هل طلابنا بهذا السوء؟

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
حياكِ الله أختي الفاضلة
ليس الرسامون وحدهم ينقلون صورتناللمجتعات الأخرى
وإنما يشترك معهم آخرون كلٌ بحسبه فالكاتب والمهندس والطيب
والإعلامي والطالب ولكنها الأمانة وتقديرالمسئولية متى ما استشعرهما
هؤلاء وغيرهم.

اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة » اِلـَوَفْآءْ بـِنْـتْ    والسبب الرئيسي أنْ بعضَ المعلمينْ هداهمُ الله يعتقد انه بـ تصعيب الاسئله واستخدامُ العنفْ معِ الطللاب ْاسلوب جيد ..!! مع انه منْ المفروض أنْ تكونْ أيها المعلمُ أبٍ حانياً مع تلاميذك َ لآنْ هذه هي رسالتكَ

نعم هناك فئةٌ قليلةٌ من المعلمين- هداهم الله- تفتقد للأسلوب التربوي وتنهج أسلوب التحدي والتسلط على
طلابها ظانةً أنه سيعدل سلوكهم وهو يزيد الطين
بلة والله المستعان
وكم هي رااائعةٌ جداً هذه الرسالة من قلمك الجميل وفكرك المنير
والتي ختمتِ بها مداخلتكِ الطيبة
وفقكِ الله وأسبغ عليكِ ثوب الهدى والتقى والتوفيق
تقديري

حياك الله صديقي [ فوق مستواك]
وسعيدٌ بهذا الحضورالثري الذي جمع بين العقلانية والظرافة
ولعلك تأذن لي ببعض الوقفات مع مداخلتك الجميلة :
[*تومن نافلة القول أن مهام المعلم تغيرت مع تغير الأزمنة,
ومع التغير في طبيعة ومهام المعلمين من جهة،وطبيعةومهام الآباءوأبنائهم من جهة أخرى, كان لزاما أن يكون
هناك تغير في صلاحيات المعلمين وما يمثلونه للمجتمع ]
كلامٌ فيه شيءٌ من الصحة وإن كنتُ أختلفُ معك في بعضه حيث
لازال المعلم له أثره وتأثيره وإن تدخلت وسائل الحضارة وكثرت منافذ
العلم ...وإن سُحب شيءٌ من صلاحيات المعلمين وأُشهرت فيه
وجوههم سيوف التعاميم
تقول – حفظك ربي- :[على المعلمين السيطرة
على فصولهم ومعاقبة طلابهم بأساليب تربوية حديثة،]
توجيهٌ جميل و آمل منك التكرم بعرض هذه الأساليب الحديثة
في المعاقبة وذلك رغبةً مني في الاستفادة منها بحكم أني في
سلك التعليم وأحتاج لمثل

هذه الأساليب أحيانا.
[وبعض المدرسين هداهم الله ينغز من تحت لـ تحت ]
هلا وضحتَ لي هذه العبارة وسأكون لك شاكرا
ذكرت أن وراء هذه التصرفات عوامل عدة:
عدوانيةمكتسبة... عوامل متراكمة ....نقص توازن انفعالي
وقد أصبتَ فيماذكرت وقد لفت نظري في مسألة العلاج
قولك : معاقبة الأب بدلاً من الطالب.. فكيف سيكون ذلك؟
شاكرٌ لك هذه الزيارة الطيبة والهدية الرقيقة المتمثلة في وردةٍ
فاحت بعبيرالود والتقدير فبورك حرفك وفكرك
ودمت بخيرٍ وعافية

قد يكون هناك حادثة او اثنتين وقد سمعنا بها لكن ليس معنى هذا ان يعم هذا الفعل على الكل
الا ان هؤلاء الصحفييين يبالغون في التصوير فيجعلون من ابنائنا عرضه للتفكير السيء بهم
وايضا يشوهون صورة المدرس لدينا وكأنه ضاع احترامه وقلة هيبته
مع ان طلابنا مايزال الخير فيهم ويتحلون بأخلاق جميله ويقدرون المعلم ويبادرونه الاحترام
وإن اساء احدهم فليس معناه الكل اساء
والصحفي يجب ان يكون مصلحا في مجتمعه الا انه بهذه الصور اساء وهو لا يدري
فالطالب عندما يرى مثل هذه الصور والتعليقات وكيف المدرس يخاف ويقف كالجبان امام طلابه قد يزين له الشيطان مثل هذه الاعمال
فما ان يرى تصرفا من المعلم لم يعجبه حتى يحضر الشيطان له بهذه الصور والافكار
فبهذا تكون ايها الصحفي افسدت ولم تصلح
وايضا انت بقلمك ايها الصحفي سفير لنا حول العالم
فهذه الصحف تنتشر وينتشر معها الكاركتير الذي صورت به طلاب بلدك الذين هم رجال المستقبل ومعلميهاالذين يحملون اسمى رساله... ففكر قبل ان ترسم كيف ستوصل صورة ابناء بلدك للعالم
السبب خلف تطاول الطلاب هو الاهل في زمن مضى كانوا يقولون لك اللحم ولنا العظم
واليوم يقولون لا احد يلمس ولدنا ولا يتعرض له ولو بكلمه __ لا يوجد وسط وهذا هو اكبر غلط
فتحنا الباب امام ابنائنا ليغلطوا ويرفعوا اصواتهم امام المعلم ويقللون من هيبته واحترامه
والسبب حول تمادي الصحفي في تصويره وتعليقه هوعدم وعيه بالضرر الذي يجنيه المجتمع وابنائه بسبب تصويره
واعجاب الناس بما يرسم والتصفيق له وايضا وزارة التعليم ومن فوقه في رئاسة العمل ليش ما تنبهه للخطاء الذي يسير عليه

والحديث في هذا الموضوع يطول ولا ينتهي ولكن كل ما نرجوه هو ان يصلح لنا الله ابنائنا وعزوتنامن معلمين و طلاب وصحفييين

حُمدتِ سيرتكِ أيتها الفاضلة"روح الورد" وسلمتِ من الأذى
وشكراً لشعوركِ الأخوي الطيب والمنتدى بفضل
الله يحفل بالعديدمن الأقلام الرائعة وماقلمكِ إلا أحدها
فتحتِ بمداخلتكِ باباًلم تتطرق إليه المقالة أو أحدٌ من المداخلين
ألاوهووجود مثل هذه التصرفات الرعناء عندالجنس الناعم
الفتيات وهوأمرٌ مستغربٌ مستنكرٌ مُستهجن
معلمةٌ توفيت رحمها الله وغفرلهاكانت تشتكي من بعض التصرفات
اللامسؤولة من بعض طالباتها فقالت : بأن المعلمات يفضلن الخروج دفعة
واحدة ليتضاءل نصيب إحداهن من الرشق بالعلب و الضرب- والله المستعان-
نعم أيتها الكريمة التربية تبدأ من سنٍّ مبكرة وصدق الشاعرحين قال:
إن الغصون إذا عدلتها اعتدلت....ولاتلين إذا كانت من الخشبِ
وأروع منه وأجمل قول الآخر :
بين الحديقة و النهر ...... وجمال ألوان الزهر

والطير يشدو بالغناء .. العذب فيشتى الصور
سارت مها مسرورة ....مع والد حانٍ أبر

فرأت هنالك نخلة.... معوجة بين الشجر

فتناولت حبلاً.... وقالت يا أبى هياانتظر

حتى تُقوِّم عودها.... فتكون أجمل فى النظر

فأجاب والدها لقد... كبرت وطال بهاالعمر

ومن العسيرصلاحها ...فات الأوان ولا مفر

قد ينفع الإصلاح والت..هذيب فى عهدالصغر

والنشء إن اهملته..... طفلاً تعثر فى الكبر
أشارككِ الفأل أيتها الفاضلة بأن أبناءنافيهم
الخيروالبركة ولن تُؤثرفيهم
مثل هذه الرسومات المبالغ فيه.
بورك فيكِ وفي حرفكِ وعقلكِ وزادكِ الله من فضله
تقبلي تقديري

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اتيت لكم للسلام وتجديد العهد بكم وبمنتدانا الغاااااالي


استاذي الغاااااالي والعزيز

دائمآ في المقدمة بأطروحاااتك البنائة والهادفة

واهني المنتدى بوجود من هو في مقاااااااام اقلااااااامك فلا تحرمنا من أطروحااااااتك وأرااائك وافكااااارك

وعن موضووع

هذه الكاركتيرات لست بمؤيد لها وليست في محلها فليست هي بضااااااهره ولا تكاد تعد على الاصااااابع

فـ للاسف لا يوجد هناك نظام رادع في صحفنا فتجد الصالح والطالح

فهي مواسم

في هذه عن موسم الاختبارات فلم يجد صاحبه الا هذه المهاترات

ومن ثم موسم الاجازه وسترى كاركتير يحاكي المسافرين وآخر زواجات بعدة انواع(******) وكلها مسخره

فكل موسم له صوره ولا تجد من يحاسب

وهي وللأسف تعكس صوره سيئة عن المجتمع السعودي

حتى انها واكبت الاحداث الأخيره في الفتاااااوى التي صدرت (حفظ الله ديننا واعزه)

......................

وعن لماذا تحدث هذه من الطلاب إن وجدت


المعلم في الاونه الاخيره وللاسف (محكوم عليه) لا تظرب لا ترفع صوتك الا تزجر الطالب لا لا لا


فلم يكن لديه (بعض المعلمين ) حيله الا بالاختبار ووضع اسئلة في اطار المنهج ولكن قد تكون فيها نوع من الصعوبه

ليشفي غليلة من بعض الطلاب المشاغبين

فيتحاااامل بعض هؤلاء الطلاب المشاغبين بفعل مثل هذا



هذا على عجااااالة


ومعذرة على التخبط والخلط

حياك الله أخي العزيز[ النادر] ومرحباً بك وبمداخلتك الطيبة
نعم أخي تربية الأهل وفقدان المعلم هيبته بسبب القرارات الغريبة
من قِبل الوزارة ممايطلقون عليه تربية حديثة سببان جوهريان وراء
حصول مثل هذه الأعمال المقيتة

اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة النادر    وماالعلاج؟ التربيه الحسنه من اهل الطالب والعقاب الشديد مع من يعتدي على المدرس مع التشهير به واعادة الضرب في المدرس من جديد ولكن في اضيق الحدود

ثلاثة علاجاتٌ طيبة وأزعم أنها فعَّالة لواتُخذت في مثل هذه الحالات
شاكرٌ لك حضورك الزاخر وشعورك الغامرودمتَ بخيرٍ وعافية
تقبل تقديري

عليكم السلام ومرحباً بك أيها الأديب الظريف
سعدتُ بزيارتك وسرتني بصمتك
أوافقك أن المعلم يتحمل نسبة لابأس بها من المسئولية
وقد قال الله تعالى { وماأصابكم من مصيبةٍ فبماكسبت
أيديكم}

اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عصي الدمع    لو كان للمعلم تصنيفا مهنيا و اختبارا للقياس - غير مظهر التوافق الفكري - لفاق الطالب معلمه .. حقيقة .. لا حكمة تقال ..!!

إن صح فهمي لكلامك فٌأقول ليس على إطلاقه
فهناك معلمون كثيرون آتاهم الله بسطةً في العلم والجسم
شكراً لهذا الحضور الجميل ودمتَ موفقاً معطاء
تقديري

اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة احلام وردية    قد يكون هناك حادثة او اثنتين وقد سمعنا بها لكن ليس معنى هذا ان يعم هذا الفعل على الكل الا ان هؤلاء الصحفييين يبالغون في التصوير فيجعلون من ابنائنا عرضه للتفكير السيء بهم وايضا يشوهون صورة المدرس لدينا وكأنه ضاع احترامه وقلة هيبته مع ان طلابنا مايزال الخير فيهم ويتحلون بأخلاق جميله ويقدرون المعلم ويبادرونه الاحترام وإن اساء احدهم فليس معناه الكل اساء والصحفي يجب ان يكون مصلحا في مجتمعه الا انه بهذه الصور اساء وهو لا يدري فالطالب عندما يرى مثل هذه الصور والتعليقات وكيف المدرس يخاف ويقف كالجبان امام طلابه قد يزين له الشيطان مثل هذه الاعمال فما ان يرى تصرفا من المعلم لم يعجبه حتى يحضر الشيطان له بهذه الصور والافكار فبهذا تكون ايها الصحفي افسدت ولم تصلح وايضا انت بقلمك ايها الصحفي سفير لنا حول العالم فهذه الصحف تنتشر وينتشر معها الكاركتير الذي صورت به طلاب بلدك الذين هم رجال المستقبل ومعلميهاالذين يحملون اسمى رساله... ففكر قبل ان ترسم كيف ستوصل صورة ابناء بلدك للعالم السبب خلف تطاول الطلاب هو الاهل في زمن مضى كانوا يقولون لك اللحم ولنا العظم واليوم يقولون لا احد يلمس ولدنا ولا يتعرض له ولو بكلمه __ لا يوجد وسط وهذا هو اكبر غلط فتحنا الباب امام ابنائنا ليغلطوا ويرفعوا اصواتهم امام المعلم ويقللون من هيبته واحترامه والسبب حول تمادي الصحفي في تصويره وتعليقه هوعدم وعيه بالضرر الذي يجنيه المجتمع وابنائه بسبب تصويره واعجاب الناس بما يرسم والتصفيق له وايضا وزارة التعليم ومن فوقه في رئاسة العمل ليش ما تنبهه للخطاء الذي يسير عليه والحديث في هذا الموضوع يطول ولا ينتهي ولكن كل ما نرجوه هو ان يصلح لنا الله ابنائنا وعزوتنامن معلمين و طلاب وصحفييين

بورك الحرف والفكرودام العطاء والإبداع
شكراً لكِ أختي القديرة على هذه المداخلة الثرية
التي تنبئ عن عقليةٍ ناضجة ونظرةٍ واعية
تقبلي تقديري

أهلاً وحيهلاً بأخي العزيزصاحب الفكرالسامي والحرف الراقي
أبي شادي
شكراً شكراً لهذه المشاعر الأخوية النبيلة التي مافتئتَ تغمربها أخاك
الممتن لك بهاوأنت أهلٌ لكل حرفٍ كتبتَه في حق أخيك رفع الله قدرك
في الدارين.
عزيزي
يقول المثل : من أمن العقوبة أساء الأدب
فلوكان هناك رادعٌ لأمثال هؤلاء الرسامين الذين يغيرون وجه الحقيقة
في كثيرٍ من أعمالهم لما رأينهم يتجرأون ليس على المعلمين فحسب بل
على رجال الهيئات وأهل الخيروالصلاح

اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو شادي    فلم يكن لديه (بعض المعلمين ) حيله الا بالاختبار ووضع اسئلة في اطار المنهج ولكن قد تكون فيها نوع من الصعوبه ليشفي غليلة من بعض الطلاب المشاغبين فيتحاااامل بعض هؤلاء الطلاب المشاغبين بفعل مثل هذا

ليس من الحكمة أن يعالج الخطأ بالخطأ ومن يلجأ من
المعلمين لهذه الطريقة فقد جانب الصواب وليس هذا
من أخلاق الإسلام.
حفظك ربي وبارك فيك وزادك من فضله
تقبل مني كل الود

- الاساليب عدة : يا طويل العمر
النظرة الحادة <~ يعني عطة العين الحمر
يتم إهمال الطالب لفترة محدودة من الايام <~ كنة مهوب في الفصل
الحرمان من الدرجات <~ عقاب حلو
عدم دخول الفصل لـ اسبوع كامل <~ فية طالب يستحي ولا عاد يتعودها وفية طالب بيفرح ع هالعقاب
الاتصال بوالدية , <~ والله انها شينة بس لازم تدق
توبيخة او الاستهتار بة بحدود عند طلابة <~ مزدي فية خلة يتآدب

وترء عادي تقول لـ الطلاب , وش نوع العقاب الي تبونة تلقى استجابة
وبس هذء الي عندي !