هنا كل ما يخص التعليم و مايستجد من تعاميم .. [ وزارة التعليم ] ( عام / ١٤٤٦ هــ )

قالت: مَن لم يراجع خلال الفترة المحددة سيعتبر ذلك عدولاً عن رغبته في التوظيف

"الخدمة المدنية": بدء استقبال 4891 مرشحاً للمطابقة على الوظائف التعليمية

A A A

• 1مشاركة

صحيفة سبق الإلكترونية - الرياض
0
0
974




بدأت، صباح اليوم الأحد، وزارة الخدمة المدنية في استقبال 4891 مواطناً ممن تقدموا على الوظائف المشمولة بلائحة الوظائف التعليمية المعلنة بتاريخ 11/ 11/ 1437هـ، وتم ترشيحهم مبدئياً للمطابقة النهائية لبياناتهم لدى أي من فروع أو مكاتب الوزارة بمختلف محافظات المملكة؛ على أن ينتهي ذلك بنهاية دوام يوم الثلاثاء القادم الموافق 20/ 11/ 1437هـ خلال فترة الدوام الرسمي.

واشترطت الوزارة على المدعوين للمطابقة النهائية، اصطحاب الهوية الوطنية مع نسخة منها، ووثيقة التخرج الأصلية مع نسخة منها؛ موضحاً فيها التقدير العام والنسبة المئوية أو المعدل التراكمي وتاريخ التخرج، وإرفاق معادلة لجنة المعادلات بوزارة التعليم، مع إرفاق مفاتيح المعدل مع نسخة منها، للحاصلين على الدبلوم التربوي، وإرفاق وثيقة الدبلوم العام في التربية مع نسخة منه للحاصلين على الدبلوم التربوي، وكذلك وثيقة دبلوم التربية الخاصة مع نسخة منها للحاصلين على دبلوم التربية الخاصة.

وأوضحت الوزارة قائلة: مَن لم يُحضر أصول الوثائق مستوفية لجميع مكوناتها النظامية خلال فترة المطابقة؛ لن يتم النظر في المستندات التي تتوفر بعد نهاية الفترة المحددة للمطابقة، ومن لم يراجع خلال فترة المطابقة سيعتبر ذلك عدولاً عن رغبته في التوظيف، كما أن الدعوة للمطابقة لا تعني الترشيح النهائي.

في تعميم وجهه وزير التعليم لجميع الإدارات

“التعليم” تعيد الانتداب وتمنح مديري التعليم صلاحيتها لثلاثة أيام كل شهر

الرياض- الوئام - عبدالله العازمي: -
فوض وزير التعليم الدكتور أحمد بن محمد العيسى صلاحية الانتداب لمدة 3 أيام لكل شهر.
جاء ذلك في تعميم وجهه وزير التعليم لجميع إدارات التعليم بالمناطق والمحافظات حصلت “الوئام” على نسخة منه.
ويأتي ذلك لمعالجة المهام التي لا تقبل التأجيل على أن يتم الارتباط من مخصص الإدارة والعمل في حدود ما خصص للإدارات على بند المصاريف السفرية للموظفين وبند المصاريف السفرية للعمال.
يأتي ذلك بعد وروود الكثير من الخطابات من إدارات التعليم بطلب الموافقة على تكليف بعض الموظفين بالانتداب لأداء بعض المهام التي تتطلب الحاجة الملحة للسفر ولا تقبل التأخير لديهم.
وتطرق التعميم إلى التعميم السابق بتاريخ 28/4/1437 بشأن إيقاف العمل بالصلاحيات فيما يتعلق بالانتداب والتكليف بخارج وقت الدوام الرسمي.

تحقق متطلبات التنمية المنشودة وفق منهجية العمل

«التعليم»: حوكمة خاصة ببرنامج التحول الوطني في الوزارة للوصول لمخرجات ذات جودة عالية

الرياض - الوئام - عبد الله العازمي:
وضعت وزارة التعليم حوكمة خاصة ببرنامج التحول الوطني في الوزارة رغبة منها في الوصول لمخرجات ذات جودة عالية تحقق متطلبات التنمية المنشودة وفق منهجية العمل.
وأبلغت وزارة التعليم جميع قطاعاتها (التعليم العام والتعليم الجامعي) والجامعات وإدارات التعليم بالمناطق والمحافظات في تعميم حصلت “الوئام” على نسخة منه بحوكمة التحول الوطني في الوزارة للاعتماد والعمل به.
وأشار التعميم إلى قرار مجلس الوزراء المنبثق من رؤية المملكة العربية السعودية 2030، ويأتي ذلك لما تقتضيه الحاجة لوضع حوكمة خاصة ببرنامج التحول الوطني.
وتضمن التعميم حوكمة برنامج التحول الوطني منها اللجنة التوجيهية وتتلخص في تقديم الدعم لكافة المبادرات والبرامج والمشاريع التي تحقق الأهداف الاستراتيجية لبرنامج التحول الوطني في وزارة التعليم واعتماد تسكين المبادرات في القطاعات المعنية والمبادرات التشاركية داخل وزارة التعليم واعتماد أولويات تنفيذ البرامج والمشاريع وتعليق أو إلغاء المبادرات عند الحاجة.
واعتماد الميزانيات والخطط التشغيلية السنوية لمبادرات التحول الوطني في وزارة التعليم واعتماد حوكمة المبادرات والمهام والمسؤوليات المرتبطة بها واعتماد المبادرات الجديدة والمواكبة للاحتياج وتذليل التحديات والمعوقات التي يواجهها برنامج التحول الوطني داخل وزارة التعليم أو خارجها.
وأردف التعميم مهام ومسؤوليات مركز التحول الوطني وهي الرفع للجنة التوجيهية بتقرير نصف سنوي عن إنجازات برنامج التحول الوطني وأدائه والمعوقات التي تواجه تنفيذه والتوصية بتسكين المبادرات في القطاعات المعنية والمبادرات التشاركية داخل وزارة التعليم والرفع بها للجنة التوجيهية.
وإعداد أولويات تنفيذ البرامج والمشاريع والرفع بها للجنة التوجيهية والتوصية تعليق المبادرات أو إلغائها عند الحاجة والرفع بذلك للجنة التوجيهية وإعداد الميزانيات والخطط ودراسة المبادرات الجديدة والرفع بها للجنة التوجيهية لاعتمادها ودراسة حوكمة المبادرات والرفع بها للجنة التوجيهية.
وأشار التعميم للجهات المنفذة (ملاك المبادرات) وهي ضمان تنفيذ المبادرة والمشاريع التابعة لها وتعيين مديري المبادرات وفرق العمل لكل مبادرة داخل القطاع الذي يشرف عليه.
ووضع الخطة التشغيلية للمبادرات والميزانيات الخاصة بها وفقًا للنماذج المعدة من مركز التحول الوطني في الوزاة والالتزام بتنفيذ منهجية إدارة المبادرات المعدة من مركز التحول الوطني في الوزارة وتقديم الدعم والمساندة لمديري المبادرات وفرق العمل والرفع بمعوقات الأداء إن وجدت ومقترحات حلولها لمركز التحول الوطني.
وتطرق التعميم للجهات الداعمة وهي دعم ملاك المبادرات بالمعلومات والبيانات المطلوبة وتقديم المشورة والمقترحات لملاك المبادرات ودراسة الملفات المرتبطة بالمبادرات والمحالة لها من مركز التحول في مجال الاختصاص والمشاركة مع لجان وفرق العمل التنفيذية للمبادرات.
وتقديم الدعم في المجالات المالية والقانونية والتعاقدية والفنية للمبادرات وتقديم الدعم الفني والإداري لمركز التحول الوطني وتقوم الجهات الداعمة بمهامها بناء على طلب مالك المبادرة أو مركز التحول الوطني.

قياس يبدأ تسجيل القدرات للإناث اليوم ولمدّة شهر

2016/08/21
الساعة 5:04 مساءً -






المواطن – سعد البحيري
يواصل المركز الوطني للقياس والتقويم “قياس”، تلقي طلبات التسجيل، لاختبارات القدرات للصف الثاني والثالث الثانوي.
وبحسب الجدول الزمني المُعلن؛ يبدأ التسجيل لاختبارات قياس، بالنسبة للفترة الأولى للإناث، من 18 ذي القعدة، إلى يوم 17 ذي الحجة، فيما يكون تسجيل الفترة الثانية للإناث، من 10/4 إلى 5/8 من العام 1438.
وحدد قياس، موعد الاختبار في الفترة الأولى، من 3 إلى 5/2/1438، وبالنسبة للفترة الثانية، من 24 إلى 26/6/1438.
وكان التقديم، قد بدأ لاختبارات القدرات الورقية، من يوم ١١/١١/١٤٣٧، بالنسبة للفترة الأولى ذكور، وحتى ١٧/١٢/١٤٣٧، في حين يكون التسجيل للفترة الثانية، اعتباراً من 3/4/1438، إلى 8/5/1438.
وحدد “قياس”، موعد امتحان الذكور في الفترة الأولى، من 27/1/1438، وحتى 29 من ذات الشهر، وبالنسبة للفترة الثانية يكون الاختبار، من 18/6/1438 وحتى 20/6، من ذات الشهر.

عاجل اعتماد التقويم الجديد لوزارة التعليم.. والاختبارات النهائية 9 رمضان





تقويم وزارة التعليم للعام الدراسي المقبل 1437-1438هـ، حيث تبدأ دراسة الفصل الأول في الـ17 من ذي الحجة، وتستمر إلى نهاية الفصل الثاني 20 رمضان من العام المقبل 1438هـ، حيث يشهد تقويم الدراسة لأول مرة 4 إجازات.
وتشمل الإجازات، إجازة منتصف العام الدراسي الأول، وإجازة بين نهاية الفصل الأول وبداية الفصل الثاني، وإجازة منتصف العام الدراسي الثاني، ونهاية العام الدراسي.
ولم توضح الوزارة طريقة اختبار الراسبين في المواد الدراسية، وخاصة لمرحلتي المتوسطة والثانوية، ويرجح أن الطلاب المتعثرين يدرسون المواد في الفصل الصيفي أو بداية العام الدراسي 1438هـ – 1439هـ.
– بداية العام الدراسي: 17/12/1437 الموافق 18/09/2016.
– بداية إجازة منتصف الفصل الأول: 10/02/1438 الموافق 10/11/2016.
– بداية الدراسة بعد إجازة منتصف الفصل الأول: 20/02/1438 الموافق20/11/2016.
– بداية اختبار الفصل الأول: 17/04/1438 الموافق 15/01/2017.
– بداية إجازة منتصف العام: 28/04/1438 الموافق 26/01/2017.
– بداية الدراسة للفصل الثاني: 08/05/1438 الموافق 05/02/2016.
– بداية إجازة منتصف الفصل الثاني: 02/07/1437 الموافق 30/03/2017.
– بداية الدراسة بعد إجازة الفصل الثاني: 12/07/1438 الموافق 09/04/2017.
– بداية اختبارات الفصل الثاني: 09/09/1438 الموافق 04/06/2017.
– بداية إجازة نهاية العام: 20/09/1438 الموافق 15/06/2017.
– بداية العام الدراسي 1438/1439 هـ، 19/12/1438 الموافق 10/09/2017.

نظام نور يبدأ تسجيل خريجي الروضات الداخلية والخارجية الشهر المقبل

2016/08/21
الساعة 7:38 مساءً - ‎









المواطن – سعد البحيري
يواصل نظام “نور”، استقبال طلبات تسجيل الطلاب في المدارس المختلفة، وفقاً للخطة الزمنية التي أعلنتها وزارة التعليم.
حيث يفتح نظام “نور”، باب تسجيل الطلاب السعوديين وغير السعوديين، خريجي الروضات خارج المملكة، والقادمين من الخارج، في المدارس الحكومية بالتعليم العام، التي يتوافر بها شواغر في المدارس الأهلية بأنواعها، وفي المدارس الدولية والأجنبية.
ويستمر التسجيل لهذه الفئة في نظام “نور”، اعتباراً من 17/12/1437، وحتى تسديد شواغرها أو إقفال التسجيل.
وبحسب نظام نور، يشمل هذا التقديم، الذين تقل أعمارهم عن ست سنوات، بـ180 يوماً.
كما يبدأ نظام “نور”، في ذات التاريخ، في استقبال طلبات الطلاب السعوديين وغير السعوديين خريجي الروضات داخل المملكة، في المدارس الحكومية بالتعليم العام، التي يتوافر بها شواغر في المدارس الأهلية بأنواعها، وفي المدارس الدولية والأجنبية.
ويتم التسجيل في موقع نظام “نور”، عبر الرابط التالي من هنا.

"القرني": الوزارة طرحت لنا 100 وظيفة رغم الاحتياج

"العيسى" لخربجي التربية الخاصة المطالبين بالتوظيف: اقترضوا من بنك التسليف

A A A

• 269 مشاركة

بدر العتيبي - الرياض
3
28
22,752





اجتمع خريجو التربية الخاصة اليوم مع وزير التعليم، الدكتور أحمد العيسى لمناقشته حول أسباب عدم توظيفهم، وتقنين الشواغر المناسبة لهم ضمن الاحتياج الأخير، وذلك بعد طرح وظائف قليلة لهم رغم الاحتياج لهذا التخصص الذي يخدم شريحة مهمة بالمجتمع، وهم ذوو الاحتياجات الخاصة.
وقال المتحدث باسمهم، عبدالله القرني لـ"سبق": "طرحت الوزارة ضمن الاحتياج الأخير خمسة الآف وظيفة منها ١٠٠ وظيفة لثلاثة من مسارات التربية الخاصة فقط، وهذا الرقم مُجحف لوجود شواغر كثيرة في هذا التخصص".
وأضاف:"اجتمعنا اليوم مع الوزير وناقشناه حول الاحتياج، ولم نجد إجابة شافية، وفي الآخر قال: اذهبوا لبنك التسليف للاقتراض وفتح مدارس أهلية، ونحن ندعمكم، فرد أحد الشباب أنه حاول ذلك فرفضوا بحجة أنهم لا يدعمون مشاريع المدارس الأهلية".
واختتم: "وفي نهاية المطاف ذهب الوزير دون إبداء أي وجهة نظر حيال مصيرنا، وبعضنا لسنوات وهو عاطل، فتحاورنا مع وكيله "البراك"، وأكد أنه سيجتهد لمناقشة الموضوع داخل الوزارة" .
وفي وسم #وزير_التعليم_روحو_بنك_التسليف الذي وصل للترند في موقع "تويتر" أبدى خريجو وخريجات التربية الخاصة غضبهم من رد الوزير وتحويلهم لـ"التسليف".
وقال الاقتصادي عصام الزامل:" ‏من يجد صعوبة في إيجاد وظيفة سيجد صعوبة أكبر بكثير لإنجاح مشروعه، تأسيس مشروع من الصفر عملية صعبة جداً".
وكتب فارس العوفي:" ‏الضرر ليس على خريجي التربية الخاصة فقط، بل الضرر الأكبر واقع على ذوي الاحتياجات الخاصة".
وقال الناشط في شؤون ذوي الإحتياجات الخاصة، يحيى السميري:" ‏إخواني وأخواتي وأنتم من سخركم الله لتعليمنا كذوي وذوات إعاقة، ‏أسأل الله أن ينصفكم ويسخر لكم من يحقق مطالبكم".

التعليم : إنشاء شركة للموارد البشرية لإستقطاب الكفاءات من الخريجين وتوظيفهم

عادل الحربي (صدى): أكد المتحدث باسم وزارة التعليم مبارك العصيمي أن الوزارة تعمل على إنشاء شركة للموارد البشرية تتولى مهمة استقطاب الكفاءات من الخريجين المؤهلين والمتخصصين والاستفادة منهم في مجالات كثيرة منها التعليم الأهلي وذلك بإشراف وزير التعليم الدكتور أحمد بن محمد العيسى.
وأعلن” العصيمي” أيضا العمل على مشروع المدارس المستقلة، الذي ستتولاه مؤسسات متوسطة وصغيرة الحجم، ويمكن للخريجين وغيرهم أن يجدوا فرصاً للعمل من خلاله.
وأوضح أن ذلك يأتى في إطار عمل الوزارة في عدد من الملفات والمبادرات التعليمية المهمة لكي تتواكب مع رؤية المملكة 2030.
.

“الخدمة المدنية” تنفي ما تداول عن الحرمان من المفاضلة التعليمية

عادل الحربي (صدى):أكدت وزارة الخدمة المدنية عدم صحة الأنباء المتداولة عن حرمان من لم يستكمل إجراءات ترشيحه، من الدخول إلى المفاضلة التعليمية لخمس سنوات.
وقالت الوزارة إن النظام يتيح لجميع الراغبين شغل الوظائف التعليمية، من خلال التقدم عبر البوابة الإلكترونية “جدارة”، وبحسب لائحة الحاجة المعلنة سنوياً.
وكشفت مصادر أنه لا صحة لما يتداول عن أن من لم يستكمل إجراءات ترشيحه في المطابقة النهائية على الوظائف التعليمية سيحرم من دخول المفاضلات التعليمية القادمة ولمدة خمس سنوات، مشيرة إلى أنه يحق له التقديم على المفاضلات المقبلة.
وأضافت بحسب الحياة: لا يشترط على المتقدم الاعتذار في حال عدم رغبته في استكمال البيانات، ما لم تتم مطابقة بياناته، أو إتمام مقابلته الشخصية في إدارة التعليم”، لافتة إلى أن عدد المنسحبين قليل جداً خلال السنوات الماضية

تكليف المعلمين والمعلمات بالندب الجزئي أو الكلي

شاهد..” العيسى” يمنح مديري التعليم حزمة من الصلاحيات

الرياض - الوئام - عبدالله العازمي:
صدر قرار وزير التعليم الدكتور أحمد بن محمد العيسى بمنح جميع مديري التعليم الصلاحيات التالية وهي :-
1- تكليف المعلمين والمعلمات بالندب الجزئي أو الكلي ) بين قطاعات النقل في المدارس الواقعة داخل نطاق الادارة في حالة وجود عجز لا يمكن تسديده داخل قطاع النقل الواحد بما لا يتجاوز فصل دراسي واحد ويتم ذلك من خلال البرنامج الالكتروني المخصص لهذا الغرض .

2- تكليف القيادات المدرسية والمشرفين والمشرفا ت بين قطاعات النقل في المدارس الواقعة داخل نطاق الادارة في حالة وجود عجز لا يمكن تسديدة داخل قطاع النقل الواحد بما لا يتجاوز فصل دراسي واحد وتزويد وكالة ا لشؤون المدرسية بنسخة من التكليف .

3- الاستفادة من الصندوق التعليمي في الحالات الضرورية المتعلقة بالاستعداد.

4- تكليف منسوبي الادارة بالعمل خارج وقت الدوام الرسمي حسب الاعتمادات المالية المخصصة للادارة وفقا للانظمة والتعليمات لذلك وفي حالة نفاد البند يتم الرفع لنا بذلك .

5- اصدار أوامر الاركاب الداخلية لانفسهم ولمنسوبي الادارة ومرافقيهم في الحالات الضرورية وفقا للانظمة والتعليمات المنظمة لذلك بعد الارتباط .

6- استئجار المباني المناسبة للمدارس بما لا يتجاوز (200) مائتا ألف ريال في الحالات الضرورية وفقا للقواعد النظامية المتبعة وفي حدود الاعتمادات المالية .

7- التعميد بالشرا المباشر في الحالات الضرورية والعاجلة بما لايتجاوز (500000) خمسمائة ألف ريال وفي حدود المبالغ المخقصصة للادارة لكل عدم التجزئة لاي عملية لتجاوز هذه الصلاحية .

8- الموافقة على المناقلة بين بنود الميزانية داخل البند الواحد مع مراعاة ما يقتضي به نظام المنافسات والمشتريات الحكومية وتعليمات الميزانية يلغي هذا القرار ما يتعارض معه من قرارات سابقة يستمر العمل غي هذه الصلاحيات الواردة إلى نهاية العام المالي الحالي 1437/1438 .