هنا كل ما يخص التعليم و مايستجد من تعاميم .. [ وزارة التعليم ] ( عام / ١٤٤٦ هــ )

بعد تفعيل التعاملات الإلكترونية.. كيف تحافظ ” التعليم ” على المعلومات السرية



نايف السالم(صدى):
بعد أن بدأت وزارة التعليم في تفعيل التعاملات الإلكترونية، بدأ الحديث عن المعاملات السرية ومن سيمنح صلاحية الإطلاع عليه.
من جانبه أوضح وزير التعليم الدكتور أحمد العيسى، أنه فيما يخص المعاملات السرية، فعلى جميع الجهات إعادة تسمية من يمنح صلاحية الاطلاع على تلك المعاملات بخطاب يوجّه إلى شركة تطوير لتقنيات التعليم “البرنامج التشغيلي لتقنية المعلومات “.
وقال إنه سيتم إيقاف العمل بالصلاحيات المعرفة يوم الخميس الموافق 27 ربيع الأول القادم، كما سيتمّ تفعيل الأدوات اللازمة لتوثيق عملية الدخول من خلال الرسائل النصية لمن لديهم الصلاحية.
فعلت وزارة التعليم اليوم الأحد، التعاملات الإلكترونية، والاستغناء تماما عن الورقية، مع استثناء المعاملات التي يتطلب العمل عليها وجود الأصول مثل المستخلصات المالية.

التعليم توقع عقود استثمار لمرافق في الرياض ومكة




عادل الحربي(صدى):
رعى معالي وزير التعليم الدكتور أحمد بن محمد العيسى اليوم توقيع عقود استثمارية لمرافق تعليمية في مدينة الرياض، ومباني رياض أطفال في مدينة مكة المكرمة بين وكالة التعليم الأهلي بوزارة التعليم و شركة تطوير للمباني ( شركة حكومية ) الذراع التنفيذي والاستثماري لوزارة التعليم في المباني التعليمية مع مجموعة من المستثمرين , وذلك في مقر وزارة التعليم بالرياض .
كما رعى معاليه توقيع مذكرة تعاون مع ” الإنماء للاستثمار ” الذراع الاستثماري لمصرف الإنماء لإنشاء صناديق تعنى بدعم هذا القطاع.
ويأتي توقيع العقود تحقيقاً لأهداف وزارة التعليم لرؤية المملكة وبرنامج التحول الوطني ومنها رفع نسبة مشاركة التعليم الأهلي إلى 25% من إجمالي حجم التعليم العام والمساهمة في إيجاد بيئة تعليمية متميزة.
ويعد المشروع باكورة لخطط وزارة التعليم الاستثمارية بالتعاون مع شركة تطوير للمباني لدعم قطاع التعليم الأهلي والمساهمة في رفع كفاءته بالانتقال من مباني غير تعليميه إلى مباني تعليمية .
واعتمدت الوزارة والشركة معايير فنية ذات أوزان مختلفة لتقييم طلبات الاستثمار منها أن يكون لدى المستثمر المتقدم مدرسة في مبنى غير تعليمي، وأيضا قرب المدرسة من المرفق التعليمي المتقدم عليه.
وشهد التوقيع إعلان وزارة التعليم طرحها لـ 198 مرفقا تعليمياً للاستثمار في كل من الرياض ومكة المكرمة والمدينة المنورة وجدة وجازان وأبها وصبيا وحائل والأحساء والمنطقة الشرقية عن طريق شركة تطوير للمباني.

باكورة لخطط الوزارة الاستثمارية

«التعليم» توقع عقود استثمار لمرافق تعليمية في الرياض ومكة المكرمة

الرياض- الوئام:
رعى وزير التعليم الدكتور أحمد بن محمد العيسى أمس توقيع عقود استثمارية لمرافق تعليمية في مدينة الرياض، ومباني رياض أطفال في مدينة مكة المكرمة بين وكالة التعليم الأهلي بوزارة التعليم و شركة تطوير للمباني ( شركة حكومية ) الذراع التنفيذي والاستثماري لوزارة التعليم في المباني التعليمية مع مجموعة من المستثمرين , وذلك في مقر وزارة التعليم بالرياض .
كما رعى معاليه توقيع مذكرة تعاون مع ” الإنماء للاستثمار ” الذراع الاستثماري لمصرف الإنماء لإنشاء صناديق تعنى بدعم هذا القطاع.
ويأتي توقيع العقود تحقيقاً لأهداف وزارة التعليم لرؤية المملكة وبرنامج التحول الوطني ومنها رفع نسبة مشاركة التعليم الأهلي إلى 25% من إجمالي حجم التعليم العام والمساهمة في إيجاد بيئة تعليمية متميزة.
ويعد المشروع باكورة لخطط وزارة التعليم الاستثمارية بالتعاون مع شركة تطوير للمباني لدعم قطاع التعليم الأهلي والمساهمة في رفع كفاءته بالانتقال من مباني غير تعليميه إلى مباني تعليمية .
واعتمدت الوزارة والشركة معايير فنية ذات أوزان مختلفة لتقييم طلبات الاستثمار منها أن يكون لدى المستثمر المتقدم مدرسة في مبنى غير تعليمي، وأيضا قرب المدرسة من المرفق التعليمي المتقدم عليه.
وشهد التوقيع إعلان وزارة التعليم طرحها لـ 198 مرفقا تعليمياً للاستثمار في كل من الرياض ومكة المكرمة والمدينة المنورة وجدة وجازان وأبها وصبيا وحائل والأحساء والمنطقة الشرقية عن طريق شركة تطوير للمباني .

"التعليم" تفعّل الرابط الجديد لـ"فارس"

بعد توقف العمل بالقديم وإكمال الصيانة


A A A

• 59مشاركة

عبدالحكيم شار - الرياض
1
0
3,681




فعّلت وزارة التعليم، صباح اليوم الاثنين، الرابط الجديد لخدمات نظام "فارس" للخدمات الذاتية،https://sshr-exa.moe.sa.
وبعثت الوزارة، عن طريق مركز الاتصال 19996، رسائل sms تتضمن الرابط الجديد لطالبي خدمات النظام بعد توقف العمل في البوابة الإلكترونية للنظام منذ أربعة أيام؛ بغرض أعمال الصيانة والتحديث.
وجاء في نص الرسالة: "تواصل" عزيزي المستفيد بإمكانك الدخول على نظام فارس من خلال الرابط التالي: https://sshr-exa.moe.sa، شاكرين اتصالكم بوزارة التعليم.
وكانت وزارة التعليم قد أعلنت، الخميس، عن توقف خدمات نظام "فارس" للخدمات الذاتية؛ بسبب أعمال التحديث والصيانة.
وبحسب ما ورد في البوابة الإلكترونية، قالت الوزارة إن البرنامج سيعيد تفعيل الخدمات ابتداءً من صباح يوم الاثنين.
وألزمت الوزارة منسوبيها من المعلمين والإداريين في المدارس باعتماد نظام "فارس" للخدمات الذاتية، وإيقاف العمل الورقي نهائياً فيما يخص الإجازات والتقاعد والغياب.

"قياس" يعلن نتائج القدرات العامة للطلاب

الاستعلام على رابط الموقع


A A A

• 68 مشاركة

صحيفة سبق الإلكترونية - الرياض
0
2
2,989




أعلن المركز الوطني للقياس والتقويم، نتائج القدرات العامة، عقب انتهاء الاختبارات الخاصة بالفترة الأولى للعام الدراسي الجاري 2017.
وقال: للاستعلام عن النتيجة:
https://goo.gl/u6SfgC

ضمن منظومة الأداء الإشرافي

“التعليم” تؤجل تطبيق مؤشر الاختبارات المهنية للمعلمين المرتبطة بـ”قياس”

الطائف - الوئام - عبدالله العازمي:

أجلت وزارة التعليم، تطبيق مؤشر الإختبارات المهنية، للمعلمين والمعلمات، المرتبط بمركز قياس، ضمن تطبيق منظومة الأداء الإشرافي والمدرسي.

وأبلغت الوزارة جميع إداراتها التعليمية في المناطق والمحافظات، بتأجيل تطبيق المؤشر، في رسالة من فريق الدعم الموحد، حصلت “الوئام” على نسخة منها.

وتضمنت الرسالة: “عقدت اللجنة المشتركة من وكالة التعليم والمركز الوطني للقياس والتقويم عدة إجتماعات، للبحث في إمكانية تفعيل مؤشر الاختبارات المهنية، وبعد البحث في عدد من العناصر أبرزها إمكانية الفرص المتاحة لدخول الاختبار من كافة شرائح المعلمين والمعلمات والقيادات المدرسية والإشرافية، وعن مدى توفر مراكز الاختبار والرسوم وموائمة الاختبار للاحتياجات المهنية”.

وأضافت: “أوصت اللجنة بتأجيل تطبيق المؤشر هذا العام، لمختلف الشرائح، علمًا أن اختبارات المتقدمين للمفاضلات مستمرة ولها تنظيم مستقل، واقتصرت التوصية فقط علی كل ما يتعلق بمؤشر الاختبارات المهنية”.

في رسالة هاتفية عاجلة

«التعليم» تعتمد تنظيم خاص باللجنة الفرعية للتشكيلات الإشرافية بإداراتها

الطائف - الوئام- عبد الله العازمي:
أعتمدت وزارة التعليم تنظيم خاص باللجنة الفرعية للتشكيلات الإشرافية بإدارات التعليم ومهامها وتسمية اعضائها برئاسة المساعد للشؤون التعليمية في رسالة هاتفية عاجلة حصلت “الوئام” على نسخة منها وتضمنت الرسالة تكوين لجنة فرعية في إدارة التعليم وفق قرار نائب وزير التعليم ويكون اعضائها : مساعد مدير التعليم للشؤون التعليمية (بنين ) رئيسا.
ومساعد مدير التعليم للشؤون المدرسية نائبا للرئيس ،وعضوية كل مساعد مدير التعليم للشؤون التعليمية بنات، مديرالإشراف التربوي (بنين ،بنات) مدير شؤون المعلمين ، ممثل لإدارة المتابعة ، ممثل لإدارة الموارد البشرية ، مشرفة تربوية ومشرف تربوي عضوا ومقررا.
وتكون مهام اللجنة الفرعية للتشكيلات الإشرافية بإدارة التعليم مخاطبة جميع قطاعات الادارة لحصر قوائم وبيانات المشرفين والمشرفات والرفع باحتياجهم من التشكيلات الاشرافية.
ومراجعة جميع التكليفات للتشكيلات الاشرافية الحالية وحصر الزيادة والنقص والتاكد من مطابقة الضوابط على المشرفين والمشرفات وممارسة العمل الإشرافي وتصحيح وضعهم الإعلان عن احتياج الادارة من شاغلي الوظائف التعليمية لسد العجز.
مع استقبال طلبات الترشيح ودراسة ومراجعة وحصر ملفات ووثائق المرشحين بالتنسيق مع القطاع المستفيد داخل إدارة التعليم ، تطبيق الضوابط الفنية والتخصصية ومعايير الاختيار الاخرى والخاصة بالمرشحين والاشتراطات الواجب توفرها بالمشرف والمشرفة حسب ضوابط التكليف.
ودراسة طلبات نقل المشرفين داخل قطاعات إدارة التعليم واعداد قرار التكليف وفق الانظمة والتعليمات ، التنسيق مع شؤون المعلمين بالادارة لتفريغهم واحتسابهم ضمن الاحتياج وتسديد العجز ومعالجة وضع المشرفين العائدين من الإيفاد أو الدورات التدريبية حسب التعليمات والانظمة.
وإعداد قرارات التكليف وانهاء التكليف ورفعها لصاحب الصلاحية لاعتمادها ، متابعة واصدار قرارات التجديد للمكلفين توثيق المبادرات والافكار والمقترحات حول التشكيلات الاشرافية لتطوير وثيقة التشكيلات الاشرافية وضوابط التكليف والياته والرفع بها إلى اللجنة المركزية للتشكيلات الاشرافية.
وتزويد اللجنة المركزية بجهاز الوزارة بتقرير سنوي عن انجازات واعمال اللجنة الفرعية وبيانات جميع المكلفين في التشكيلات الاشرافية بالادارة .

"العيسى" يكشف عن حزمة إصلاحات على المنظومة التعليمية بالسعودية

تحويل الكتب المدرسية إلى رقمية وإرسال 1700 معلم سنويًّا للمدارس العالمية


A A A

• 159مشاركة

عبدالحكيم شار - الرياض
0
24
20,796




كشف وزير التعليم الدكتور أحمد العيسى عن حزمة كبيرة من الإصلاحات المزمع إدخالها على المنظومة التعليمية في المملكة.

وفي التفاصيل: أوضح العيسى حسب ما ورد في حديث الصحفي الأمريكي "توماس فريدمان"، أنه يعمل على مجموعة واسعة من الإصلاحات التعليمية، التي تشمل تغيير وتحويل جميع الكتب المدرسية إلى كتب رقمية، وإرسال 1700 معلم سعودي سنويًّا إلى المدارس العالمية في أماكن مثل فنلندا؛ بغية تطوير مهاراتهم، والإعلان عن أن الطالبات والفتيات السعوديات سوف يحظين بحصصِ التربية البدنية للمرة الأولى في المدارس الحكومية.

وأشار "العيسى" إلى إدخال ساعة إضافية في اليوم الدراسي لطلاب وطالبات المدارس بهدف تمكينهم من اكتشاف شغفهم في العلوم والقضايا الاجتماعية من خلال عملهم على مشاريعهم الخاصة، التي ستكون تحت إشراف المعلمين.

برعاية "العيسى".. "التعليم" تطلق غداً "ملتقى شراكة المدرسة والأسرة والمجتمع"

"العواد": تسعى "ارتقاء" لمشاركة 80% من الأسر بالأنشطة المدرسية بحلول 2030


A A A

• 6مشاركة

عبدالحكيم شار - الرياض
0
2
463




تطلق وزارة التعليم، غداً الأحد، الملتقى العلمي السنوي لشراكة المدرسة مع الأسرة والمجتمع لهذا العام؛ برعاية وزير التعليم الدكتور أحمد بن محمد العيسى، ويهدف الملتقى إلى استعراض ومناقشة البحوث الدولية والمحلية والتجارب العالمية في تعزيز العلاقة بين المدرسة والأسرة والمجتمع؛ للارتقاء بمستوى الطلاب الدراسي ومستوياتهم التحصيلية والمعرفية.
وأوضحت وكيل الوزارة للتعليم "بنات"، المشرف العام على مركز شراكة المدرسة مع الأسرة والمجتمع الدكتورة هيا بنت عبد العزيز العواد، أن التعليم يحظى بعناية خاصة من القيادة الرشيدة التي لم تدّخر جهداً في دعم كل ما من شأنه الرقي بالعملية التعليمية التي تمكّن أبناء هذا الوطن من الحصول على تعليم نوعي وبجودة عالية.
وبيّنت "العواد" أن ملتقى شراكة المدرسة مع الأسرة والمجتمع الثاني والذي يستمر لمدة يومين ابتداءً من غد الأحد السابع من ربيع الأول لعام 1439هـ، يأتي بعد أن أطلقت وزارة التعليم مبادرة "ارتقاء" إحدى مبادرات وزارة التعليم ضمن برنامج التحول الوطني 2020 المحقق لرؤية المملكة العربية السعودية 2030، والتي تهدف لتعزيز الشراكة بين المدرسة والأسرة والمجتمع للعمل كمنظومة واحدة لرفع جودة العملية التعليمية ومستويات الطلبة التحصيلية.
وأشارت إلى أن مبادرة ارتقاء تسعى لمشاركة 80% من الأسر في الأنشطة المدرسية بحلول عام 2030، موضحة أن لجان شراكة المدرسة مع الأسرة والمجتمع المشكلة في كل مدرسة ستمثل أصوات أولياء الأمور في المشاركة في اتخاذ القرار للارتقاء ببرامج ومخرجات المدارس.
وأوضحت "العواد" أنه تم تأسيس مركز لشراكة المدرسة مع الأسرة والمجتمع بوزارة التعليم؛ للإشراف على تنفيذ مبادرة شراكة المدرسة مع الأسرة والمجتمع "ارتقاء" أنجز منذ تأسيسه عدد من الوثائق والأدلة والمنتجات المنظمة لشراكة المدرسة مع الأسرة والمجتمع.
وأكدت أن ملتقى شراكة المدرسة مع الأسرة والمجتمع الثاني سيتضمن العديد من الأوراق العلمية المحلية والعالمية؛ حيث يضم الملتقى متحدثين من كوريا الجنوبية واليابان وقبرص، إضافة إلى متحدثين من جهات محلية كوزارة الشؤون الاجتماعية وجامعة الأميرة نورة وهيئة تقويم التعليم والمركز الوطني للدراسات والبحوث الاجتماعية وجمعية الغد للشباب، وغيرها من الجهات والمؤسسات ذات العلاقة، مشيرة إلى أن الملتقى سيتخلله العديد من الورش واللقاءات والمداخلات الإثرائية التي نسعى للاستفادة منها ومن التوصيات المنبثقة من هذا الملتقى.
ونوّهت "العواد" إلى أن هذا الملتقى يأتي بعد الخروج بالعديد من التوصيات والنتائج في ملتقى الشراكة الأول من العام الماضي التي تضمّنت التأكيد على الحاجة الماسة للشراكة المدرسية الأسرية المجتمعية، وضرورة التكامل في الأدوار بين الجهات المعنية لانطلاق شراكة فاعلة والاتجاه نحو تطبيق الشراكة في المدارس والمؤسسات التعليمية وانطلاق العمل بالشراكة المدرسية الأسرية المجتمعية من خلال عدد من المرتكزات أهمها السياسات والتشريعات والتثقيف والتوعية وتكثيف الشراكات بين المدرسة والأسرة والمجتمع، إضافة إلى التأكيد على الهوية الوطنية والتعريف بأهمية الحقوق والواجبات لأطراف الشراكة سواء كانوا أسراً أو مؤسسات تعليمية.

بشرط إبراز بطاقة العمل للطبيب

التعليم: السماح للهلال الأحمر بدخول مدارس البنين والبنات في حالة الطوارئ

الطائف- الوئام- عبد الله العازمي:
سمحت وزارة التعليم لفرق الهلال الاحمر السعودي بالدخول لجميع المدارس (بنين وبنات) في حالة الطواري. جاء ذلك في تعميم لنائب وزير التعليم وجهه لجميع إدارات التعليم بالمناطق والمحافظات حصلت “الوئام” على نسخة منه.
وتضمن التعميم تمكين طبيب وممرض المركز الصحي الذي تتبع له المدرسة من الدخول إلى المدرسة أثناء وقت الدوام الرسمي بعد ابراز بطاقة العمل وخطاب من إدارة المركز الصحي موجه إلى المدرسة يتضمن السماح للطبيب والممرض بالدخول للمدرسة.
وطالب التعميم بضرورة تمكين الفرق الطبية الوقائية من الدخول إلى المدرسة بعد التنسيق مع إدارة التعليم وإدارة الشؤون الصحية بوزارة الصحة في ذلك.
ويتضمن عمل طبيب وممرض المركز الصحي تنفيذ البرامج الصحية والوقائية بالتعاون مع المرشد الصحي بالمدرسة.