هنا كل ما يخص التعليم و مايستجد من تعاميم .. [ وزارة التعليم ] ( عام / ١٤٤٦ هــ )

لغرض توحيد الوظائف الإدارية

التعليم: نقـل كافة الوظائف العليا إلى الشؤون الإدارية

الرياض - الوئام - عبدالله العازمي:
صدر قرار مدير عام الشؤون الإدارية والمالية بوزارة التعليم محمد ناصر الحيدر بنقل كافة الوظائف الإدارية من المرتبة (11إلى 15) إلى إدارة الشؤون الادارية.
ويأتي القرار نظرا لوجود وظائف المراتب العليا من المرتبة (11 إلى 15) لدى سكرتير لجنة الترقيات العليا ولغرض توحيد الوظائف الإدارية في إدارة الشؤون الإدارية للمطابقة والتصحيح مع وزارة الخدمة المدنية.

وزير التعليم: لا صحة لتعديل سلم رواتب المعلمين في الوقت الحالي

نايف السالم (صدى): قال وزير التعليم الدكتور أحمد العيسى، إنه لا صحة لتعديل لسلم الرواتب في الوقت الحالي.

وأوضح عقب افتتاحه لمنتدى البكالوريا الدولية، أمس الثلاثاء الذي نظمته مؤسسة الملك فيصل الخيرية بالتعاون مع منظمة البكالوريا الدولية تحت عنوان “المشهد التعليمي المتغير في السعودية، أن الوزارة تنتظر ما ستُسفر عنه نتائج اللجنة المشكلة لتغيير سلم رواتب المعلمين.

وكان مجلس الوزراء قد وجه بتشكيل لجنة من وزارة الخدمة المدنية بمشاركة ممثلين من وزارات الخدمة المدنية، والتعليم، والمالية ومن ترى اللجنة مشاركته، لإعادة دراسة لائحة الوظائف التعليمية بشكل شامل، بما يحقق رفع كفاءة الأداء والإنفاق.

تستمر 6 أيام في 11 إدارة لمعلمي العلوم والرياضيات ضمن "تمكين"

"التعليم" تستهدف تطوير 1100 معلم في 44 دورة تدريبية

A A A

• 3مشاركة

سمران القثامي - الرياض
0
0
264




تعتزم وزارة التعليم البدء في تنفيذ برنامج التحول الوطني 2020م المتضمن الأهداف الاستراتيجية لوزارة التعليم؛ ومنها تحسين استقطاب المعلمين وتأهيلهم وتدريبهم؛ إنفاذاً للتوجيهات السامية الكريمة، بتنفيذ عدد من البرامج والمشروعات؛ ومنها مشروع التطوير المهني المتماز لمعلمي الرياضيات والعلوم "تمكين"، الذي يستهدف تطوير مهارات المعلمين في عمليتيْ التعليم والتعلم لمواد العلوم والرياضيات.

وتنفذ وزارة التعليم هذا البرنامج بالشراكة مع شركة تطوير الخدمات التعليمية؛ حيث تنطلق المرحلة الأولى للتنفيذ في تاريخ 20/ 2/ 1438هـ ولمدة "6" أسابيع، تستهدف تطوير كفايات عدد "1100" معلم ومعلمة من خلال "44" دورة تدريبية.

ووجهت وزارة التعليم إدارات التعليم المستهدفة بتنفيذ البرنامج، بتنفيذه في مراكز التدريب التابعة لها؛ على أن تتحمل شركة تطوير للخدمات التعليمية التكاليف المالية لتنفيذ البرنامج.

وحددت الوزارة إدارات التعليم المشاركة في تنفيذ البرنامج وهي: (الرياض، مكة المكرمة، المدينة المنورة، جدة، الشرقية، القصيم، جازان، حائل، الأحساء، الطائف، عسير).

بقـرار مـن وزير التعليـم

«التعليم»: تمديد وتكليف عدد من القياديين بوكالة الوزارة لتعليم البنين

الرياض - الوئام - عبدالله العازمي:
صدر قرار وزير التعليم الدكتور أحمد بن محمد العيسى بتمديد وتكليف عدد من القياديين بوكالة الوزارة للتعليم بنين، وذلك على النحو التالي:-
تكليف الدكتور يحيى محمد الخبراني مديرا عاما للتوجيه والإرشاد بوكالة الوزارة للتعليم (بنين ) لمدة عام.
تكليف الدكتور عبدالله فهد العقيل مديرا عاما للتربية الخاصة بوكالة الوزارة للتعليم (بنين).
تكليف الأستاذ ناصر عبدالله اليمني مديرا عاما للإشراف التربوي بوكالة الوزارة للتعليم (بنين).
تكليف الدكتور سعود حمد البدر مديرا عاما لتعليم الكبار بوكالة الوزارة للتعليم (بنين).ويكون التكليف لجميعهم لمدة عام.

بعد ظهوره في مقطع فيديو شارحاً جهاز روبوت قام باختراعه

وزير التعليم يوجه وكيله للمناهج بمقابلة مبرمج الذكاء الاصطناعي

A A A

• 12مشاركة

بدر الجبل - تبوك
1
0
2,571




وجّه وزير التعليم أحمد العيسى وكيل الوزارة للمناهج والبرامج التربوية بمقابلة المعلم فهد الحربي مخترع جهاز الروبوت، والذي ظهر في مقطع فيديو شارحاً آلية عمل الجهاز.
وقال وكيل وزارة التعليم للمناهج والبرامج التربوية الدكتور محمد الحارثي عبر حسابه الرسمي في "تويتر": "وجهني وزير التعليم بمقابلة المعلم فهد الحربي أثناء زيارتي إلى جدة للاطلاع على تجربته في برمجة وتطوير الروبوت".
وكانت "سبق" قد نشرت أمس الدعوة التي أطلقها الدكتور "الحارثي" عبر حسابه الرسمي، حيث أبدى رغبته في التواصل مع المعلم ومقابلته للاستفادة من خبرته في إطار الإدارة العامة لتقنيات التعليم بوكالة المناهج التربوية.
ونشرت "سبق"، اليوم، لقاء أجري مع المعلم من خلال تقرير حمل عنوان (شاهد.. بعد فيديو الروبوت.. المصادرة تواجه حلم معلم لتوليد كهرباء للسعودية بالمجان).
وتضمن التقرير sabq.org/Y2LwZT صوراً وشرحاً لقدرات "الحربي" كمبرمج في الذكاء الاصطناعي، وبناء الروبوت وعلاقته بطلابه، وحلمه في بناء نسخة سعودية من محرك يولد الكهرباء بالمجان.

في بيان لها

“التعليم” تؤكد على تفعيل أعمال لجنة الانضباط المدرسي

التعليم - الوئام:
أكدت وزارة التعليم في بيان لها على أهمية تفعيل أعمال اللجنة المركزية للانضباط المدرسي التي وجه وزير التعليم بتشكيلها في وقت سابق برئاسة مديري إدارات التعليم بالمناطق والمحافظات والتي تتيح للقيادات الميدانية في التعليم المتابعة الموجهة والحثيثة من قبل المشرفين التربويين للمدارس الحكومية والأهلية للوقوف على واقع الانضباط المدرسي ومتابعة تطبيق قواعد السلوك والمواظبة والتأكد من تثبيتها في نظام نور .
ونوهت وزارة التعليم على دور إدارات التعليم في تحفيز المدارس المتميزة في تثبيت ومتابعة الانضباط المدرسي في نظام ” نور ” لجميع المدارس ، وعقد لقاءات مع أولياء الأمور وإبلاغ بالإجراءات والأنظمة الخاصة الانضباط المدرسي وقواعد السلوك والمواظبة تضمنته من أهمية إطلاع أولياء الأمور على العقد السلوكي والتوقيع عليه.
وأبانت الوزارة أنه من مبدأ الشفافية أمام المجتمع سيتم الإعلان عن أفضل عشر مدارس في الانضباط على مستوى الوزارة ، وأفضل خمسة مكاتب تعليم ، وأفضل ثلاث إدارات تعليم ونشر بيانات تفصيلية عن نسبة الغياب في الأسبوع الذي يسبق الإجازة الفصلية أو يسبق الاختبارات الفصلية على مستوى المملكة ، فيما سيكون هناك إعلان كذلك عن أقل عشر إدارات في نسبة الانضباط.

مصادر: التحفظ على جوالات الطلاب التى تحتوي على مقاطع مخلة عاماً كاملاً

عادل الحربي (صدى): أكدت ” مصادر ” أن وزارة التعليم تعتزم تعديل مدة تحفظها على الجوالات المصادرة من الطلاب أثناء تواجدهم بالمدارس.
وأوضحت ” المصادر ” أن التعديل يتمثل فى أن تحتفظ الوزارة بالجوال الذي يحتوي على مقاطع مخلة عاماً كاملاً والتحفظ لمدة فصل دراسي على الجوال الذى لا يحتوى على مثل تلك المقاطع على أن يتم التطبيق بداية من العام الدراسى الحالي .
وكشفت المصادر أن القرار جاء بعد علمها أن بعض قادة المدارس يسلمون الطلاب المخالفين جوالاتهم في نهاية اليوم الدراسي.
وكلفت ” الوزارة ” المدارس بإعادة تهيئة الأجهزة المضبوطة من المحتويات غير اللائقة، وتسليم الجهاز لولي الأمر بعد انتهاء الفترة المحددة للتحفظ على الجهاز، ويتم إعداد محضر بتسلم ولي الأمر الجهاز .

"التعليم" تتراجع عن إلزام المشرفين ومدراء المدارس باختبارات "قياس"

A A A

• 122مشاركة

محمد الزهراني - الرياض
0
3
4,197




علمت "سبق" أن وزارة التعليم تراجعت اليوم عن إلزام المشرفين ومدراء المدارس ووكلائهم من أداء الاختبارات المهنية " قياس".

ووفقاً للمعلومات التي حصلت عليها "سبق" فإن الوزارة قيد تشخيص واقع الاختبارات المهنية وانعكاسها على الممارسات الإشرافية والقيادية بالإضافة إلى عدم توفر الاختبارات زمانياً ومكانياً وهذا السبب الرئيس لعدم إلزامهم.
وبينت المصادر أنه لن يتم إدراج الاختبار ضمن نقاط المفاضلة حتى تنهي الوزارة رصد ودراسة واقع الاختبارات بما ينعكس على تحسين وتطوير عمليات التعلم والتعليم في الميدان التربوي، وكذلك التنسيق مع المركز الوطني للقياس والتقويم لتأمين المكان والزمان المناسب لأداء الاختبارات المهنية .
يشار إلى أن وزارة التعليم قد عممت في وقت سابق إلزام جميع شاغلي التشكيلات الإشرافية والمدرسية بأداء الاختبارات المهنية، الأمر الذي أحدث تضجراً في الأوساط التعليمية وخلق سؤال كبير عن مصير هؤلاء التعليميين في حال لم يجتازوا هذه الاختبارات، وما هو الحافز لمن يجتازها .

التعليم تدشن “حصانة” لحماية الطلاب من أفكار العلمانية والليبرالية




المواطن – الرياض
حذرت وزارة التعليم من ثلاثة تيارات تهدد الأمن الفكري للطلاب والطالبات، موضحة أن أبرزها تمثل في تيارات المذاهب الفكرية المعاصرة: التغريبية، الإلحادية، الليبرالية، والعلمانية، إذ طالبت إدارات المدارس بتحصين المجتمع المدرسي من أخطارها عبر مشروع (حصانة) للتوعية الفكرية.
وتهدف وزارة التعليم ممثلة بوحدة التوعية الفكرية بالمدرسة ، بحسب دليل حصانة إلى ترسيخ القيم الوطنية ومعالجة الأفكار المتطرفة والمبادئ الهدامة والرصد المبكر لأي سلوك متطرف لدى الطلاب والعمل على معالجته.
فيما حددت وزارة التعليم ضمن مهام وحدات التوعية الفكرية دعوة عدد من منسوبي الأمن العام لزيارة المدارس باللباس الرسمي لمناقشة بعض القضايا الأمنية مع الطلاب والإجابة عن استفساراتهم وتساؤلاتهم عن الأمن والدور المأمول من الطلاب في تعزيزه.
وكان وزير التعليم الدكتور أحمد العيسى وجه أخيراً بتغيير مسمى (لجنة التوعية الإسلامية) إلى (وحدة التوعية الفكرية حصانة) بمختلف المدارس.
وأصدرت الوزارة أخيراً الدليل التنظيمي للجنة الدائمة للتوعية الفكرية (حصانة) وجرى تعميمه على كل الإدارات التعليمية بمختلف مناطق المملكة، والذي شدد على توجيه وحدات التوعية الفكرية لتكثيف برامج مواجهة شبهات جماعات الغلو وحقيقة الاستهداف الموجه ضد السعودية، بحسب مكة.
وطالبت الوزارة بالإسراع بتشكيل (وحدة التوعية الفكرية) بالمدرسة برئاسة قائدها، وعضوية فريق العمل وفق المهام المحددة في الدليل التنظيمي لها.

للاستفادة في تطوير التعليم

وزير التعليم يتفاعل مع هاشتاق أطلقه المعلمون والمعلمات في “تويتر” لبيئة تعليم أفضل

عرعر - الوئام - طارق قمقوم
في خطوة جميلة تفاعل وزير التعليم الدكتور أحمد العيسى مع وسم شارك فيه عدد من المعلمين والمعلمات في موقع التواصل الاجتماعي “تويتر” بعنوان ⁧#مقترحات_المعلمين_لتعليم_أفضل والذي يهدف لتقديم عدد من المقترحات، يرى المعلمين والمعلمات أنّ من شأنها في حال تطبيقها أنّ تقدم عدد من الخطوات الإصلاحية والتطويرية في المجال التعليمي وذلك بعد تقديمه الشكر لهم على تفاعلهم مؤكداً طلبه بحصر المقترحات للاستفادة منها.

وغرد الدكتور أحمد العيسى عبر حسابه الشخصي في تويتر قائلاً “زملائي المعلمين والمعلمات: شكراً على تفاعلكم مع‏ ⁧#مقترحات_المعلمين_لتعليم_أفضل⁩، ‏لقد طلبت بحصر مقترحاتكم للاستفادة منها في تطوير التعليم..”.

وكان حساب ملتقى المعلمين المهتم بالتعليم والمعلمين قد أطلق الوسم قبل أكثر من ٢٤ ساعة وشارك فيه عدد من المعلمين والمعلمات مقدمين من خلاله بعدد من المقترحات أبرزها تحقيق الاستقرار النفسي لهم بنقلهم عبر رغباتهم الأولى في طلبات النقل الخارجي، والتأمين الطبي لهم ولعوائلهم، والنظر في المزايا المالية المقدمة لهم وتحديداً المميزين منهم، وتحقيق الشراكة بين الوزارة وبينهم فيما يخص اتخاذ القرار، والنظر بالمناهج الدراسية والبيئة التعليمية وغيرها.