هنا كل ما يخص التعليم و مايستجد من تعاميم .. [ وزارة التعليم ] ( عام / ١٤٤٦ هــ )

"وزارة التعليم" : 6 سنوات حد أقصى للمديرين والوكلاء في مدرسة واحدة

صحيفة المرصد : أكدت وزارة التعليم، بأن نقل مديري المدارس والوكلاء، سيكون إلزامياً لمن أمضى منهم 6 سنوات في مدرسة واحدة، فيما سيكون النقل ملزماً للمرشدين الطلابيين ورواد النشاط عندما تبلغ مدة عملهم 10 سنوات، مشترطة في الوقت نفسه على الراغبين في النقل منهم، مضي 4 سنوات على العمل في المدرسة.

وتعهدت الوزارة حسب موقع "أخبار 24" بأن تراعي في النقل، رغبة المنقول بقدر الإمكان، إضافة إلى أن يتم نقله لنفس المرحلة أو المرحلة الأقرب منها، موضحة بأن النقل يكون في مكاتب التعليم الداخلية من المدارس التي تتبع لها، أما المكاتب الخارجية فيكون من المدارس التي تتبع لكل مكتب.
وأشارت إلى أن الراغب في النقل من المكاتب الخارجية، يخضع في حال رغبته الانتقال من مدارس المكتب الذي وجه إليه، لضوابط النقل الخارجي لشاغلي وشاغلات الوظائف التعليمية، مؤكدة على أن النقل يعتمد على وجود شواغر في القطاع المطلوب النقل له وتوفر البديل.

«6900» مشاركة في مسابقة شعار وزارة التعليم

6:46 م - 15 مارس 2015


الرياض-الوئام:
كشفت وزارة التعليم عن استقبالها 6900 مشاركة في مسابقة شعار الوزارة الجديد، والتي طرحها معالي وزير التعليم عزام الدخيّل قبل أسابيع عدة.
وأوضحت الوزارة في بيان صحافي أنها تعمل على فرز جميع المشاركات وتصنيفها أولاً بأول من خلال لجنة فنية مختصة، وفحص مدى مطابقة الشعارات الواردة فيها لشروط المسابقة.
وأضافت: “فور انتهاء عملية الفرز سيتم تحويل الشعارات المتفقة مع شروط المسابقة إلى لجنة تحكيم مستقلة ومتخصصة لتقويمها ووضع درجاتها، تمهيداً لطرح الشعارات الأعلى درجة بعد ذلك لتصويت الجمهور خلال الأسبوعين المقبلين، وستعلن الشعارات الفائزة في منتصف شهر جمادى الآخرة المقبل”.
وكان معالي وزير التعليم الدكتور عزام الدخيّل أطلق عبر حسابه الشخصي في موقع التواصل الاجتماعي “تويتر”، مسابقةً لتصميم شعار وزارة التعليم، ورُصدت لها جوائز مالية قيمة: الجائزة الأولى 50 ألف ريال، والثانية 30 ألف ريال، والثالثة 25 ألف ريال، والرابعة 20 ألف ريال والخامسة 15 ألف ريال، إضافة إلى خمس جوائز أخرى قيمة بقيمة 10 آلاف ريال سعودي.
وحددت المسابقة شروط عدة منها أن يكون الشعار معبّراً عن هوية وزارة التعليم، وأن يكون متضمناً اسم الوزارة باللغتين العربية والإنجليزية، وأن يكون المتسابق أحد طلاب وزارة التعليم، أو من الطلبة السعوديين الدارسين بالخارج للعام الدراسي 1435-1436هـ.

عبر برنامج "مجلس المعلمين" الذي يُعرض على شاشة "الأولى"



وزارة التعليم تدعو المعلمين والمعلمات لطرح همومهم وقضاياهم




عبدالحكيم شار- سبق- الرياض: دعت وزارة التعليم، ممثلة بإدارة العلاقات العامة والإعلام بالوزارة، المعلمين والمعلمات لطرح قضاياهم وتساؤلاتهم عبر البرنامج التلفزيوني "مجلس المعلمين" الأسبوعي، الذي تعده وتنتجه ويُعرض على شاشة القناة الأولى.

وقال البرنامج عبر حسابه الخاص بتويتر، الذي دُشن الجمعة (@Magles_): ": يسعد البرنامج بتلقي مقترحاتكم وما تودون مناقشته في الحلقات القادمة. ففي كل أسبوع نطرح موضوعاً، أنتم تعدون محاوره؛ ليناقشها المعلمون والمعلمات. وقد تركزت أبرز قضايا المعلمين التي وُجّهت عبر حساب البرنامج بتويتر في "حركة النقل الخارجي".

وطالبوا بالشفافية الكاملة، وإصدار أسماء المنقولين مع بنود المفاضلة بجداول، وتثبيت سنة التقديم على الرغبة الأولى فقط، وكذلك توضيح آلية النقل الخارجي، وإلغاء سنة التقديم، وعودة تاريخ المباشرة كبند، واصفين بند سنة التقديم بأنه ظالم ومجحف؛ ويجب إلغاؤه؛ فهو لا يسمح بالإضافة أو التعديل، كما أنه انتهاز للفرص حينما يضيف معلم رغبة فيقدم عليه من يليه.

يُذكر أن البرنامج الذي يعدّه ويقدمه الإعلامي التربوي "عبدالعزيز بن حمد الشبانة"، ويُبث أسبوعياً عصر كل يوم أربعاء "4:45" مساء، ويعاد الخميس "7:45" مساء، يستضيف كوكبةً من الميدان التربوي من المشرفين التربويين والمعلمين ومديري المدارس والإداريين؛ وذلك لمناقشة كل ما يراه منسوبو الميدان التربوي في التعليم العام، من معلمين وطلاب.

وزير التعليم : إلغاء التحضيرية يحتاج إلى دراسة


الرياض ( صدى ) : قال وزير التعليم الدكتور عزام الدخيل على هامش حضوره معرض الكتاب الدولي في الرياض عن إلغاء السنة التحضيرية في الجامعات “إن دمج وزارتي التعليم العالي والتربية له دور كبير في استمرارية التعليم وهذا سيجعل كثيرا من الأمور التي كانت تعتبر في وقت سابق لها تأثيرات ربما لا تكون إيجابية، ممكن أنها تحل الآن، وإلغاء السنة التحضيرية يحتاج لدراسة التفاصيل بدقة واعتقد بأننا لسنا في مرحلة الحديث عن مثل هذه القرارات في الوقت الحالي”.
وحول المكتبة المدرسية وتطويرها أجاب “إن أطفالنا اليوم قادرون على البحث والوصول للمعلومة، فقد كانت المكتبة المدرسية هي المكان الوحيد لهم للحصول على المعلومة، والآن نحن نتجه إلى التعلم وليس التعليم والتغيير الذي تشاهدونه هو تغيير شامل وطبيعي ومنطقي وتغيير يجب أن نواكبه ونتواءم معه، وأطفالنا يستطيعون الحصول على المعلومة ويجدون معلومات جيدة، واليوم مصادر المعرفة متنوعة ومتجددة، فعندما يكون لدى الطفل الوعي الكافي سيجد ما يريد بسهولة”.

لتطوير تخصّصات البرنامج وتلبية احتياجات سوق العمل

"التعليم" تجهّز لانطلاق المرحلة الثالثة للابتعاث الخارجي

عبدالحكيم شار- سبق- الرياض: أعلنت وزارة التعليم، أنها بصدد البدء بالمرحلة الثالثة من برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي، بعد أن أنهى البرنامج مرحلتيه الأولى والثانية على مدى السنوات العشر الماضية؛ بواقع خمس سنوات لكل مرحلة.

وأوضح وكيل الوزارة للبعثات الدكتور ناصر بن محمد الفوزان، أن الوزارة ستعلن حسب توجيهات وزير التعليم الدكتور عزام بن محمد الدخيّل، مواعيد التسجيل في المرحلة الثالثة فور انتهاء الترتيبات اللازمة، جرياً علي ما تقوم به الوزارة بعد كل مرحلة من البرنامج؛ التي تشمل استكمال التقييم الشامل للبرنامج، بهدف تطوير تخصّصات البرنامج بما يلبي متطلبات سوق العمل واحتياجات القطاعين العام والخاص، والتركيز علي أفضل الجامعات العالمية في كل مجال دراسي وفقاً لأشهر التصنيفات العالمية.

وفي سياق إعادة هيكلة الوزارة، من المنتظر أن تسند مهام الإشراف على الملحقيات الثقافية إلى وكالة الوزارة للبعثات توحيداً للإجراءات وضماناً لخدمة المبتعثين بصورةٍ أكثر فاعلية.

التعليم تشكو تسرب 42 % من كفاءاتها الهندسية

خالد محمد ( صدى ) :ذكر مصدر مطلع عن رفع وزارة التعليم خطابا للجهات ذات الاختصاص تشكو فيه من تسرب الكفاءات الهندسية بما يتجاوز الـ42% من إجمالي المهندسين العاملين بالوزارة.
وقال المصدر إن التسرب يأتي بسبب قلة الحوافز المالية والمرتبات الشهرية والبدلات الأخرى، منوها إلى أن المهندسين الذين يعملون حاليا في القطاع الخاص والذين كانوا على الكادر الوظيفي بالتعليم تجاوزت رواتبهم في ذلك القطاع الـ20 ألف ريال بالإضافة إلى البدلات الأخرى من بدل سكن ومواصلات.
وأشار المصدر إلى أن المهندسين العرب يشكلون ما نسبته 25% من الكوادر الوظيفية بالتعليم، موضحا في الوقت نفسه عدم نجاح مراقبة المشاريع التعليمية والتي تقدر تكلفتها بمليارات الريالات، بكادر هندسي قليل الخبرة، حيث لا تمضي عليها سوى سنوات معدودة، وتكون بحاجة إلى الصيانة وتحديدا في السنوات الثلاث الأولى من تسليمها.
«عكاظ» حرصت على الحصول على تعليق وزارة التعليم حول هذه المعلومات، إلا أنه لم يتسن الوصول إلى متحدثها الرسمي مبارك العصيمي رغم اتصالاتنا المتكررة على هاتفه الجوال.

هنا.. نتائج اختبار #كفايات_المعلمين_والمعلمات والقيادة المدرسية





A+ A A-

المواطن-الرياض

أعلن اليوم المركز الوطني للقياس والتقويم نتائج اختبارات المعلمين والمعلمات والقيادة المدرسية.
ويمكن للمتقدمين والمتقدمات الإطلاع على نتائج الاختبار عبر الرابط التالي:
http://www.qiyas.org/QiyasResult/Pages/ResultsPage.aspx‏

التعليم تطلق خدمات جديدة لـ «سفير الطلبة»

خالد محمد ( صدى ) :أطلقت وزارة التعليم حزمة من التحديثات لتطبيق «سفير الطلبة» على الأجهزة الذكية، تضاف لعدد من الخدمات المتوفرة في التطبيق الذي يعد امتدادا للمنتجات التي تقدمها منظومة سفير الإلكترونية للدارسين بالخارج.
وأوضح وكيل وزارة التعليم للتخطيط والمعلومات الدكتور عبدالقادر بن عبدالله الفنتوخ، أن تطوير التطبيق يتم وفق أولويات الخدمات حسب استطلاعات الرأي التي قامت بها منظومة سفير، مشيرا إلى أن التحديث الأخير أضيف إليه عدّة خدمات أبرزها خدمات: طلب تذكرة السفر، وتعديل البيانات الشخصية، وإرشادات موقع الملحقية الثقافية، والتنبيهات غير الدراسية. وأفاد أن المنظومة تسعى لإيصال أكبر قدر من الخدمات الأكثر طلبا من الدارسين بالخارج وفق أعلى معايير الجودة وفي أسرع وقت، حيث شهد التطبيق خلال الفترة الماضية تحديثات متتالية، وخدمات جديدة هدفها تيسير حصول الدارس بالخارج على الخدمات الإلكترونية التي تقدمها الوزارة، لتسهيل الإجراءات وتفريغ الدارس بالخارج للتحصيل العلمي والثقافي. وأشار إلى أنه من المقرر أن يشهد التطبيق تحديثات أخرى خلال الأسابيع القادمة تشمل خدمات متعددة من أهمها خدمات: تحديث بيانات الاتصال، وإعادة الصرف، وطلب الضمان المالي، وغيرها.
من جهة ثانية اعتمدت، الوزارة تفعيل خدمات الطلاب الموهوبين على نظام (نور)، وطالبت المدارس باتخاذ الإجراءات التالية لتفعيلها:
على كل مدير مدرسة إسناد معلم رعاية الموهوبين في نظام «نور» إلى معلم الموهوبين بالنسبة للمدارس التي يوجد بها معلم موهوبين متفرغ أما بالنسبة للمدارس التي لا يوجد بها معلم موهوبين متفرغ فتسند إلى منسق رعاية الموهوبين مع إرسال بياناته إلى قسم رعاية الموهوبين بكل إدارة تعليم، وتمكين المعلمين الموهوبين المفرغين من حضور الدورة التدريبية التي ينظمها فسم الموهوبين في إدارات التعليم، وكذلك المنسقين الموهوبين تقام لهم الدورة التدريبية بعد إسناد رعاية الموهوبين لهم من قبل مديري المدارس.

لجنة لمتابعة الانضباط في المدارس قبل الإجازة وبعدها

خالد محمد ( صدى ) :كلفت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض كافة المشرفين التربويين التابعين لإدارات الشؤون التعليمية بزيارة المدارس في اليوم الذي يسبق إجازة منتصف الفصل الدراسي الثاني واليوم الأول بعد الإجازة وتحديدا غدا الخميس ويوم التاسع من جمادى الآخرة لمتابعة الانضباط العام في المدارس.
وأوضح المدير العام للتعليم بالمنطقة أن الإدارة أعدت خطة عامة وأخرى تفصيلية لمتابعة الانضباط العام في المدارس ومتابعة تطبيق الإجراءات المحددة في الرفع من مستوى الانضباط في المدارس ورصد حضور وغياب المعلمين والإداريين والطلاب، مشيرا إلى أن الإدارة شكلت لجنة خاصة لمتابعة الانضباط في المدارس وصممت برنامجا إلكترونيا يقوم من خلاله المشرف التربوي الزائر بتفريغ نتائج الزيارات للمدارس في الملف وإرساله على إيميل اللجنة لمتابعة الإجراءات الإدارية المناسبة.
من جهة أخرى، يفتتح المدير العام للتعليم بالمنطقة محمد بن عبدالله المرشد اليوم ملتقى ومعرض (التعليم حق للجميع) الذي ينظمه مكتب التعليم بالنهضة بالرياض ضمن فعاليات الأسبوع الخليجي للإعاقة.

التعليم : تحسين أوضاع المعلمين والمعلمات الحاصلين على الدورات والدبلومات

صحيفة المرصد : قررت وزارة التعليم البدء في تحسين أوضاع المعلمين والمعلمات الحاصلين على الدبلومات والبرامج الإعدادية والدورات التدريبية بعد أن أعطت وزارة الخدمة المدنية التعليم صلاحية تحسين أوضاع هذه الفئات.

ووفقا لصحيفة المدينة أبلغ وكيل الوزارة المشرف العام على الشؤون المالية والادارية المهندس محمد بن سعد الشتري الجهات ذات العلاقة بالوزارة بالبدء في تنفيذ التعليمات الجديدة، حيث يتم رفع المسوغات وفق الشروط التالية: ارفاق صورة من تسجيل المؤهل على البوابة الالكترونية لوزارة الخدمة المدنية، والتأكد من ان الدبلومات والبرامج الاعدادية والدورات التدريبية الحاصل عليه مقيم ومصنف وظيفيا وفقا للضوابط الموضحة في دليل البرامج الاعدادية في دليل تصنيف الوظائف الموجودة على البوابة الالكترونية لوزارة الخدمة.وقالت الوزارة: إنه في حال عدم تصنيفه وظيفيا الكتابة للجهة المنفذة للبرنامج للتنسيق بدورها مع الادارة العامة لتصنيف الوظائف بوزارة الخدمة المدنية لاعتماد البرامج من لجنة تدريب وابتعاث موظفي الخدمة المدنية وتصنيفه وظيفيا قبل الرفع للوزارة بدراسة طلب منح هدة الدرجات