسمية، والسجل الأكاديمي.
ألا يكون قد مضى على حصول المتقدم على شهادة البكالوريوس أكثر من خمسة أعوام، فلا يقبل من تخرج قبل عام 1433هـ / 1434هـ، (2013م).
ألا يزيد عمر المتقدم على سبع وعشرين سنة. ولا يقبل من ولد قبل تاريخ 26/ 12/1411هـ، الموافق 9 / 7 / 1991م.
الحصول على 70% على الأقل في اختبار قدرات الجامعيين من المركز الوطني للقياس.
إنهاء تدريب سنة الامتياز بعد البكالوريوس، والحصول على شهادتها.
ألا يكون قد سبق له الحصول على الماجستير في داخل المملكة، أو خارجها.

والشروط الخاصة لمرحلة البكالوريوس
إنهاء الثانوية العامة ( قسم العلوم الطبيعية )، بتقدير ممتاز ، وبمعدل تراكمي لا يقل عن 90%، أو ما يعادلها. والحصول على شهادة التخرج، والسجل الأكاديمي لنظام المقررات.
ألا يكون قد مضى على شهادة الثانوية العامة أكثر من ثلاثة أعوام، فلا يقبل من تخرج قبل عام 1435هـ / 1436هــ.
ألا يزيد عمر المتقدم على اثنتين وعشرين سنة. ولا يقبل من ولد قبل تاريخ 22/2/1417هـ، الموافق 9 / 7/ 1996م.
الحصول على درجة لا تقل عن 80% في اختباري القدرات، والتحصيلي في نسختهما العربية، أو الإنجليزية، أو عن طريق أنظمة الاختبارات المحوسبة (CBT). ولن يقبل أي اختبار بديل عنهما.

والشروط الخاصة للدبلوم بعد الثانوية العامة
إنهاء الثانوية العامة ( قسم العلوم الطبيعية )، بتقدير جيد جداً ، وبمعدل تراكمي لا يقل عن 80%، أو ما يعادلها. والحصول على شهادة التخرج، والسجل الأكاديمي لنظام المقررات.
ألا يكون قد مضى على شهادة الثانوية العامة أكثر من ثلاثة أعوام، فلا يقبل من تخرج قبل عام 1435هـ / 1436هــ
ألا يزيد عمر المتقدم على اثنتين وعشرين سنة. ولا يقبل من ولد قبل تاريخ 22/2/1417هـ، الموافق 9 / 7 / 1996م.
الحصول على درجة لا تقل عن 70% في اختبار القدرات العامة في نسخته العربية، أو الإنجليزية، أو عن طريق أنظمة الاختبارات المحوسبة (CBT). ولن يقبل أي اختبار بديل عنه.

والشروط الخاصة لمرحلة البكالوريوس ( علوم الطيران – التمريض)
إنهاء الثانوية العامة ( قسم العلوم الطبيعية )، بتقدير ممتاز ، وبمعدل تراكمي لا يقل عن 90%، أو ما يعادلها. والحصول على شهادة التخرج، والسجل الأكاديمي لنظام المقررات.
ألا يكون قد مضى على شهادة الثانوية العامة أكثر من ثلاثة أعوام، فلا يقبل من تخرج قبل عام 1435هـ / 1436هــ
ألا يزيد عمر المتقدم على اثنتين وعشرين سنة. ولا يقبل من ولد قبل تاريخ 22/2/1417هـ، الموافق 9 / 7 / 1996م.
الحصول على درجة لا تقل عن 75% في اختباري القدرات، والتحصيلي في نسختهما العربية، أو الإنجليزية، أو عن طريق أنظمة الاختبارات المحوسبة (CBT). ولن يقبل أي اختبار بديل عنهما.​​​

بعد إعلانها انتهاء المدة المحددة

التعليم توفر ( 19826) مقعدا دراسيا في مدارس بديلة لمن لم يلتزم ملاكها بالانتقال إلى مبان تعليمية مؤهلة

الرياض - الوئام :
أغلقت وزارة التعليم (113) مدرسة أهلية وعالمية لم يلتزم ملاكها بالقرار الوزاري القاضي بإيقاف منح التراخيص للمدارس الأهلية والعالمية ذات المدارس المستأجرة غير المصممة لأغراض تعليمية،وجاء الإغلاق بعد انتهاء المدة المحددة في يوم الأربعاء 8/9/1439هـ،وكانت المدارس المغلقة قد استمرت في مزاولة النشاط التعليمي في مبانٍ غير تعليمية بعد اتخاذ كافة الإجراءات النظامية والقانونية حيالها، وإلحاقاً بالقرار فقد قامت الوزارة بتأمين استيعاب الطلاب الذين يدرسون في تلك المدارس والبالغ عددهم ( 19826) طالباً وطالبة بتوفير مقاعد دراسية لهم في مدارس حكومية أو مدارس أهلية ذات مباني تعليمية.
كشف ذلك وكيل وزارة التعليم للتعليم الأهلي الدكتور سعد بن سعود آل فهيد الذي أوضح أن التعليم الأهلي في المملكة يعد رافداً حيوياً مسانداً للتعليم الحكومي، وقد حرصت وزارة التعليم على أن يكون أحد أهدافها تقديم فرص التعليم التنافسي القائم على تحقيق القيمة المضافة للمتعلم ولجميع شرائح المجتمع في ببيئات تعليمية آمنة وداعمة فضلاً عن توفير مدارس نموذجية قادرة على أن تكون الحاضن التربوي والتعليمي.
وأشار الدكتور الفهيد إلى أن وزارة التعليم أعلنت في يوم الاثنين 8 رمضان 1437هـ إيقاف منح التراخيص للمدارس الأهلية والعالمية ذات المباني المستأجرة غير المصممة لأغراض تعليمية، وأمهلت الوزارة المدارس المخالفة لتلك التوجهات سنتين لتصحيح وضعها والانتقال إلى مبانٍ مصممة لأغراض تعليمية، واستهدفت وزارة التعليم (2041) مبنى غير تعليمي في قطاع التعليم الأهلي باستثناء مباني مرحلة رياض الأطفال والبالغ عددها (1129) مدرسة.
وأضاف وكيل التعليم الأهلي أن لقرار الاقتصار على المباني المصممة لأغراض تعليمية انعكاسات ايجابية في معدلات التوسع والنمو، حيث شرع عدد من المستثمرين في قطاع التعليم الأهلي تقديم مشاريع تعليمية جديدة بلغ عددها (95) مشروعاً في (14) مدينة بتكلفة مالية قدرها (1مليار 535مليون) ريال بسعة تبلغ (27672) طالب وطالبة.
وبين الدكتور سعد آل فهيد أن المؤشرات العامة لتطبيق قرار الاقتصار على المباني المصممة لأغراض تعليمية أوضحت الإسهام بشكل مباشر في الترخيص وافتتاح عدد من المدارس ذات المباني التعليمة والتي بلغ عددها(76) مدرسة في (20) منطقة ومحافظة بطاقة استيعابية بلغت (62170) طالباً وطالبةً، إضافة إلى تقدم العديد من المستثمرين والمستثمرات في بعض المناطق والمحافظات بمشاريع تعليمية جديدة قيد الانشاء للانتقال من مبانيهم الغير تعليمية القائمة إلى مباني تعليمية جديدة بلغ عددها (21) مشروعاً انتقالياً يضم (65مرحلة تعليمية) في (9) مناطق مختلفة.
وفي سياق متصل كانت وزارة التعليم قد أطلقت برامج داعمة للقرار وللمستثمرين في قطاع التعليم الأهلي بالشراكة مع شركة تطوير المباني، وتعتبر تلك البرامج أحد أهم الأدوار التي لعبتها وزارة التعليم في دعم المستثمرين مع الحفاظ على المضي في تنفيذ قرارات الوزارة حيال تطوير قطاع التعليم الأهلي خاصة في إطار المباني وتحويلها كافة إلى مباني مصممة لأغراض تعليمية.
ومن البرامج التي تم إطلاقها بالتزامن مع القرار برنامج ” تدرج” لرفع كفاءة المباني الغير تعليمية ويسهم في تجويد المخرجات التعليمية، والتحق ببرنامج تدرج (1340) مستثمر ومستثمرة لمواقع مدرسية في مبان غير تعليمية تخدم (730) ألف طالب وطالبة ومنحت الوزارة مدد زمنية محددة لرفع كفاءة المباني الغير تعليمية تتراوح من مدة عام دراسي إلى أربعة أعوام دراسية وفق نسبة الكفاءة المحققة لكل مبنى حيث بلغ عدد المدارس التي حصلت على نسبة الكفاءة وأعلى (857) مبنى لمدة أربع سنوات وعلى عامين دراسين (474) مبنى وعام دراسي (9) مبنى مدرسي.
كما أطلقت الوزارة برنامج ” اعتماد” ويعني بوضع معايير لتصاميم المباني التعليمية الجاذبة للطلاب استفاد منه المستثمرون الذين يرغبون في بناء مدارس أهلية جديدة لاعتماد تصاميم مبانيهم التعليمية واستخراج رخص البناء وبلغ عدد المستفيدين من البرنامج (110) مستفيد في (7) مدن بالمملكة (الرياض، الشرقية، مكة، المدينة، تبوك، حائل، الحدود الشمالية).
واستثماراً للمرافق التعليمية المملوكة للقطاع الخاص أطلق برنامج ” استفادة” ويقوم على استفادة المدارس الأهلية من أراضي مملوكة للقطاع الخاص بإنشاء مدارس أهلية عليها وتشغيلها وبلغ عدد المرافق التعليمية في هذا لبرنامج (160) مرفقاً تعليمياً في (6) مدن بالمملكة هي (الرياض، جدة، الشرقية، مكة، الجوف، حفر الباطن).
كما أطلقت الوزارة برنامج ” استثمار” والذي يعمل على تأجير جزء من مخزون الوزارة من الأراضي غير المستخدمة على المستثمرين في التعليم الأهلي وتم طرح (347) أرضاً للتأجير في (17) مدينة بالمملكة (الرياض، الشرقية، الأحساء، جدة، مكة، المدينة، تبوك، الجوف، حائل، القصيم، الزلفي، محايل عسير، بيشة، أبها، صبيا، جازان).
وفي ختام تصريحه أوضح الدكتور سعد بن سعود آل فهيد وكيل وزارة التلعيم للتعليم الأهلي أن الدعم الكبير الذي يحظى به القطاع الخاص يأتي استشعاراً لأهميته في تعزيز منظومة العمل التعليمي وتوفير بيئات تعليمية مساندة ومنافسة للتعليم الحكومي، كما أن التعليم الأهلي هو أحد دعائم العمل الاقتصادي والاستثماري الذي يعتبر سوقاً واعداً ومساهماً في تحقيق أبعاد، شاكراً لمعالي وزير التعليم الدكتور أحمد العيسى ومعالي نائب الوزير الدكتور عبد الرحمن العاصمي جهودهما لتجويد العمل في التعليم الأهلي وتعزيز دوره في منظومة العمل التعليمي.

شرط ألا يتجاوز عمره عن 18 سنة

«التعليم» تقصر المشاركات الخارجية لطلاب المدارس الأهلية والعالمية على السعوديين

الرياض- الوئام:
أعتمدت وزارة التعليم الية مشاركة الطلاب الخارجية في المدارس الاهلية والعالمية جاء ذلك في تعميم لوزير التعليم وجهه لجميع إدارات التعليم في المناطق والمحافظات حصلت “الوئام” على نسخة منه.

وتضمن التعميم تتولى وكالة التعليم الأهلي اعتماد المشاركات والمسابقات الخارجية والداخلية للمدارس الاهلية والعالمية على أن ترفع طلبات المدارس الاهلية والاجنبية ومدارس الجاليات لمكاتب وإدارات التعليم الاهلي في إدارات التعليم لمراجعتها وفق الضوابط الواردة في دليل مشاركات الطلاب الخارجية وبعثها لوكالة التعليم الأهلي لاعتمادها.

على أن تتعهد المدارس المتقدمة بطلب المشاركات الخارجية بالالتزام التام بالضوابط الواردة في الدليل والانظمة الصادرة بهذا الخصوص ، على أن يتم الرجوع لوزارة التعليم -وكالة التعليم الاهلي- لاعتماد المشاركة على أن تقوم المدارس الأهلية والعالمية برفع طلبات المشاركة والمنافسة الخارجية قبل عقدها بشهرين .
وتضمن التعميم الشروط الواجب توافرها في الفغاليات للموافقة على المشاركة فيها وهي عدم تعارض ضوابط ومضامين الفعاليات الخارجية مع تعاليم الدين الاسلامي وسياسة الدولة وسياسة التعليم في المملكة .وأن تكون محققة لاهداف رؤية المملكة 2030 وتكون الجهة المنظمة لها معتمدة ومعترف بها دوليا.
وتحقق الفعالية مردودا تربويا وعلميا وأن تكون هناك علاقات رسمية للمملكة مع الدولة المستضيفة للفعالية واستقرار الوضع الأمني فيها وموافقة الوزارة على المشاركة ولا تتحمل الوزارة أي تكاليف مالية لاي فعالية ترغب المدرسة المشاركة فيها.
كما اردف التعميم الشروط الخاصة بترشيح الطلبة وهي أن يكون الطالب سعودي الجنسية ، الانتظام في الدراسة التميز في مجال الفعالية ، الاستقامة وسلامة العقيدة والانتماء للوطن وأن يكون لائقا صحيا ونفسيا ، ومناسبة سنه للفعالية.
وألا يتجاوز عمر الطالب عن 18 سنة وقت عقد الفعالية وموافقة ولي الامر وموافقة كتابية من الطالب على المشاركة وضوابطها وجود جواز سفر وتاشيرة سارية المفعول ، موافقة ولي الامر أو من ينوب عنه بتفويض خطي مصدق على مرافقة الطالب إذا كان في المرحلة الابتدائية أو المتوسطة وموافقة ولي أمر الطالبة مرافقتها أو تفويض خطي مصدق لاحد محارمها بمرافقتها .

عن طريق الخدمة الذاتية

التعليم تطالب موظفيها المستحقين للترقية سرعة رفع وتحديث بياناتهم

weam.co/527672





الطائف -الوئام -عبدالله العازمي :
طلبت وزارة التعليم من جميع منسوبيها الموظفين والموظفات المستحقين للترقية حتى غرة ذوالقعدة 1439هـ لموظفي المرتبة العاشرة فما دون باستكمال بياناتهم وتحديثها عن طريق الخدمة الذاتية (بطاقة الترقية) بنظام فارس، والتأكد من مطابقة بيانات الموظف المستحق للترقية مع البوابة الإلكترونية لوزارة الخدمة المدنية، وإرفاق مسوغات الترقية على cd وحفظها لديكم لحين طلبها و موعد اقفال بطاقةالترقية بالنظام20/10/1439هـ .
جاء ذلك في تعميم وجهه وزير التعليم الدكتور أحمد بن محمد العيسى لجميع قطاعات الوزارة (التعليم العام) وإدارات التعليم بالمناطق والمحافظات حصلت “الوئام” على نسخة منه.
وأشار التعميم إلى أن إدارة وجهة عمل الموظف مسؤولة عن عدم إدراج أسماء موظفيها المستحقين للترقية، وفي حال وجود إشكالية على البرنامج من الناحية الفنية فيتم التواصل مع موظفي (فارس) كل في جهته.
وأشار التعميم إلى نظام الترقيات الإلكتروني وذلك لماتمثله الترقية من أهمية للموظفين والموظفات المستحقين لها وسعيا من هذه الوزارة في سرعة رفع مسوغات الترقية وعدم تأخيرها أوفقدانها

التعليقات: 0

تماشيا مع قانون التحرش

وزارة التعليم تقر التحرش الجنسي ضمن لائحة السلوك

weam.co/527608





الرياض - الوئام :
تميزت السعودية بتشريع نظام مستقل وكامل لمكافحة التحرش بأنواعه، ووضعته ضمن ثمان مواد صريحة، في تعريف يكفل العديد من الحقوق قبل الشروع بأي إشارة أو فعل أو قول خادش، بينما نجده في الكثير من الدول العربية يأتي ضمن فقرة محددة من قانون العقوبات.
وزارة التعليم لم تكن بمنأى عن حيثيات القانون قبل تشريعه كونها سبق وألزمت مدارس التعليم العام والأهلي (بنين وبنات) بالاطلاع على جميع مراحل النمو وحاجته العمرية للطلبة،من خلال الدليل الإجرائي، وتنفيذ أفلام قصيرة لخصائص نمو الطلاب في مختلف المراحل، والتعرف على أسباب بعض الظواهر السلبية في المدارس، منها التعنيف، والتنمر، وسن بعض القواعد الإجرائية لتدريب الطلاب والطالبات على كيفية حماية أنفسهم من التحرشات الجنسية، وتعريفه بأجزاء جسده ليكون على وعي تام بأن الإيذاء الجنسي يتسبب في مشكلات لاحقة، وفي حال التعرض لها لا بد من سرعة الإبلاغ، كما سبق وأطلقت وزارة التعليم بالتعاون مع هيئة الاتصالات وتقنية المعلومات حملة بعنوان «إنترنت آمن» تضمنت ثلاث مراحل، تقدم كل مرحلة برامج ونشاطات توعوية وتعليمية ترفيهية، بالإضافة إلى ورش عمل تدريبية تفاعلية للمعلمين والمعلمات.
واستكمالا لجهودها في هذا الجانب وبما يتماشى مع قانون تجريم التحرش الصادر عن وزارة الداخلية، وضعت التعليم مخالفات التحرش الجنسي في الدرجة الرابعة ضمن التصنيف الصادر عنها في الدليل الإجرائي للسلوك، وتعكف وزارة التعليم لتفعيله باتخاذ عدة تدابير وبرامج،توعوية مختلفة، والعمل على إصدار مجموعة من المحتويات الإعلامية ذات العلاقة بالقانون، كأفلام توعية وتثقيفية، وأفلام كارتونية خاصة برياض الأطفال والمرحلة الإبتدائية، ونشر الوعي بالنظام من خلال محاضرات وندوات وبرامج خاصة بالوسط التعليمي والأهالي من قبل المتخصصين في التوجيه والإرشاد، و فرق الأنشطة المختلفة.
وستتضافر جهود إدارات الوزارة المعنية بالأمر مثل، الإشراف التربوي والنشاط الطلابي، وإدارة التوجيه والإرشاد وإدارة الأمن والسلامة والإدارة القانونية، بالإضافة لإدارات المبادرات النوعية والأمن الفكري التي سيقع على عاتقهم العديد من البرامج الخاصة بالقانون، وخصوصا البرامج الوقائية وذلك من أجل تشكيل بناء قانوني يفعل هذا القانون وآلية العمل به وحماية منسوبي ومنسوبات الوزارة بكافة فئاتها وأطيافها من التعرض لأي مخاطر .
ويلزم القانون الصادر عن وزارة الداخلية كل من اطَلع على معلومات عن أي من حالات التحرش بالمحافظة على سريتها، ووضع التدابير اللازمة للوقاية من التحرش ومكافحته والتعامل مع ما يقع من حالات في إطار بيئة العمل، كما يلزم عدم الإفصاح عن هوية المجني عليه إلا في الحالات التي تستلزمها إجراءات التحقيق والاستدلال أو المحاكمة.
ويحفظ نظام قانون التحرش حق الجهة المختصة نظاما في اتخاذ ما تراه محققا للمصلحة العامة في حال تنازل المجني عليه أو عدم تقديم شكوى، وتحفظ أيضا حق المجني عليه في التقدم بشكوى أمام الجهات المختصة في حال المسائلة التأديبية للجاني في إطار بيئة العمل.
ونص القانون على معاقبة كل من ارتكب جريمة التحرش بالسجن بما لا يزيد عن سنتين، وغرامة مالية لا تزيد عن 100 ألف ريال سعودي أو بإحدى العقوبتين, وغلظ القانون العقوبة في حق تكرر منه ارتكاب جريمة التحرش أو تحرش بطفل أو شخص من ذوي الاحتياجات الخاصة، أو من كان تحت سلطة الجاني المباشرة وغير المباشرة, أو شخص في مكان إيواء أو عمل أو دراسة أو رعاية، أو إذا كان شخص من نفس جنس الجاني, أو شخص نائم أو فاقد الوعي أو في حالات الأزمات والكوارث, فستكون عقوبته السجن, بما لا يزيد عن 5 سنوات وغرامة مالية لا تزيد عن 300 ألف ريال سعودي أو بإحدى العقوبتين.
كما نص القانون على معاقبة كل من يحرض أو يتفق أو يساعد على ارتكاب جريمة التحرش بالعقوبة المقررة للجريمة، كما يعاقب كل من شرع في جريمة التحرش بما لا يتجاوز نصف الحد الأعلى للعقوبة المقررة للجريمة، ولا يستثني النظام من العقاب كل من قدم بلاغا كيديا عن جريمة التحرش أو ادعى كيدا بتعرضه لها بالعقوبة المقررة للجريمة.
وأشار التنظيم، أن كل من يتعرض أو يطلع على جريمة تحرش إلى المبادرة بالإبلاغ عنها عبر وسائل الاتصال المتوفرة لدى الجهات الأمنية مثل؛تطبيق «كلنا أمن» أو بالاتصال بأرقام الهواتف (999 و911 و996)، كما يمكن للمبلغ التوجه إلى أقرب مركز للشرطة لتسجيل بلاغ عن ذلك مع السرية التامة عن ذلك.

بالتنسيق مع وزارة الخدمة المدنية

«التعليم» تفتح باب التقديم على الوظائف التعليمية للمعلمين

الرياض- الوئام:

أعلنت وزارة التعليم بالتنسيق مع وزارة الخدمة المدنية عن فتح باب التقديم على الوظائف التعليمية للمعلمين.

وقالت أن التقديم سيكون متاحاً إعتباراً من الساعة التاسعة صباحاً اليوم الاثنين ويغلق الثانية عشر مساءً من يوم الأحد العاشر من شهر شوال الجاري، وذلك عبر نظام جدارة الإلكتروني.