هنا كل ما يخص التعليم و مايستجد من تعاميم .. [ وزارة التعليم ] ( عام / ١٤٤٦ هــ )

استمرار "الابتعاث" وفق شروط وضوابط دقيقة

مصادر "سبق": معالجة أزمة "المنح الداخلية" وتعيينات "مدراء الجامعات".. قريباً

عبدالله البرقاوي- سبق- الرياض: علمت "سبق" من مصادرها أن عدداً من المواضيع التي عملت عليها وزارة التعليم خلال الأشهر الماضية؛ في طريقها للمعالجة.

ووفقاً للمعلومات: ينتظر أن تعلن الجهات المعنية قريباً استئنافَ برامج المنح الداخلية والخارجية، إضافة لإصدار قرارات تعيين مدراء الجامعات التي لم يعين لها مدراء خلال الفترة الماضية.

وأكدت المصادر أن من ضمن الملفات التي تتوقع معالجتها خلال الفترة المقبلة؛ ملف "الابتعاث"، المتوقع صدور قرار باستمراره وفق شروط وضوابط دقيقة لضم الطلاب والطالبات المتفوقين في تخصصات الطب والهندسة والتخصصات الدقيقة التي تحتاجها المملكة وسوق العمل السعودي؛ حيث تهدف الضوابط والشروط لمنع تكدس الخريجين.

التعليم: لجنة لتفعيل قيمة المعلم ومنحه المزيد من الامتيازات

الرياض ( صدى ) :أصدر وزير التعليم احمد العيسى قراراً بتكوين لجنة لتفعيل قيمة مهنة التعليم، وذلك من أجل تغيير نظرة المجتمع تجاه المهنة.
وتتولى اللجنة التي يترأسها الوزير وتضم كبار المسؤولين في الوزارة ، تفعيل قيمة المعلم ، وإيجاد المزيد من الامتيازات للمعلمين من أجل تحفيزهم وتنمية قدراتهم، وتعزيز التواصل بين منسوبي التعليم وأسر الطلاب، وتحقيق التكامل في العملية التعليمية

وزير التعليم يشكل لجنة لمنح المعلمين والمعلمات مزيداً من الامتيازات

صحيفة المرصد: أصدر وزير التعليم الدكتور أحمد العيسى تعميماً عاجلاً يقضي بتشكيل لجنة مهمتها منح المزيد من الامتيازات للمعلمين والمعلمات، في إطار سلسلة من الواجبات تتضمن وضع الإطار العام لتفعيل مهنة التعليم ومكانة المعلمين بالإضافة إلى رسم السياسات والتنظيمات لتعزيز مكانة مهنة التعليم.ومن المنتظر إقرار خطط وبرامج دعم المعلم ورفع معنوياته وتعزيز ادواره ورسالته السامية في المجتمع وإيجاد المزيد من الامتيازات للمعلم بما يحقق تكريمه وتحفيزه وتنميته بحسب موقع "سبق".وستتولى اللجنة وضع الأنظمة والتشريعات بما يحفظ حقوق المعلم وواجباته، إقرار الخطط الداعمة لأدوار المدرسة التعليمية والتربوية، تعزيز التواصل بين منسوبي التعليم والأسرة وتحقيق التكامل في العملية التعليمية إضافة إلى حصر أهداف اللجنة من خلال استثمار الإعلام في حمل الرسالة التربوية وتحقيق أهدافها في المجتمع.وتضمّ اللجنة التي يترأسها وزير التعليم، وكيل الوزارة للتعليم د.عبدالرحمن البراك، وكيل الوزارة للتعليم للبنات د.هيا العواد بالإضافة إلى وكيل الوزارة للشؤون المدرسية، والمشرف العام على وكالة المناهج والبرامج التربوية، والأمين العام لإدارات التعليم د.عبدالله المنيع وعدد من مساعدي الإشراف التربوي والمشرفين التربويين، كما ستضمّ معلمين مع إتاحة الفرصة للاستعانة بمن تراه اللجنة.

ينتظر نحو 120 ألف معلم ومعلمة
"التعليم" تُوضح آخر موقف في ملف "النقل الخارجي"
الجمعة - 14 ربيع الأول 1437 - 25 ديسمبر 2015 - 10:47 صباحا ً

أبها فريق التحرير

ينتظر نحو 120 ألف معلم ومعلمة، مسجلين مسبقًا في نظام التكامل الإلكتروني، إعلان آلية حركة النقل الخارجي، بعدما تأخرت وزارة التعليم حتى الآن في الإعلان عن هذه الآلية، مما يُعطل المستفيدين من إدخال رغبات النقل للعام الجاري.
واعترفت الوزارة على لسان المتحدث الرسمي، مبارك العصيمي، بأنه "لم يتحدد حتى الآن موعد إعلان البدء في إجراءات حركة النقل الخارجي"، مؤكدًا أن "إعلانها يشمل النظام الإلكتروني المعتمد لآلية النقل كنظامي: التكامل، ونور"، بحسب "الوطن أون لاين".
ولم يتوقف المسؤولون بوزارة التعليم (عبر تصريحات سابقة) عن الإشارة إلى أهمية هذه الآلية التي ستُسهم في نقل نسبة أكبر من المعلمين على رغباتهم الأولى، وبالتالي تحقيق الاستقرار المنشود.
وكان الراغبون في النقل الخارجي من معلمين ومعلمات ينهون إجراءات تحديث بياناتهم وتسجيل رغباتهم المتعلقة بالنقل الخارجي قبل بدء اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول خلال السنوات الماضية.
وتبدأ مطلع الأسبوع المقبل اختبارات الطلاب لنهاية الفصل الدراسي الأول، وما زال المعلمون والمعلمات ينتظرون تعاميم الوزارة الخاصة بالحركة.
وتعكف الوزارة منذ إعلان حركة النقل الخارجي العام الماضي، ولمدة 6 أشهر تقريبًا، على إجراء العديد من الورش واللقاءات والاستفتاءات المتعلقة بالنقل الخارجي، بمشاركة العديد من منسوبي التعليم شاغلي الوظائف التعليمية (مشرفين تربويين، وقادة مدارس، ومعلمين من جميع مناطق ومحافظات المملكة).
وانتهت هذه التحركات من الوزارة إلى ورشة ختامية على مستوى الوزارة، ثم استفتاء نهائي إلكتروني حدد مصير آلية وبنود النقل الخارجية الجديدة.
وتوظف وزارة التعليم نظام "نور" الإلكتروني (لأول مرة)، في حركة النقل الخارجية هذا العام الدراسي، بديلا عن نظام "التكامل" الإلكتروني المعمول به من سنوات، فيما لم ينفِ أو يؤكد المتحدث الرسمي للوزارة تلك المعلومات، موضحًا أنها ستتضح مع إعلان تعميم النقل الخارجي.
وبحسب المشرف على الإدارة العامة لشؤون المعلمين بالوزارة، د. عبدالرحمن مرزا، فإن هناك نية من الوزارة هذا العام لتطبيق نظام المبادلة في حركة النقل الخارجي، شريطة أن يكون ذلك تحت إشراف الإدارة العامة لشؤون المعلمين.
ووفقًا لما أورده ميرزا (عبر حسابه على تويتر في وقت سابق)، فإن هذه الخطوة المرتقبة "من شأنها ضمان أحقية وعدالة من تتم لهم المبادلة"، موضحًا أن "نظام المبادلة للمعلمين لا يعني قيام كل معلم بالبحث عن معلم آخر يقبل بالمبادلة معه"، و"إنما هدفه المناقلة بين اثنين من المعلمين لم يتم نقلهما في إطار حركة النقل الخارجي.
وتستند آلية النقل الخارجي لوزارة التعليم على أصوات نحو 13 ألف معلم ومعلمة، يمثلون 17 % من المدرجين في برنامج النقل الإلكتروني "نظام تكامل" التابع للوزارة حتى العام الماضي، وعددهم نحو 120 ألفًا.

ارسلت رسالة لأولياء الأمور

مع بداية الاختبارات .. وزارة التعليم تحذر من التدخين والمخدرات و التفحيط

الرياض - الوئام :
حذرت وزارة التعليم من مخاطر رفاق السوء والترويج للمخدرات، وجاء التحذير تزامنًا مع بدء الاختبارات اليوم الأحد للفصل الدراسي الأول.
ووجهت وزارة التعليم رسالة لأولياء الأمور قالت فيها: “بقاء ابنك بعد أداء الاختبارات خارج المنزل قد يكون أولى خطوات الانحراف، كالتدخين والمخدرات والتفحيط”.
وأشارت إلى أن أصحاب السوء ينشطون أيام الاختبارات في الترويج للمخدرات بطرق مخادعة “فاحذروا أن تكونوا ضحية لهم”.

لأسبوع آخر

التعليم :تمديد التقديم على برامج التطوير في وزارة الداخلية ضمن وظيفتك بعثتك

الرياض - الوئام :
أوضحت وزارة التعليم , اليوم الأحد عن تمديد التقديم على برامج التطوير في وزارة الداخلية ضمن برنامج وظيفتك بعثتك لأسبوع آخر
تجدر الإشارة إلى أن وزارة التعليم كانت قد أعلنت الأسبوع الماضي عن فتح باب التقديم الذي كان من المفترض أن ينتهي اليوم قبل بدء التمديد.

"التقاعد" تطالب بـ4 مليارات ريال أرباحاً

"الشورى" يناقش اليوم قضية معلمي ومعلمات البند 105

عبدالحكيم شار - سبق - الرياض: يترقب اليوم الاثنين نحو 100 ألف معلم ومعلمة جلسة مجلس الشورى، بعد أن ذكر المجلس عبر حسابه بـ"تويتر" أنَّه مما سيناقشه بجلسته غدًا احتساب سنوات البند 105 ممن ثُبتوا على وظائف رسمية؛ وذلك لأغراض التقاعد، بعد حسم مستحقات التقاعد المترتبة عن تلك الفترة.

ويتفاءل المعلمون والمعلمات بعد هذه التغريدة لمجلس الشورى بقرار يُسهم في حل قضيتهم؛ إذ إنَّهم حُرموا من حقوقهم النظامية؛ ما أدى إلى مساواتهم في الرواتب وسنوات الخدمة مع دفعات جديدة، تم تعيينها على وظائف رسمية. ويبلغ عدد المطالبين بتحسين أوضاعهم نحو 100 ألف معلم ومعلمة.

وأكَّد عدد من المعلمين والمعلمات لـ"سبق" أنَّ نسبة الفَقْد المالي تتزايد مع مرور السنوات وهم على هذا البند، نظرًا لوجود علاوات ماليَّة مفقودة بسبب الراتب المقطوع للبند 105.

وأوضح المتحدث الرسمي باسم معلمي ومعلمات بند 105، المعلم عوض الشمراني، أنَّه تمت إحالة قضية "بند١٠٥" إلى الدائرة الإدارية العاشرة، وتم تحديد أولى جلسات هذه القضية بتاريخ ٢٩ / ٤ / ١٤٣٧ه‍ بإذن الله تعالى.

وأضاف الشمراني: "تم تقديم ملف القضية لكل من نزاهة وهيئة حقوق الإنسان.. ومتفائلون بمشيئة الله بعودة حقوقهم عبر بوابة القضاء النزيه".

واعتبر الدكتور عباس العصيمي أنَّ اليوم الاثنين يوم مشهود لنصرة المظلومين، إن أراد مجلس الشورى ذلك.. فلنترقب.

وأوضحت تهاني التميمي أنَّ اعتماد قرار احتساب سنوات البند درجة وخدمة، وتنفيذه، سيحقق عدلاً وظيفيًّا للجميع، وفرص تقاعد وتوظيف للعاطلين والعاطلات، ونقل خارجي.

وأكَّد حساب "ملتقى المعلمين والمعلمات" بتويتر عدم صواب رفض "المدنية" المقترح الذي رفعه الملتقى، ونوقش عبر لجنة اجتماع بين التعليم والمدنية. فـ"الشورى" سيناقش ما تم اقتراحه!؟ مشيراً إلى أنَّ المقترح تم تسليمه لوزارة التعليم في عهد وزيرها السابق الدكتور عزام الدخيل، عبر ملف صادر عن ملتقى المعلمين بشأن حل بند105، ورفضته "المدنية"، وقايضت بحلول مالية أخرى.

وأضاف الملتقي: كان من ضمن بنود المقترحات "احتساب سنوات خدمة بند 105 لأغراض التقاعد"، و"التقاعد" رفضت، وبررت: نحن لم نستفد من رواتبهم بفترة 105، وطالبت بـ4 مليارات ريال أرباحاً.

ثم كان رفض "التعليم"؛ إذ كان المرصود من"التعليم" ملياراً ونصف المليار لحل مشكلة البند.

واعتبر ملتقى المعلمين موقف "المدنية" الآن محرجًا لنواياها السابقة! بعد تدخل "الشورى".

وتابع الملتقى في تغريداته بأن أي تظلم يصل للتعليم بشأن بند105 كان يتم الرد حوله بأنَّ البند قيد الدراسة في الخدمة المدنية، وهذا منذ عام 2011 "أطول دراسة في العالم" دراسة وهمية.

مشيراً إلى أنَّ ضحايا التعليم من بند105 دفعوا الثمن، ومجرد التفكير بحلول لقضياهم هو بهدف توفير شواغر وظيفية، وليس من أجل العدل الوظيفي كمبدأ.

وختم ملتقى المعلمين والمعلمات بأن الآمال الآن معلقة بالله، ثم الشورى؛ "للقضاء في قضيتنا الحالية". وإذا كان "الشورى" يريد إنصاف معلمي ومعلمات بند105 فعليه احتساب سنوات بند 105 على الدرجة المستحقة الموازية لعدد سنوات الخدمة، ويُدفع الفرق للمتضرر ليتقاعد.

التعليم: إخلاء فوري لمدارس تشكل خطرا على منسوبيها

الرياض ( صدى ) : لم ينته وزير التعليم الدكتور أحمد العيسى من خطوته الأولى أمس المتعلقة بالتأكيد على مديري التعليم بالمناطق والمحافظات التعليمية بسلامة أبواب الطوارئ والساحات الخاصة في المدارس، حتى انطلق في مرحلة جديدة بإصداره توجيها لبعض الإدارات التعليمية بالإخلاء “الفوري” لمدارس عليها ملاحظات تتعلق بالأمن والسلامة.
وأوضح مصدر مطلع بحسب “الوطن” أن توجيهات الوزير تأتي استجابة لتقارير لجان مشتركة من جهات حكومية وقفت على المدارس لاكتشاف مدى صلاحيتها مطلع العام الدراسي الجاري.
وأضاف أن العيسى طالب مديري التعليم، بتعديل أوضاع بعض المدارس الحكومية والمستأجرة التي عليها ملاحظات من قبل اللجنة المختصة التي وقفت الأشهر الماضية، وضرورة معالجة وضع تلك المدارس بالاستبدال أو الإصلاح أو الإخلاء.
وبين المصدر، أن الوزير أكد على ضرورة التواصل مع الإدارة العامة للأمن والسلامة بشكل دوري شهريا، وتزويدها بالإجراءات المتخذة حيال تلك المدارس التي رصدت عليها اللجنة الملاحظات.
وكانت الإدارة العامة للأمن والسلامة المدرسية شخصت المؤسسات التعليمية، إذ هيأت استمارة خاصة للأمن والسلامة لقياس حالة السلامة المدرسية، ودعت قادة المدارس إلى رفعها إلكترونيا للتعامل معها ومعالجتها، فيما خصصت نظام بلاغات إلكتروني يسهم في إيصال معلومات حول خطورة قضايا تتعلق بالسلامة المدرسية، والإتاحة للطلاب وأولياء أمورهم والعاملين في الميدان التربوي تعبئة البلاغ وإرساله إلكترونيا.
يأتي ذلك، في وقت شدد وزير التعليم على مزيد من الحرص والاهتمام بمخارج الطوارئ وساحات التجمع داخل مدارس البنين والبنات، والعمل على تكرار تجارب عمليات الإخلاء الفرضية في المدارس لقياس مدى فاعلية أبواب الطوارئ وتجاوب الطلاب مع تعليمات الحالات الطارئة، وأهمية التواصل مع الدفاع المدني في تطبيق عمليات الإخلاء، والتأكد من إجراءات الأمن والسلامة.

إرجاء مواضيع مدرجة اليوم للمناقشة خلال الجلسة القادمة

"الشورى" يؤجل مناقشة "المعدين للتدريس" و" بند 105"

محمد الزهراني- سبق- الرياض: انتهت جلسة مجلس الشورى، اليوم، بتأجيل التصويت على المواضيع الخاصة بمتابعة تنفيذ الأمر الملكي والحلول العاجلة للمعدين للتدريس، وخدمة الذين عملوا على بند 105 ثم ثبّتوا على وظائف رسمية، وكذلك من تم تعيينهم على بند الساعات، ثم ثبّتوا على مراتب أقل.

وكان مقرراً أن يناقش مجلس الشورى، اليوم، توصية تطالب بمتابعة تنفيذ الأمر الملكي القاضي بالموافقة على الخطة التفصيلية والجدول الزمني ‏المتضمنة الحلول العاجلة والمستقبلية؛ لمعالجة تزايد أعداد خريجي الجامعات المعَدّين للتدريس وحاملي الدبلومات الصحية.

‏وعلمت "سبق" أنه تقرر تأجيل المناقشات المتعلقة ببقية الموضوعات التي كانت مدرجة على جدول أعمال المجلس اليوم إلى جلسة قادمة.

وزير التعليم يعفي مدير الشؤون الإدارية والمالية

الرياض ( صدى ) :أصدر وزير التعليم الدكتور أحمد العيسى قرارا بإعفاء أسامة بن فهد الجيزان من عمله مشرفا عاما على الشؤون الإدارية والمالية بالوزارة.
وكلف العيسى الدكتور إبراهيم بن عبد العزيز بن حنيشل الحنيشل مستشارا ومشرفا على الشؤون الإدارية والمالية بالوزارة مع تفويضه بالصلاحيات الممنوحة لوكلاء الوزارة.