هنا كل ما يخص التعليم و مايستجد من تعاميم .. [ وزارة التعليم ] ( عام / ١٤٤٦ هــ )

بصورة غير عادية في التحصيل الدراسي

«التعليم» تُحدد ضوابط نقل الطالب المبدي ضعفًا للتربية الخاصة

الرياض - الوئام - عبدالله العازمي:
حددت وزارة التعليم إجراءات جديدة لتحويل الطلاب والطالبات الذين يعانون من ضعف دراسي غير عادي ونظرًا لعدم رغبة بعض أولياء الأمور إلحاق أبنائهم بما يناسبهم من برامج ومعاهد التربية الخاصة إلى برامج التربية الخاصة.
وتبدأ بحصرهم وفق نموذج “متابعة حالة طالب”، حيث يجب أن يحصل الطالب على”ضعف غير عادي” في التحصيل الدراسي، ثم إجراء تشخيص وتقييم له من قبل فريق مختص بالتربية الخاصة بإدارات التعليم.
ويأتي النموذج المعتمد متدرجًا في الحلول، ففي حال أظهرت النتيجة أن الخدمات التعليمية المقدمة في الفصل العادي لا تتناسب مع قدرات الطالب، بحيث يتم نقله إلى فصل آخر للتحقق من عدم تأثره سلبًا بالبيئة الصفية.
ويؤجل نقل الطالب من المدرسة حتى انتهاء العام الدراسي، ثم تتم إعادة التشخيص مرة أخرى، وفي حال إخفاقه “رسوبه” يعتمد نقله للبرنامج الخاص “التربية الخاصة” مع بداية العام الدراسي الجديد.
جاء ذلك في تعميم حصلت “الوئام” على نسخة منه وجهه وزير التعليم الدكتور أحمد بن محمد العيسى لجميع إدارات التعليم بالمناطق والمحافظات.
حيث أشار التعميم إلى المرسوم الملكي والمتضمن الموافقة على نظام حماية الطفل الذي ينص في المادة الـ(16) على جميع الجهات مراعاة مصلحة الطفل في جميع الإجراءات التي تتخذ في شأنه والإسراع في إنجازها ومراعاة حاجاته العقلية والنفسية والجسدية والتربوية والتعليمية بما توافق مع سنه وصحته ونحوهما.

طالبت بعدم إخلاء أي مشرف قبل صدور قرار التكليف

«التعليم» تؤكد على التقيد بالإجراءات النظامية في التشكيلات الإشرافية

الطائف - الوئام - عبدالله العازمي:
شددت وزارة التعليم على التقيد باتباع الخطوات الإجرائية النظامية في التشكيلات الإشرافية وعدم إخلاء طرف أي (مشرف/ مشرفة) قبل صدور قرار التكليف لهم من الجهة المختصة في الوزارة وفقا للضوابط والتعليمات الواردة في التعاميم المنظمة لذلك.
وأشار تعميم وزير التعليم لجميع قطاعات الوزارة (التعليم العام) وإدارات التعليم بالمناطق والمحافظات حصلت “الوئام” على نسخة منه إلى ما لوحظ من قيام بعض وكالات الوزارة وبعض إدارات العموم وبعض المشروعات والبرامج بجهاز الوزارة بتفرغ مشرفين من مقار عملهم سواءً بإدارات التعليم أو بجهاز الوزارة مع إخلاء طرفهم من إداراتهم قبل صدور قرارات تكليفهم.
وأحيانا أخرى قبل اعتماد المقاعد الإشرافية لتلك الجهات وقام البعض من تلك الجهات بالعرض علينا لاعتماد وإقرار مقاعد إشرافية قبل دراسة تلك الطلبات من الجهات المعنية بالوزارة، أو بطلب استثناء من بعض شروط وضوابط تكليف شاغلي الوظائف التعليمية للعمل الإشرافي في الوزارة.
وتضمن التعميم التقيد ضرورة اتباع الخطوات الإجرائية النظامية في التشكيلات الإشرافية وعدم إخلاء طرف أي (مشرف / مشرفة ) قبل صدور قرار التكليف لهم من الجهة المختصة في الوزارة وفقا للضوابط والتعليمات الواردة في التعاميم المنظمة لذلك.
ومن هذا المنطلق عمدت الوزارة إلى إعداد وتنظيم شامل للتشكيلات الإشرافية من حيث المعايير اللازمة والتشكيل المبني على المهام التعليمية لكل جهة سواء في الوزارة أو إدارات التعليم وفق متطلبات ومهام عملها لتكليف شغلي الوظائف التعليمية.

يرتبط مباشـرة بوزير التعليـم

«الرويس» مديراً عاماً للإدارة العامة للموارد البشرية بوزارة التعليم

الرياض - الوئام - عبدالله العازمي:
صدر قرار وزير التعليم الدكتور أحمد بن محمد العيسى بتكليف الدكتور مرزوق بن مطلق الرويس مديرًا عاما للإدارة العامة للموارد البشرية ويرتبط مباشرة بمعالي الوزير، ويفوض صلاحيات مديري العموم الواردة في تفويض الصلاحيات. وتكون مدة التكليف لمدة عام.

تقديم اختبارات أبنائهم المرافقين له

“التعليم” تمكن كل مرشح في خبرات من السفر إلى مقر جامعته بـ15يومًا

الطائف - الوئام - عبدالله العازمي:
وجه وزير التعليم الدكتور أحمد محمد العيسى في تعميم لإدارات في المناطق والمحافطات حصلت “الوئام” على نسخة منه بتمكين كل مرشح في برنامج “التطوير المهني النوعي “خبرات” من السفر إلى مقر الجامعة المرشح على مقاعدها قبل موعد بدء البرنامج بخمسة عشر يوما على أن يتم التحقق من ذلك خلال قرار الابتعاث وخطاب القبول من الجامعة.
وتضمن التعميم تقديم تقييم اختبارات الأبناء الذين سيرافقونهم قبل موعد سفرهم بوقت كاف (الفصل الأول لمن سيكون سفره قبل نهايته؛ وكذلك الفصل الثاني لمن سيكون سفره قبل نهايته) وذلك استنادا إلى قرار مجلس الوزراء وذلك نظرا لأهمية تواجد المرشحين في مقر البرنامج قبل بدايته ليتمكنوا من ترتيب أمورهم.

بعد التأكد من وجود سجل وظيفي بالخدمة المدنية

«التعليم» تتيح نظام تدوير موظفيها لمن يرغب نقل خدماته لجهات حكومية أخرى

الطائف - الوئام - عبدالله العازمي:
أتاحت وزارة التعليم نظام تدوير موظفيها لمن يرغب نقل خدماته إلى جهات حكومية أخرى. وفي هذا الصدد وجه وزير التعليم الدكتور أحمد بن محمد العيسى، تعميماً لجميع إدارات التعليم في المناطق والمحافظات حصلت “الوئام” على نسخة منه، وتضمن التعميم الرفع إلى الوزارة بخطاب رسمي موجه لمدير عام شؤون الموظفين بطلبات نقل خدمات المنسوبين إلى جهات أخرى مرفقا به جميع المستندات المطلوبة. وبعد التأكد من وجود سجل وظيفي له بوزارة الخدمة المدنية.
وأشار التعميم إلى قيام وزارة الخدمة المدنية مؤخرا بإطلاق نظام تدوير الموظفين المدرجين ضمن قائمة النقل بين الجهات الحكومية كخدمة إلكترونية جديدة في الجهات الحكومية.
وحيث يستهدف النظام جميع الموظفين المشمولين بسلم رواتب الموظفين العام ويهدف إلى تبادل الخبرات بين الجهات الحكومية وإتاحة الفرصة للاستفادة من القوى العاملة في بعض الجهات الحكومية.

التعليم تفوض قطاعاتها بقبول عدول المعلمين والمعلمات عن التقاعد المبكر

نايف السالم (صدى):أصدرت وزارة التعليم تعميماً لقطاعاتها، بتفويض وكيل وزارة الشؤون المدرسية بصلاحية قبول عدول المعلمين والمعلمات عن التقاعد، وذلك على خلفية ارتفاع عدد الراغبين خلال الفترة الماضية والذين تجاوزوا 19 ألفاً.
وقالت الوزارة في تعميم موجه لقطاعاتها المختلفة: يُفوض وكيل الوزارة للشؤون المدرسية بصلاحية قبول العدول عن التقاعد المبكر لشاغلي الوظائف التعليمية في ديوان الوزارة، كما يُفوض مديري التعليم بالمناطق والمحافظات بصلاحية قبول العدول لمنسوبي إداراتهم.
يشار أن المادة الثالثة من لائحة إنهاء الخدمة الصادر بموجب قرار الخدمة المدنية تنص على أنه “لا يجوز للموظف الرجوع في استقالته أو طلب الإحالة على التقاعد المبكر إلا بعد موافقة الوزير أو رئيس المصلحة المستقلة، ويشترط أن تتم الموافقة قبل التاريخ المحدد لترك عمله”. وجاء التعميم الجديد نظراً لوجود ممن هم على لائحة الوظائف التعليمية الذين تقدموا بطلب الإحالة على التقاعد المبكر ولديهم رغبة في العدول عن ذلك قبل التاريخ المحدد لترك العمل، وتسهيلاً للإجراءات عليهم.

نظام تقني بالجامعات للتأكد من صحة شهادات المتقدمين للتعيين

«التعليم» تقر نظام التعاقد مع المعيدين والمحاضرين السعوديين



محمد السليمان - الدمام

أقرت وزارة التعليم نظام التعاقد مع المعيدين والمحاضرين السعوديين في الجامعات السعودية والتوقيع معهم حسب اللوائح والانظمة المتبعة، وجاء الإقرار بعد التعميم الذي اصدرته الوزارة ووصل الى الجامعات ظهر أمس الاول. وأكدت مصادر لـ «اليوم» ان التعميم سوف يتيح للكثير من الشباب السعودي المؤهل العمل بنظام العقود المستمرة والاستفادة من الكوادر والكفاءات الوطنية وهذا يدعم الرؤية الوطنية التي تتيح فرصا أكبر للشباب والشابات من الاكاديميين والاكاديميات للعمل في مؤسسات التعليم العالي. وفي السياق نفسه ذكر مدير عام العلاقات الجامعية بوزارة التعليم الدكتور عبدالله القحطاني على خلفية اللقاء الرابع لعمداء ومديري العموم لعمادات أعضاء هيئة التدريس والموظفين في الجامعات السعودية الذي اختتمت فعالياته أمس الأول بفندق المريديان بالخبر برعاية مدير جامعة الإمام عبدالرحمن الفيصل الدكتور عبدالله بن محمد الربيش، ان الاجتماع جاء لتحفيز معايير الاستقطاب للكفاءات السعودية سواء من مخرجات برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي او من المواطنين الحاصلين على مؤهلات علمية للماجستير او الدكتوراة من جامعات عالمية الذين يحققون شروط التعيين لعضوية هيئة التدريس لمختلف التخصصات، منوها إلى وجود الكثير من المبادرات لعدد من الجامعات لتفعيل هذا الاستقطاب والبحث عن الكفاءات والوزارة ستسهم في تزويد الجامعات بمن يتم معادلة شهاداتهم من المميزين من مبتعثي برنامج خادم الحرمين الشريفين لمحاولة ايجاد مواقع لهم كأعضاء هيئة التدريس في الجامعات السعودية.
وأضاف: تم خلال الاجتماع مناقشة تطوير معايير استقطاب اعضاء هيئة التدريس من غير السعوديين والتأكد من صحة شهاداتهم وخبراتهم العلمية والتأكد من انهم خريجو جامعات معترف بها وان يحققوا الجودة المطلوبة بأن يكونوا اعضاء هيئة تدريس متعاقدين في الجامعات السعودية سواء بتخصصاتهم الدقيقة او بما يحملونه من مهارات او معارف تستفيد منها الجامعات السعودية.
وأشار الدكتور القحطاني الى ان هناك مقترحات يجري العمل على تطويرها في وزارة التعليم حيث يتم تطوير نظام آلي تقني حديث يسهل لمن يرغب التعاقد مع الجامعات السعودية ان يرفع شهاداته على هذا النظام ويتم التأكد من صحة وسلامة شهاداته ومؤهلاته التي حصل عليها بشكل امن ودقيق، وهذا سيعين الكثير من الجامعات وسيخفف ايضا من الوقت الذي كان ينتظره المتعاقد لإنهاء اجراءات المصادقة وستكون هذه الاجراءات اكثر سهولة من ناحية الدقة وضبط الجودة والتسهيل بدرجة عالية وأن المتبع حاليا هو ان تخضع الشهادات للتأكد من صحتها بالطريقة التقليدية عن طريق المخاطبات مع الملاحق الثقافية ومصادقتها منهم، وما يدعم ذلك هو ما طرح في الاجتماع اليوم وهو ما يمكننا عمله من اجل التسريع بهذه الاجراءات باستخدام التواصل الالكتروني مع الملاحق الثقافية لسرعة انجاز مصادقة تلك الشهادات.
وأكد ان وزارة التعليم تدعم كافة اللجان الاستشارية والتي تتعدى 30 لجنة تعمل في مختلف المجالات والتخصصات مثل الطب وطب الاسنان والمجالات الصحية المختلفة او شؤون القبول والتسجيل ومنها هذه اللجنة وهي لجنة شؤون اعضاء هيئة التدريس والموظفين لتكامل وتوحيد العمل ونقل الخبرات والتجارب بين مختلف الجامعات السعودية.

مؤشرات تكشف توجه وزارة التعليم إلى نظام” نور ” والاستغناء عن ” تكامل” الالكتروني

عادل الحربي (صدى):استعانت وزارة التعليم الأسبوع الماضي بنظام «نور» الإلكتروني في بدء عملية تحديث بيانات جميع شاغلي الوظائف التعليمية هذا العام ، وكشفت مؤشرات عديدة أن تلك الخطوة هي الأولى للوزارة للاستغناء عن نظامها الإلكتروني السابق «تكامل»، والمعمول به منذ عدة سنوات، والتوجه إلى تنفيذها من خلال نظامها الحالي «نور».




جاء التحديث بالتزامن مع الموعد السنوي، الذي اعتاد فيه طالبو النقل الخارجي من معلمي ومعلمات الوزارة، البدء بتحديث بياناتهم من خلال نظامهم الإلكتروني “تكامل” قبل نهاية الفصل الدراسي الأول.
ومن ناحيته ، لم يؤكد أو ينفي متحدث وزارة التعليم مبارك العصيمي أمس، أن تكون الخطوة الجديدة الخاصة بتحديث بيانات المعلمين والمعلمات في نظام “نور” هي بداية خطوات إجراء حركة النقل الخارجي والداخلي من خلال نظام “نور”، مكتفيا بالقول “إن الوزارة بصدد تحديث البيانات حاليا فقط”.
وأبانت عدة مؤشرات توجه الوزارة لتنفيذ حركة النقل الخارجية هذا العام من خلال نظام “نور” الإلكتروني، حيث تناقلت مواقع ومنصات اجتماعية مهتمة بملفات المعلمين والمعلمات قبل أشهر عزم الوزارة على تنفيذ حركة النقل الخارجي المقبلة من خلال “نور”، فيما أكد تعميم التحديث الجديد، أن تحديث البيانات بـ” نور” يأتي لأثره في احتساب الاحتياج، ولتوحيد الإجراءات، وتأكيده على محضر مسؤولي الوزارة الذي انتهى إلى إطلاق نظام نور لـ”شؤون المعلمين” وهي الإدارة المختصة بحركة النقل.
وحث تعميم التحديث إلى تشكيل لجنة من وكيل الوزارة للشؤون المدرسية وشؤون المعلمين وعضوية مدير “نور” والجهات المعنية، لدراسة أثر التحديث على النتائج النهائية للحركة.

واوضح تعميم التحديث على استهداف المعلمين والمعلمات فقط بالتحديث دون الإداريين، فيما تضمن التأكيد أيضا ضرورة إدخال بيانات مهمة ومؤثرة في الحركة مثل “التخصص، والعمل الحالي، وتاريخ المباشرة، وعام التخرج، ومعدل الوثيقة، ونوع المؤهل، والمؤهل، والجامعة”، متطرقا في إحدى نقاطه إلى توضيح أنه سيتاح لمعلمي المرحلتين المتوسطة والثانوية العام الجاري “المفاضلة” على المرحلة الابتدائية.

التعليم تنفي التوجه للتعاقد مع معلمين أجانب

نايف السالم (صدى):نفت وزارة التعليم، وجود نية للتعاقد مع معلمين أجانب، مؤكدة قيامها بالإحلال السنوي عند وجود خريجين جدد.
وأكد “مبارك العصيمي” المتحدث الرسمي لوزارة التعليم، عبر حسابه على الرسمي على “تويتر”، أن الوزارة ليس لديها توجه للتعاقد مع معلمين أجانب، مشيرا إلى أن الوزارة تقوم سنوياً بالإحلال عند وجود خريجيين، وفق ضوابط “جدارة” لشغل الوظيفة التعليمية.

على مستوى الوزارة وإدارات التعليم

التعليم تؤكد انطلاق العمل بأدلة الاختبارات والقبول التنظيمية والإجرائية الجديدة لهذا العام

الرياض - الوئام:
اعتمد معالي وزير التعليم الدكتور أحمد بن محمد العيسى أدلة العمل الجديدة التي أصدرتها الإدارة العامة للاختبارات والقبول والمعدة من فرق عمل متخصصة على مستوى الوزارة وإدارات التعليم .
أوضح ذلك وكيل وزارة التعليم للتعليم الدكتور نياف بن رشيد الجابري، مشيرا إلى أنه روعي في بناء ادلة العمل ما استجد من أنظمة تعليمية داخل المملكة وخارجها وقدرتها على تحقيق التكامل فيما تضمنته من ضوابط ومعايير ، وتوحيداً للإجراءات وفق مرونة تراعي مصالح الطلاب وتعزز جهود التحسين للعملية التعليمية.
وأبان الدكتور الجابري اشتمال الأدلة على دليل نظم واجراءات الاختبارات الذي يعنى بتنظيم ما يخص الاختبارات وسيرها ومواعيدها وعمل اللجان والتعليمات النظامية لإعداد الأسئلة ونماذج الإجابة والرصد الإلكتروني للدرجات وتدقيقها في نظام “نور” وإخراج النتائج ، وضوابط اختبارات الطلاب ذوي الظروف الطارئة والمزمنة ومعالجة أوضاع الطلاب القادمين من الخارج والتحويل بين أنظمة التعليم وحالات الانقطاع عن الدراسة .
و بين أن دليل القبول والتسجيل يتضمن قواعد قبول الطلاب في مختلف المراحل الدراسية وأنظمته وبرامج التسجيل الإلكترونية في نظام “نور” ، إلى جانب ضوابط الانتقال بين المدارس وبين الأنظمة التعليمية ومعالجة قبول الطلاب ذوي الحالات الخاصة بما يكفل التعليم للجميع واستمراريته ومعالجة أي صعوبات تعيق ذلك، إضافة إلى دليل المعادلات للشهادات دون الجامعية الذي تضمن معلومات محدثة عن الأنظمة التعليمية لمعظم دول العالم وضوابط واشتراطات معادلة الشهادات في التعليم العام وما تتطلبه من وثائق وتوثيق بالتعاون مع الجهات المعنية.
وقال الجابري : ” إن ما يميز هذه المنظومة من الأدلة قدرتها على التكامل لتكون مرجعا للعمل في إدارات التعليم، وتوافرها بشكل متاح ضمن خدمات إلكترونية تيسر على المستفيدين إكمال ومتابعة طلباتهم إلكترونياً وفي أماكن إقامتهم سواء في التسجيل للقبول أو التقديم لخدمات المعادلات أو طلب إصدار الوثائق والشهادات” ، متمنياً أن تحقق الأهداف المرجوة لخدمة أبنائنا الطلاب وأولياء أمورهم ونظامنا التعليمي .