ܓ ضعْ [ مقالك ] هنا عزيزي القارئ ܓ

المحزم المليان
حسن آل عمير - الرياض

اختلفتُ مع مجموعة من محبي الحوار والنقاشات الهادفة حول شرح مفهوم (المحزم المليان). كل واحد منا فسّر بطريقته الخاصة سمات وخصائص شخصية مَن يسمى بتلك التسمية.

أحد الأحبة فصّل كثيرًا في (المحزم المليان) من حيث الشكل والطول، والشنب، وطريقة لبس الشماغ، ومستوى النظافة، ونوعية السيارة، وما يضعه تحت المرتبة..! والمهارات التي يجيدها، ونبرة الصوت، وطريقة إقناعه للآخرين، وأهم العبارات التي يستخدمها حينما يحلف بغير الله..!

وصل الدور عندي لتحديد الهوية والرسالة والرؤية والقيم التي تضع (المحزم المليان) في الإطار المناسب للمرحلة الحالية والمستقبلية، وكيف يمكن أن يكون نموذجًا يُحتذى به، ويقتدي بسلوكياته وتصرفاته وطريقة تفكيره كل من الجيل الحالي والقادم.

رسالة (المحزم المليان): أعملُ بإخلاص، وأعيشُ بسعادة، وغايتي من كل أقوالي وأفعالي أن يرضى الله عني. أما رؤيته فهي أن يكون قدوة في كل ممارساته اليومية، ونموذجًا عالميًّا، يتعلم منه ويستشهد به الجميع.

قيم (المحزم المليان) الفعلي والحقيقي هي الشعور بالمسؤولية، والصدق والإخلاص، وحب الخير للجميع، والوضوح الإيجابي والواقعي في حياته.

أجمل ما في المواطن السعودي محبته لكل قيمة ترفع من شأنه وشأن وطنه.. استعداده الفطري للمساعدة والفزعة، ومد يد العون لمن يعرف ومن لا يعرف.. وقد ظهر ذلك في المسميات المحفزة التي تنتشر بين الناس من أجل تعزيز قيمة مهمة تفيد الجميع.

سمعنا عن (الكفو والنشمي والونعم والمطلق وصليب الراس وأحمر العين والمحزم المليان).. وغيرها من المسميات التي فيها دعوة مباشرة لفعل الجميل، وترك كل قبيح.

وعلى الرغم من المعاني السامية التي تحملها المسميات أعلاه إلا أن الإنسان الواعي يخشى أن يتم شرحها بأسلوب غير سوي، وتقبُّلها واكتسابها وتطبيقها بطريقة تجعلها مضرة ومسيئة للإنسان نفسه ولكل من حوله؛ لذلك أحببت من خلال هذا المقال أن أشرح تلك المعاني، وماذا نتوقع نحن المجتمع من الشخص الذي ينوي أن يكون من أهل المسميات السابقة.

فريقي المفضل ..؟

ويسألون :
مَن تُشجع ؟

x

فأجيبهم : فريقي المفضل..!

ومَن ياترى ، يكون ؟!

غير الجميل ..

الواثق السد المنيع

محارب القطيع

الجِد قاهر المحال ..

فريقي المفضل ..؟

في طلته ألق

ولخصمه قلق

في قلبه بأس ورحمة

فـ سبحان ربي الذي خلق !!

فريقي المفضل.. ومن ذا يكون ؟

غير العز في وقت النزال..

والفذ في وقت الصراع..

لا ينثني لاينحني

إلا لربٍ خالقٍ كريم..

فريقي المفضل .. ذاك الذي يكون :

في كل جولة

حاز البطولة ..

أفعاله همم

دوما على القمم..

حامي حمى .. خامد فتن ؟

فريقي المفضل.. ياسيدي،

جِندٌ على الحدود

شعارهم صمود

وأرواحهم ثمن .. لأغلى وطن

عاشوا لنا لنا

....

جنودنا المرابطون في القلب مسكنكم وفي العين مأواكم حاشا وكلا ولن ولم ننساكم .. فأنتم تاج على رؤوسنا.. قضيتم الليالي والأيام تذودون عنا .. فلكم منا خالص الدعوات

عصابات التجميل

رشا الطاهري

مازلت محتفظة بجمالك الطبيعي ولم تغريك مشارط الجراحين وحقن الفلر وماتلته من اختراعات في سوق الجمال الإصطناعي.

أهنيك ..

فأنت من القلائل من النساء في هذا العصر التي عبثت بوجوههن مشارط التجميل وبدت عليهن ملامح بلاستيكية ذو

تعابير جامدة

أصبحنا لانفرق بين تلك وتيك

تكاد الوجوه أن تكون متطابقة

تلك الملامح المرسومة وكأنها منتقاة من كتالوج موحد

شفاه ممتلئة مثقله,أنف نحيل,فكٍ محدد بالقلم والمسطرة

معظمنا قضينا أعمارنا ونحن نحاول ونسعى لنتميز عن غيرنا

لماذا قبلنا الان بأن نكون نسخة مستنسخة من جمال زائف

أنا من محبين الجمال العربي واختلافه وتباينه من شرقه لغربه لشماله وجنوبه

ضد الإستنساخ

ضد العبث

وضد التسويق لهذا العبث بالجمال الطبيعي

دعونا لاننجرف وراء المسوقون وعصابات الجمال التي ملأت جيوبهم بالأموال ليطبعو فكرة مشوهة عن الجمال

بأذهاننا

شفاه مكتنزة,نحيلة

أنف صغير,نحيل,معقوف

وجه ممتلئ,نحيل,ذوتقاسيم

جمالنا في اختلافنا وتميزنا

ولدتي متميزة وفريدة

ابقي كما أنتِ..

رِفْعةٌ في السماء لقلوبٍ في الارض!



عظيم الشعور الذي ينتاب موظف ما اجتهد في عمله ثم حصل على ترقية من مديره ، هو شعور التحفيز والتقدير الذي يمنحك الرضى عن ما قدّمت وعن ما كوفئت به ، هو شعور يُنسيك ذلك التعب الجسدي الذي نالك حين مثابرتك طيلة تلك الشهور أو ربما السنوات .
x



ثمة رفعة وثمة شعورٍ في طّيات الأيام يليقُ بهذا وذاك .

ألا تدرك أنك تلقيت وعداً برفعةٍ من الله -فقط- حين تتواضع ،

ثم هل تدرك أن الله حين يرفعك لن تستطيع أي ذلة في الارض أن تضعك؟

وحين يضعك لن تستطيع أي عظمةٍ في الارض أن ترفعك .

إن تواضعك لله يتمثل في تواضعك لخلق الله ، لكبيرٍ يُحترم وصغيرٍ يُرحم، على أي حالٍ كنت؛ وفي أي مقامٍ نُصّبت .

وإن الكِبر ولو كان كحّبة الخردل تلك التي بالكاد تراها جيداً ؛ كفيل بأن يحرمك الجنة .

حريٌ بقلبك أن يكون نقياً من كل كبر ،

وحريٌ بنفسك طموحها لرفعة لها من الله ،

حريٌ بالخير أن يجري منك مجرى الدم؛ يزاحم الشيطان الذي أخرجه كبره من الجنة وبات يحسدنا دخولنا إياها .

ليس التواضع لله ذلةً ولا منقصةً ولا ضعفاً بل علواً وارتفاعاً وسمواً .

إنك لا تعلم أي حجمِ رفعةٍ ستنال!

ولا متى؟

ولا كيف؟

ولكنه وعدٌ وكان وعد الله مفعولاً ،

وبقدر إيمانك بهذا وتصديقك إياه؛ ستحظى بتلك الرفعة بإذن الله، وإن وجدت من هوان الحياة ما وجدت فليطمأن قلبك حين كذبت وعود الشيطان ، استمر في تواضعك لله،

إن الله يرى ما في قلبك، ولن يخيب ظنك بالله أبداً .

ملاقيف " مواقع التواصل
عبد الرحمن بن حويت المالكي
بعض الأشخاص يتجاوز عمره الـ 40 عاما ، لكن عقله عقل طفل ، بل إن بعض الأطفال عقله يسبق عمره.
شوارعنا، أسواقنا، مطاراتنا، بيوتنا ... لا تخلو من " ملاقيف " مواقع التواصل الاجتماعي وأعني أولئك المتطفلين الذين يراقبون كل صغيرة، وكبيرة، شاردة ، وورادة..

أعني أولئك الذين يتلصصون خلف الناس وكأن وظيفتهم وشغلهم مراقبة الآخرين ؛ ليوثقوها بجوالاتهم وسرعان ما ينقلونها للآخرين.

حتى الشأن العائلي الخاص الذي لا حاجة لإظهاره تجد " الملاقيف " يتوقون لتوثيقه ونشره ، وكأنهم بذلك أتوا بشيء يستحق الإشادة والتقدير.

الضرر أكبر من النفع في أغلب تلك المقاطع التي تنتشر ؛ حتى كبار السن لم يسلموا من رعونة فعلهم ، وقد وصل الأمر إلى الوالدين ، وافتعال مايغضبهم أو يفاجئهم وتوثيقها في شكل " كوميدي " كما يعتقدون ويظنون.

فقد وجب الحد من هذه الظاهرة ومعاقبة كل مرتكبيها .. تصوير الآخرين في غفلتهم ونشرها ضعافة نفس وتعدٍ على الآخرين.

خارج النص:

كم منزل في الأرض يألفه الفتى

وحنـيـنه أبـدا لأول منـزل

كل إنسان وظروفه..!
أحمد عجب - الرياض
1 2 1,092
لم يكن ذلك الموظف الإداري يحظى بأي قابلية لدى المراجعين الذين يقصدونه لإنهاء معاملاتهم؛ كان عابس الوجه، سيئ المعشر، دائم التذمر، سريع الانفعال: "حط أوراقك هنا وراجعني بعد بكرة تلقاها جاهزة".


- طيب مستعجل، وراي سفر.

- أعتقد أنك سمعتني، وأنا قلت اللي عندي فلا تضيع وقتي رجاء (انتهى).

حينها يلتفت المراجع وقد أعماه الغضب فيعض على لسانه ويتمتم قائلاً:

"الله ياخذ عمرك، والله لو ماهي شرهة من الله وخوف من العواقب لأتوطا ببطنك قدام المراجعين"!!

كنتُ أحمل الانطباع نفسه عن هذا الموظف، حتى اتصل بي يومًا، وطلب لقائي. ولأن الطلب مفاجئ، وصادم، قلت له دون أن أشعر: "خير وش تبغي؟!". ضحك وقال: "أريدك باستشارة قانونية يا (أبو ماجد) لا تردني".

وبالفعل التقيته؛ لتتغير بعدها الصورة المطبوعة عنه 180 درجة. لم يكن ذلك الموظف الحازم، والمتذمر، وحاد الطباع.. بل كان أشبه بالحمل الوديع الذي حاصرته الضباع المتوحشة من كل جهة: كان يرعى أمه المريضة، ويعول أخته المطلقة وأولادها، ويسعى لعلاج ابنته الصغيرة، ويواجه قرار تنفيذ أُوقفت بسببه خدماته، وقد يصدر بحقه أمر قبض.. كل هذه الظروف القاهرة سلبت نومه، وصنعت منه إنسانًا عصبي المزاج!!

صحيح أن ما للناس إلا الظاهر، وأن مراعاة مشاعر الآخرين واجب على كل إنسان حتى لا يفقد احترامهم، وربما محبتهم وصداقتهم، لكننا مطالبون في المقابل أيضًا بمراعاة ظروف بعضنا.

كثيرًا ما نسمع بأن فلانًا (بخيل)، ولا عمره (قط) معنا على العشاء.. ثم نكتشف فيما بعد أن عليه قرضًا، أو يبني عمارة.. ولطالما أزعجنا ذلك الصديق بانتقاداته لعدم توجيه الدعوة إليه بمناسبة أو سهرة، ثم نكتشف فيما بعد أنه نشأ وحيدًا لأمه، وتربى في ظروف صعبة.. ولطالما وجّهنا سهام نقدنا لذلك الصديق الذي لا يحترم المواعيد، و(يلطعنا) بالساعة، ثم نكتشف فيما بعد أنه يواجه مشاكل أسرية، وارتباطات اجتماعية، لو قُدرت لواحد منا ما التقيناه العمر كله!

أما المطلوب من هذه الفئات فهو أن تخف علينا، بمعنى أن لا تطلب منا تحمُّلها، وفي الوقت نفسه تستخف بعقولنا؛ فأعصابنا لا تحتمل أن نقرأ بعد كل هذه الغلبة الفاضية في حالة البخيل على الواتس آب مقولة: (أنفق ما في الجيب يأتيك ما في الغيب)، وفي حالة اللوام (التمس لأخيك سبعين عذرًا فإن لم تجد فقل له عذرًا)، وفي حالة من يخلف المواعيد (الوقت من ذهب إن لم تدركه ذهب)!

من يرى ذلك الموظف الإداري اليوم بالتأكيد لن يعرفه بعد أن حُلت قضيته، وعولجت مشاكله، وهدأت سريرته، وقد رُقي لوظيفة إدارية، وأصبح ينهض من مكتبه مصافحًا كل مراجع قبل أن يوجه بإنهاء معاملته في الحال، ويصحبه إلى باب الإدارة مودعًا وداعيًا له.. هكذا هو الإنسان منا، أشبه ما يكون ببطارية شحن؛ كلما زاد الحمل عليه مع مرور الزمن أصبح أقل فاعلية، وأكثر قابلية للانفجار؛ لهذا علينا ألا نتصيد أخطاء أحبتنا، وأن لا نحاسبهم على كل صغيرة وكبيرة، ثم نكتب في حالتنا بالواتس آب: (كل إنسان وظروفه)!!

وعلى سلالم الميلاد

سميرة الذبياني

عاماً بدأ يُلملم حناياه للرحيل محملاً بأوراق حبر بين ثناياه وسطورهٰـ نعيش فصولاً بأكملها ويعترينا خريف يسقط الكثير .. لكل منا حكاية مخباة بين حروفه رواية.. كأوراق الفصول لم يعد فصل الربيع رونقه كما كان .. بدأ متصالحاً مع فصول أخرى أقرب للخريف تختلف معنى الأيام في كل عام كم من قلب يمتلك ممحاة سحرية لذاكرة يستقبل بها عامه الجديد كطفل كلما مر بفرحه نسى ما أبكاه " ميلاد جديد “
‪وماذا بعد ؛ استوقفت الذاكرة ‬ على مواقف مخباءة ‏وَ عَلى سلالم المِيلاد يَختبئ الرقم الصغير ( أنت ِ) لِأحتَضنه ويكبر عام فكلّ خطوة وأنت بِخير " ميلاد جديد "

‏كان من السهل على أحدهم أن يستفزّه أو يحرق أعصابه وقد يحدث أن يغتاظ أو ينهار لأتفه الأسباب لأنه سريع الإشتعال والإنفعال بل سهل الإختراق بسبب قلة وعيه بعد أمدٍ تنبّه أن من سمح بذلك الإحتراق هو شخصيّا استوعب بأنه المسؤول عن هدر طاقته واستنزاف مشاعره "ميلاد جديد "

‏‏إن كنت منزعجًا من شيء بكَ يُشعِرك بالنقص أو العجز واجه ذلك الشعور لكيلا يؤرقك بعد أن يتضخم أسرق بعض الوقت من جدولك المزدحم أجلس منعزلًا ثم تتحقق إن كان شعورك يستحق التفكير وإتخاذ خطوات حازمة للإرتقاء بذاتك أم أنه مجرد شعور عابر بسبب مقارنات غير عادلة مع من حولك فتريح بالك " ميلاد جديد "

عندما تصفعكَ الحياة أو تركلك فإنها تطلبُ منك الإستيقاظ من غفوتك والإفَاقة من غفلتك والانتباه لمحلّك ومراجعة أحوالك أو ربما لتفتح عينيكَ فتنتقي قائمة الأصدقاء قد تأتي الضربة قاسية ومؤلمة لكّنها تستحق كل ذلك الألم لتُصبح بعدها إنسانًا مختلفًا عمّا كنت عليه " ميلاد جديد "

‏‏عندما توقن في داخلك أنك تقاتل من أجل حلم جيّش جيوشك كلها ثم قاتل بشراسة فالوصول إلى الأحلام ليس بالمنام ،، يا صاح أنت لم تعقد الغزوات من أجل قطعة حلوى ستشتريها من بقالة حارتكم إنما حلم راودك مئات السنوات الضوئية في مخيلتك التي تتجاوز مساحتها درب التبانة مت من أجل حلمك بالتأكيد ستحيا "ميلادً جديدً "

الشعور المتكرر بالضيق بلا سبب واضح لا يحلّ بالخروج للتسلية أو النوم أو تناول المزيد من الطعام لأنها حلولًا مؤقتة فإن لم يكن الأمر متعلقٌ بالخواء الروحي إنما هو متصلٌ بضياع البوصلة داخليًّا حاجة ملحة وجادة لتمضية بعض الوقت مع ذاتك والإستماع إلى حديث روحك ومراجعة ما لك وعليك " ميلاد جديد "

‏نويتُ منذ ليلة البارحة أن يبدأ عامي الجديد بطريقة مميزة فأَطفأتُ كل الشّموع التي تُمثل السلبية في حياتي كل موقفٍ حزين وكل الناس المزعجين وكل الذكريات المحبطة فبقي معي الحُب والسلام والأمان والنجاح والتفاؤل والسعادة وأيضًا أولئك الذين وجودهم بمثابة أنشودة فرح لأني أستحق " ميلادً جديدً " رسالة ؛ يأيها العام الذي ننتظر أن نضئ شموعه كُن بنا كما نحن نُريد أمنحنا فصول روايات لا تنتهي بخيبات أو انكسارات أمنحنا الفرصة نحيا حياة بلوحة جميلة أن لم نتمكن من الاحتفاظ بها لا ننسى جمال ألوانها .

المعلمة الوهمية .. واللصوص !!

أمل سالم أحمد الغامدي سيكشف لنا هذا الاسم في الأيام القادمة فسادا متى ما أرادت مكافحة الفساد والجهات المعنية وأحسبها كذلك ، فالموضوع أصبح على طاولتها وياله من فساد حان اجتثاثه من جذوره في عهد الحزم !!.
عام 1418هـ قدمت أمل سالم أحمد الغامدي على وظيفة بعد تخرجها من كلية الأحساء ، وإلى هذا اليوم لم تجد مكانها في وزارة التعليم رغم السنوات المريرة من الانتظار.

المفاجأة أنها بين عشية وضحاها وجدت نفسها معلمة من عام 1422هـ ، وتم نقلها إلى مدينة جدة.

متحدث وزارة التعليم صرح أن هناك تشابه بالاسم وأن هناك موظفة بالفعل على رأس العمل تحمل نفس الاسم رباعيا ، وهنا لست مشككا في قوله فهذا وارد وبقوة ، لكن السؤال الذي طرحه زوجها ماذا عن السجل المدني؟! هل هناك أيضا تشابه ؟!. فالسجل المدني ذكر بأنها موظفة من عام 1422 هـ كما أدلى بذلك زوج المعلمة الوهمية.

السؤال الأهم : من هو الشخص الذي يتقاضى راتب هذه المعلمة المغلوب على أمرها 17 عامًا ؟! هل هناك متسع للصبر بقي في قلبها عندما علمت ؟!

من الأمور المزعجة الانتظار ، فتخيل أنك عشرون عاما تنتظر وظيفة وتتفاجأ بعد هذه المدة أنك على رأس العمل ولم تتقاضَ أي مرتب!!.

لست مستبقا للأحداث ويبقى الله هو العليم ، ولكن ظاهريا وكما سمعنا أقول : أملي أن أشاهد أبطال هذه المهزلة عفوا أقصد اللصوص أمام العدالة.

خارج النص :

إذا هبت رياحك فاغتنمها

فإن لكل عاصفة سكون

اختبار الكتاب المفتوح ... يصنع الفرق

جواهر الحارثي

ربما لا يكون أسلوب اختبار "الكتاب المفتوح" قد طرق أبواب اختباراتنا من قبل، الا انه اقتحمها من نوافذها الافتراضية من بعد، ذلك مع اكتساح نفوذ جائحة فيروس كورونا المستجد Covid-19 لمختلف المجالات الحياتية، والتي كان أثر نفوذها على مجال التعليم تحديداً استثنائي، حيث أن عطل عجلة التعليم يمثل تهديداً صريحاً على سير المنظومة الحياتية المتكاملة، فالتعليم العجلة الديناميكية ذات التأثير ثنائي الحدين على استمراريتها بكفاءة وفاعلية أو تأخرها؛ ومع الجاهزية المسبقة والماثلة للعيان لمثل هذه الطوارئ في المملكة العربية السعودية ذات الرؤية الاستباقية 2030 والتي مهدت الطريق لحياة آمنة بإذن الله تعالى أمام أي طارئ دون فاقد أو هدر، جاءت استجابة الجهاز التعليمي تلقائياً بإطلاق فصول التعلم الافتراضية دون أدنى تردد، من منطلق مسؤوليتها الاجتماعية والتزامها الوطني، ذلك لضمان استمرارية سير العملية التعليمية بما يحقق التكامل مع المجالات الأخرى لدفع عجلة التقدم الحضاري الى أقصى طموحات الوطن، وقد ظهر من خلال تطبيق نظام التعليم عن بعد انه لم يكن ظاهرة استثنائية بحد ذاته، فقد تفاعل معه الطلبة والمدرسين بشكل إيجابي إِثر تجارب سابقة خضعت لها كثير من المنظمات التعليمية من قبل حلول الجائحة، الا أن الاختبارات عن بعد هي التي مثلت الظاهرة الحرجة في هذه الظروف الاستثنائية، إذ لم يكن يقتنع بها كثير من الخبراء والاكاديميين لما يرون فيها أنها فرصة لإتاحة الغش باستخدام "الكتاب المفتوح" اثناء تأدية الطلاب الاختبار، وبالتالي ستؤدي إلى عدم تكافؤ النتائج مع الجهود متفاوتة الحجم بينهم، الا أن تفاوت النتائج بعد ظهورها والفرق الظاهر في تقدم مستوى التعلم، اثبت خلاف ذلك، فاختبار "الكتاب المفتوح" بحد ذاته مهارة عميقة لا يتقنها الا الطلاب الأكثر اجتهاداً، فهو وسيلة لحث الطلاب وتمكينهم من اكتساب مهارات جديدة لم تكن ذات أولوية مسبقة، لعل من اهم تلك المهارات التي اكتسبها الطلاب استعداداً لاختبار "الكتاب المفتوح" الذي فرض نفسه خلال الفترة الآنية وان لم يكن رسمياً، مهارة (القراءة، البحث، التحليل، القدرة على استنباط المعلومات الهامة، وفي ظل ربط الاختبار بفترة زمنية محددة نشأت كذلك مهارة إدارة الوقت من خلال القدرة على الحل السريع عند محاولة الطالب استخراج الإجابة من بين السطور، وهي مهارة تقيس مدى استيعاب الطالب للسؤال وقدرته على ربطه بعناصر المحتوى، إضافة الى أنه اسلوب يحرر الطالب الذي لا يمتلك ملكة الحفظ من قلق الاختبار، كما أنه لا يخفى على من تتبع فترة الاختبارات النهائية حالة التنافسية العالية بين الطلاب في الحصول على الدرجات الكاملة.
مسك الختام:

الاختبار أداة قياس وتقويم للتعلم فحسب، واختبار "الكتاب المفتوح" جاء بمثابة وسيلة للطلاب لتحقيق غاياتهم وطموحاتهم من خلال المعدلات المرتفعة التي تساهم في حصولهم على القبول في المراحل اللاحقة، وذلك هو جل ما نطمح اليه، لذلك ...

نرجو ان تكون هذه التجربة فرصة لإعادة النظر في اتخاذ قرار اعتماد اسلوب اختبار (الكتاب المفتوح) حتى مع عودة التعليم المباشر لما فيه من فوائد وايجابيات قد تتجاوز سلبياته ان وجد.

معاييرك تبني مخاوفك
مها الجبر - الرياض

تختلف معايير النجاح من شخص إلى آخر، ومن مجتمع لآخر. الفارق بينهم حجم الآمال التي تُعقد حول أمر ما؛ فإذا كانت الآمال عظيمة أصبح للنجاح لذة، والعكس.

كذلك معايير التميز؛ فما يراه المرء مميزًا يراه آخرون غير ذلك. وتختلف معايير النجاح والتميز باختلاف الجنس والسياقات الثقافية والاجتماعية؛ فجميع ما يمرُّ به المرء في حياته يشكّل وجدانه وطموحه ونمط تفكيره، ويخلق منه شخصًا آخر، لم يكن إياه في وقت سابق، باختلاف درجات التغير وجودتها.

اختلاف المعايير يجعل من النجاحات البسيطة منجزات عظيمة، ومن تطبيق الأفكار البسيطة أشياء خلاقة. مَواطن الاختلاف تلك هي ما يخلق حالة الزهو بالنجاح، وكذلك الإحساس بالفشل عند الإخفاقات البسيطة. كما يمكن لتلك المعايير أن تخلق حالة من الخوف من الفشل (فوبيا الفشل)؛ وهو ما ينعكس على الصحة النفسية لصاحبها؛ فهي تشكل مصدر تهديد لصحته؛ إذ قد يصاب بالقلق، كما أن انعكاسات القلق لن تظهر بشكل توتر فقط، بل على جميع ما يتعلق به كفرد. وهنا تكون الكارثة.

يتحدث كثيرون عن وجوب الإيمان بالقدرات الفردية، وأن إيمان المرء بأنه قادر سينعكس بشكل إيجابي على ما يقدمه، وعلى سلوكه وصحته النفسية، بينما أرى العكس؛ الإيمان بذاتك وحده ليس كافيًا؛ فمراجعة المعايير التي تبني عليها إيمانك، وتتحكم في طريقة إنتاجك، والشكل النهائي له، هي ما يجب الوقوف عليه. المعايير هي التي تخلق من الضعيف قويًّا، وتجعل القوي يحس بالضعف. الآمال التي تُبنى عليها المعايير يجب أن تكون واقعية، وفي حدود قدرات المرء، ونابعة من ذاته، لا مما تفرضه عليه سياقات المجتمع والثقافة.

وبالرغم من أن الأمر ليس باليسير، خاصة أن المرء يعي ذلك بعد أن يقطع شوطًا في الحياة، وحينما يصل يكون مثقلاً بعبء السياقات، إلا أن الأمر ليس مستحيلاً.