مِجُلِهٌ أَطُفٌأَلٌ وّڳّلِ شًيٌ حَلَوُ مٌنًﮭمً

ما الإغماءُ؟

إعداد: نجلاء النَّجَّار



وَصَلَ أَبُو بَكْرٍ مِنَ المدرسةِ وهو مُتحمِّسٌ لرُؤْيَةِ والدِه ..
أبو بكر: أبي أبي أبي.
والده: أهلاً يا أبو بكر، ما حَالُ مدرستِكَ اليومَ؟
أبو بكر: لقد وَقَعَ صديقي جعفر على الأرضِ اليومَ ونحنُ في حِصَّةِ الرِّياضةِ عندما كُنا نتدرَّبُ، وظَلَّ الْمُدَرِّبُ يُحَدِّثُهُ وهو لا يَرُدُّ، أعتقدُ أنَّه نَامَ، رُبَّمَا نام مُتأخِّراً أمْسِ
والدُه: لا يَا بُنَيَّ، ما حدثَ لَهُ هو نوعٌ من الإغماءِ
أبو بكر: وماالإغماءُ؟ وماذا نفعل في هذه الحالةِ؟
والده: هو حَالَةٌ مِنْ فُقْدَانِ الوعيِ، وفي هذه الحالةِ يجبُ التَّأكُّدُ مِن وَعْيِ الْمُصَابِ وذلك بالنِّدَاءِ عليه ِأو هَزِّ كَتِفِهِ، نطلبُ المساعدةَ بالاتِّصالِ بالإسعافِ، نتأكَّدُ مِنْ أنَّ الْمُصَابَ يتنفَّسُ وذلكَ بفتحِ مَجْرَى الهواءِ، مِنْ ثَمَّ نتأكَّدُ مِنْ وُجُودِ النَّبْضِ، نرفعُ قَدَمَيِ الْمُصَابِ بوضعِ وِسَادَةٍ أو أيِّ شيءٍ تحتَهما، نحافظُ على تدفئةِ الْمُصاب بتغطيتِهِ
أبو بكر: وهذا بالفعلِ ما قاَمَ بِهِ مُعلِّمُ الرِّياضةِ، شكرًا يا والدي على هَذِهِ المعلوماتِ، اللهُمَّ عَافِنَا واعفُ عنَّا.
والدُه: اللهُمَّ آمِينَ.

~ اليتــــــــــــــــيم ~



خرج الأولاد مبتهجين، يصيحون ويلعبون، وقد لبسوا ثيابهم الجديدة، وكل واحد منهم يقول للآخر: انظر إلى ثيابي الجديدة، وانظر إلى حذائي الجديد..



وعلى مقربة منهم جلس صبي صغير على الرصيف بثياب قديمة، وكان يبدو عليه الحزن.



رآه بدر فقال: انظر يا سالم، ذاك الطفل هناك، يبدو حزيناً وثيابه قديمة. قال سالم:هيا بنا نسأله عما به.. اقتربا منه .. وبادره سالم فقال : يا صديقي، ما بك تجلس حزيناً؟ لماذا لا تشاركنا اللعب ولماذا تلبس ثيابك القديمة؟ لماذا لم تلبس ثياب العيد الجديدة؟ نظر الصبي بحزن إليهما وقال: لا بد أن آباءكم هم الذين اشتروا لكم هذه الثياب الجديدة، وهم الذين أعطوكم النقود لتشتروا الألعاب .. نظر بدر إلي سالم باستغراب وقال: طبعاً، فهذا أمر طبيعي. قال الصبي: أما أنا فليس لي أب يشتري لي أي شيء.. فأنا يتيم.

حزن بدر وسالم لحال الصبي، فقال بدر لا عليك، فنحن إخوانك، وهذه عيديتي كاملة أهديها لك.



قال سالم: تعال معنا. انطلق الجميع إلى البيت، وأخبر سالم والده بما حصل .

رحب الأب بالصبي وقال له: أنت مثل أولادي، وسأشترى لك ثياباً جديدة وألعاباً جميلة. إنك فتى مسلم يا بني والإسلام حثنا على التكافل، فقد قال صلى الله عليه وسلم: (المسلم أخو المسلم)، وتذكر أن رسول الله صلى الله عليه وسلم كان يتيماً ولم ير أباه..



قال بدر: يا عم، كلمت أصدقائي، وسيكون وليد صديقاً لنا جميعاً، وقد قررنا أن يشتري له كل واحد منا هدية جميلة بمناسبة العيد.



ابتسم وليد وقال: يا الله ما أسعدني، فإن أصدقائي الذين يحبونني وأحبهم جعلوني أشعر كأن أبي معي ..شكرا لكم جميعاً، وسأدعو الله تعالى أن يحفظكم، وأن يجعلني مسلماً صالحاً أساعد كل المسلمين.

خروف العيد

حمدي هاشم



اقترب عيد الأضحى وقرر الوالد شراء خروف الأضحية.
كان أولاده الصغار ينتظرون عيد الأضحى بفارغ الصبر لأن والدهم يشتري لهم خروفا كبيرا كل عام ويوزع لحمه على الأقارب والفقراء.
اصطحب الوالد ابنه سعد وذهبا معا لسوق المدينة، اختار الوالد خروفا كبيرا قويا صحيحا ودفع ثمنه ثم عاد به للدار.
فرح سعد وأخوته الصغار بالخروف وقرروا أن يهتموا به ويجهزونه لتلك المناسبة العظيمة.
أصبح الخروف يأخذ كل وقت سعد وأخوته، ففي الصباح يضع له الطعام والماء النظيف، وعند الظهيرة يملأ له طبقا من الفول وبعض الخبز الجاف، وعند الليل يضع له وجبة خفيفة من البرسيم الأخضر.
في المساء جلس الوالد مع صغاره يحكي لهم قصة خروف العيد، أخبرهم أن لهذا الخروف قصة كبيرة، فذات يوم أمر الله نبيه إبراهيم الخليل أن يذبح ولده إسماعيل عليه السلام، وكان هذا أكبر وأصعب اختبار يمر به خليل الله إبراهيم، ولكنه امتثل لأمر الله وانطلق على الفور لتنفيذ الأمر.
وقبل أن تمتد يد نبي الله إبراهيم الخليل لذبح ابنه إذا بكبش كبير ينزل من السماء كجائزة من الله عز وجل لخليله الذي امتثل لأمر الله ليكون أضحية بدلا من ولده إسماعيل عليه السلام.
فرح الصغار كثيرا بتلك القصة المفيدة التي تعلموا منها أن طاعة الله واجبة وأن الله أرحم بنا من أنفسنا، وفي الصباح التالي استيقظوا جميعا على صوت تكبيرات العيد، ذهبوا بصحبة والدهم وأدوا صلاة العيد ثم عادوا ليشاهدوا أباهم وهو يذبح الأضحية.. أضحية العيد.

بين شكل الفاكهة و العضو الذي ترتبط به

وجدت الدراسات أن كل نوع من الفاكهة و الخضراوات لها شكل يشبه شكل العضو الذي يفيده و في هذا حكمة بالغة .
فمثلا إذا أخذ مقطع عرضي من الطماطم نجد أنها تحتوي على أربع حجيرات أي أنها تشبه القلب بحجيراته الأربعة و قد أثبتت الأبحاث أن الطماطم مفيدة لصحة القلب ، و إذا قمنا بأخذ مقطع عرضي من الجزر نجد أن النواة تشبه عدسة العين و بالفعل الجزر مفيد للنظر .
أما بالنسبة للجوز فنجد أنه يشبه الدماغ بفصيه و بتلافيفه و قد أثبتت الدراسات أن الجوز يساهم في نمو الكثير من الخلايا العصبية في الدماغ .
تشبه الفاصوليا في شكلها الكلية و قد وجد الأطباء أن الفاصوليا تساعد الكلى على أداء مهامها .

هل تعلم






أنَّ الْبَطَّةَ لا تَضَعُ بيضتَها إلَّا في الصَّباحِ الباكرِ فَقَطْ.

غرائب
طفل يمشى في شهره السادس


أذهل طفل بريطاني في الشهر السادس من العمر أبويه وخبراء طبيين لأنه بدأ المشي من دون مساعدة أحد، بدلاً من أن يحبو.

وذكرت صحيفة "ديلي ميل" أن الطفل زافير كينغ بإمكانه المشي لست خطوات من دون أي مساعدة، في حين أن الأطفال يجهدون للمشي في السنة الأولى من العمر.

وقال الأبوان دافيد كنغ (27 سنة) وماري (30 سنة) إنه كانت لديهما قناعة بأن طفلهما سيمشي قريباً بعد أن لاحظا أنه استطاع الجلوس لوحده عندما كان في الشهر الثالث.

ويقول الأطباء إن الطفل عندما يكون عمره ما بين 4 و 12 أسبوعا يحاول رفع رأسه عندما يكون منبطحاً على بطنه، وفي الفترة ما بين 3 و 5 أشهر يحاول التقاط الاشياء من حوله، وما بين الشهر السادس والثامن بإمكانه الجلوس من دون مساعدة، وما بين الشهر السادس والتاسع يحبو على الارض، أما عندما يتراوح عمره ما بين 10 و18 شهراً فعندها يبدأ خطواته الأولى في الحياة.

وقالت الأم "كان الأمر بالنسبة لي كصدمة.. لم نصدق ذلك، لم أعتقد للحظة أن باستطاعته المشي في هذا العمر"، مضيفة ان المشكلة التي تواجهها مع زوجها الآن هي مراقبة أين يذهب وإلى أين تقوده قدماه خشية تعرضه للأذى.

أما الدكتور مارتن وورد بلات وهو استشاري في طب الاطفال في مستوصف فيكتوريا الملكي فقال "من الغريب لطفل ان يمشي في مثل هذا العمر"، مضيفاً إنه أمر غير عادي، ولكن واحداً من بين الاطفال ال 700 ألف الذين يولدون في بريطانيا سنويا يفعل ذلك.

موضوع حلو