هنا كل ما يخص التعليم و مايستجد من تعاميم .. [ وزارة التعليم ] ( عام / ١٤٤٦ هــ )

‏‫”التربية”تكشف حقيقة وصول نسبة النقل الخارجي 55٪





A+ A A-

المواطن-أحمد الرباعي

كشفت وزارة التربية والتعليم حقيقة ما نشرته إحدى الصحف المحلية عن بلوغ نسبة نقل المعلمين والمعلمات 55 في المائة.
ونفى المتحدث الرسمي فهد الحارثي صحة بلوغ نسبة نقل المعلمين والمعلمات 55 في المائة ، مبيناً أن الإدارة العامة لشؤون المعلمين لا تزال في مرحلة مراجعة بيانات المعلمين والمعلمات ودراسة الاحتياج لإدارات التربية والتعليم حتى يعرف نسبة النقل.

تطبيق الأسئلة المركزية في المرحلة الثانوية العام المقبل

خالد محمد ( صدى ) :كشف وكيل وزارة التربية والتعليم للتعليم الدكتور عبدالرحمن البراك عن اعتماد تطبيق الأسئلة المركزية في المرحلة الثانوية اعتبارا من العام الدراسي المقبل.
وأكد د.البراك أن التطبيق سيكون في مادتين فقط يتم اختيارهما من قبل إدارة التربية والتعليم في كل منطقة ومحافظة، مشيرا إلى أن التنظيم الجديد الذي سيبدأ تطبيقه في المرحلة المتوسطة الفصل الدراسي المقبل (الثاني) يقضي بأن يتم الكشف عن المادتين المختارتين من قبل إدارة التربية والتعليم قبل بدء اختبارات نهاية العام بأسبوعين فقط ويكون تطبيق الأسئلة في كافة صفوف المرحلة.
وبين وكيل الوزارة للتعليم أن المرحلة الابتدائية مستثناة من تطبيق الأسئلة المركزية نظرا لأنها تعتمد التقويم المستمر، لافتا إلى أن التنظيم الجديد يهدف لتجويد العملية التعليمية وليس العودة للمركزية في نظام الاختبارات.
وحول قرار وزارة التربية والتعليم بالسماح للمدارس الأهلية باستبقاء شهادات ووثائق الطلاب والطالبات المتعثرين في السداد، أكد د. البراك أن القرار راعى مصلحة الطالب والطالبة باستكمال دراسته في أي مدرسة ولحفظ الحقوق للطرفين يتم استبقاء الوثائق في المدارس حتى حل الإشكال ما بين ولي أمر الطالب والمدرسة.

التربية دوام معلمات النائية 52 يوما أعتباراً من الفصل الثاني

خالد محمد ( صدى ) :تستعد معلمات وإداريات مدارس المناطق النائية والوعرة، لتوديع معاناتهن الأسبوعية غدا، حيث يعدن إلى عملهن بداية الفصل الدراسي الثاني بعد نحو أسبوع للدوام 3 أيام فقط في الأسبوع، مما يقلص دوامهن من نحو 90 يوما إلى نحو 52 يوما، وتخفيف نسبة مخاطرتهن الأسبوعية لنحو 40% عن الفصل الجاري.
يأتي ذلك تنفيذا لقرار وزير التربية والتعليم الأمير خالد الفيصل، القاضي بخفض الجدول الدراسي بداية من الفصل الدراسي الثاني إلى ثلاثة أيام للمدارس النائية والبعيدة، مع استمرار الدراسة طوال الأسبوع بنظام “المناوبة” بين المعلمات، حيث ينفذ المشروع على مراحل، إذ تختار إدارات التربية عددا من المدارس التابعة لها، وإحالتها لنظام برنامج المدارس الوعرة، مشيرا إلى أن المعايير التي يعتمد عليها البرنامج تشمل المسافة، ونوع الطريق، وعدد الطالبات، وتسند صلاحية إدارة البرنامج لمديري التعليم، مع إمكانية تأخير بداية دوام المدارس المشمولة بالبرنامج مدة لا تزيد عن ساعة من وقت بدئه وتعويضها في نهاية الدوام.
وأكدت التربية في وقت سابق أنه لا يوجد أي ارتباط بين قرار النائية الجديد واحتياج الوزارة وتعييناتها للمعلمات الجديدات العام المقبل، إضافة إلى عدم تأثيره على البدل المالي الذي تتقاضاه بعض المعلمات في حال خضوعهن للقرار.
إلى ذلك يستعد المعلمون والمعلمات إلى الدخول في مرحلة الانتظار والترقب لنتائج حركة النقل الخارجي للعام الدراسي المقبل، حيث أكدت وزارة التربية ضمن آلية وضوابط حركة النقل الخارجي التي بدأتها مطلع العام الدراسي الجاري أن إعلان الحركة سيكون خلال الفصل الدراسي الثاني دون تحديد أي موعد.

تطبيق الأسئلة المركزية في المرحلة الثانوية العام المقبل

خالد محمد ( صدى ) :كشف وكيل وزارة التربية والتعليم للتعليم الدكتور عبدالرحمن البراك عن اعتماد تطبيق الأسئلة المركزية في المرحلة الثانوية اعتبارا من العام الدراسي المقبل.
وأكد د.البراك أن التطبيق سيكون في مادتين فقط يتم اختيارهما من قبل إدارة التربية والتعليم في كل منطقة ومحافظة، مشيرا إلى أن التنظيم الجديد الذي سيبدأ تطبيقه في المرحلة المتوسطة الفصل الدراسي المقبل (الثاني) يقضي بأن يتم الكشف عن المادتين المختارتين من قبل إدارة التربية والتعليم قبل بدء اختبارات نهاية العام بأسبوعين فقط ويكون تطبيق الأسئلة في كافة صفوف المرحلة.
وبين وكيل الوزارة للتعليم أن المرحلة الابتدائية مستثناة من تطبيق الأسئلة المركزية نظرا لأنها تعتمد التقويم المستمر، لافتا إلى أن التنظيم الجديد يهدف لتجويد العملية التعليمية وليس العودة للمركزية في نظام الاختبارات.
وحول قرار وزارة التربية والتعليم بالسماح للمدارس الأهلية باستبقاء شهادات ووثائق الطلاب والطالبات المتعثرين في السداد، أكد د. البراك أن القرار راعى مصلحة الطالب والطالبة باستكمال دراسته في أي مدرسة ولحفظ الحقوق للطرفين يتم استبقاء الوثائق في المدارس حتى حل الإشكال ما بين ولي أمر الطالب والمدرسة.

الفيصل يمنح مدراء التعليم في المناطق والمحافظات 165 صلاحية





A+ A A-

المواطن - الرياض

‏‫
في خطوة نحو تطوير آليات العمل أصدر وزير التربية والتعليم صاحب السمو الملكي الأمير خالد الفيصل قراراً بارتباط مدراء التعليم بالوزير مباشرة، ومنحهم 165 صلاحية، منها 83 صلاحية لمديري التربية والتعليم في المناطق و82 صلاحية لمديري التعليم في المحافظات، بهدف تسيير العمل في إدارات التربية والتعليم وإعطاء مرونة في اتخاذ القرارات التي تخدم العملية التربوية، كما شملت القرارات صلاحيات واسعة لوكلاء الوزارة.
وتضمنت الصلاحيات الممنوحة لمدراء عموم التربية والتعليم في المناطق والمحافظات طرح وترسية المنافسات والمشتريات وتنفيذ الأعمال والخدمات بما فيها إنشاء المباني المدرسية الجديدة المعتمدة للإدارة، والتعميد بالشراء المباشر في الحالات العاجلة، واستئجار المباني المدرسية ورياض الأطفال أو المرافق الإدارية، والموافقة على رفع المباني المستأجرة عند إنشاء غرف وملحقات ومرافق إضافية، وإخلاء المباني بسبب الاستغناء أو عدم صلاحيتها وإيقاف الدراسة فيها وإيجاد المبنى البديل بالضم إلى مبنى حكومي أو الاستئجار، وتأمين احتياجات الإدارة والمدارس التابعة لها من التجهيزات والتقنيات والبرامج والمركبات والمعدات والأثاث وفق الصاحيات المفوضة، واعتماد صرف العلاوات والمكافآت والبدلات والتعويضات ونفقات السفر والانتداب وخارج الدوام وإصدار الأوامر والقرارات الخاصة بها، واعتماد صرف مكافآت الطلاب وإعاناتهم ومخصصاتهم في مختلف المراحل المدرسية، وتعيين المستخدمين والعمال وترقيتهم وفقاً لأنظمة الخدمة المدنية ولوائحها.
وتطرقت الصلاحيات الممنوحة لمدراء عموم التعليم إلى تشكيل لجان الاستلام الابتدائي والنهائي لكافة عمليات الإنشاء وإعادة التأهيل والترميم والصيانة، وطرح المشاريع بعد صدور قرارات السحب الخاصة بها وفقاً للضوابط والتعليمات المنظمة لذلك، وإبرام عقود الإنشاء والمشاريع والترميم وإعادة التأهيل والإضافات والصيانة والتشغيل، والموافقة على التنازل والبيع لأصناف الرجيع عدا الورق للجهات الحكومية.
وشملت الصلاحيات التكليف وإنهاؤه لمديري مكاتب التربية والتعليم ومديري الإدارات ورؤساء الأقسام وفقاً للائحة التكليف والضوابط المنظمة لذلك، والموافقة على إحالة منسوبي الإدارة على التقاعد المبكر، وقبول الاستقالة والعدول عنها وعن التقاعد المبكر، كما يحق لمدير تعليم المنطقة ترشيح مديري إدارات التربية والتعليم في المحافظات المرتبطة بإدارته.
ويحق لمدراء عموم التربية في المناطق والمحافظات تكليف المشرفين التربويين، وترشيح شاغلي الوظائف التعليمية بما فيهم الهيئة الإشرافية بالإدارة ومكاتب التربية والتعليم والمدارس للمشاركة في البرامج التدريبية والندوات والمؤتمرات والأنشطة والفعاليات الداخلية، والموافقة على الاستثناء من بعض الضوابط والشروط عند التكليف بالقطاعات الإشرافية المختلفة، والموافقة على نقل المعلمين للمصلحة التعليمية حسب التشكيلات المدرسية داخل القطاع، وفتح الفصول في مدارس التعليم العام ومدارس تعليم الكبار ورياض الأطفال وبرامج الموهوبين وضمها ونقلها، وتسمية المدارس المحدثة وإعادة تسمية المدارس القائمة.
ويأتي هذا القرار استمراراً لحزمة من الإصلاحات التي تتبناها الوزارة لتطوير العمل ومنها، مشروع حلول نقل المعلمات إلى المدارس النائية وشرعت في تنفيذ الخطوة الأولى المتمثلة في تقليص عدد أيام الدوام لمعلمات النائية، وتوجيه شركة تطوير لتنفيذ مشروع نقل المعلمات، إلى جانب عدد من المشروعات التي أطلقتها أخيرا لخدمة المعلمين والمعلمات بصفتهم محور العلمية التعليمية وقادة العمل التربوي في الميدان، كما أعلنت عن أكبر مشروع تدريبي خارج المملكة للمعلمين والمعلمات يستهدف 25 ألف معلمة ومعلمة، والمرحلة الثانية من تجهيز غرف المعلمين بعدد 2000 غرفة بتجهيزات مميزة، ضمن خطة متكاملة لتخصيص غرف للمعلمين والمعلمات في كافة مدارس التعليم بمواصفات خاصة، بهدف إضفاء جو من الراحة البدنية والنفسية للمعلمين والمعلمات، من خلال توفر كافة الاحتياجات المناسبة لراحتهم، وتعزيزاً لدور المعلم الفاعل في دعم العمل التربوي والتعليمي، وتفعيل وتنفيذ سياسات وزارة التربية والتعليم الهادفة إلى بناء عمل معرفي قادر على بناء الإنسان من أجل أن يكون فاعلاً في مجتمعه.

“التربية” تنفي إضافة ساعة دوام لمنسوبيها





A+ A A-

المواطن- شريف النشمي

أوضحت وزارة التربية والتعليم أن ما تناقلته بعض وسائل الإعلام الصحفية حول إضافة ” التربية ” ساعة دوام لمنسوبيها ومنسوباتها باستثناء المعلمين والمعلمات في المدارس ــ عارٍ من الصحة، مؤكدة أنها ملتزمة بالدوام الرسمي المطبق في القطاعات الحكومية، وكل ما في الأمر أن الوزارة أصدرت تعميماً تذكر فيه أهمية الانضباط والالتزام بمواعيد الحضور والإنصراف شأنها شأن أي وزارة تؤكد على منسوبيها بالحرص والاهتمام والانضباط.
وبينت الوزارة أن الجولات التفتيشية التي تقوم بها بعض الجهات المختصة من خارج الوزارة في ما يخص مراقبة دوام الموظفين يتم وفق ما تنص عليه أنظمة الخدمة المدنية وما تقدمه من تقارير بذلك، ويعد دعماً مسانداً للدفع بعجلة التكامل التنموي بين المؤسسات الحكومية.
مؤكدة أن دوام المعلمين والمعلمات بالمدارس ينتهي بانتهاء اليوم الدراسي.

تصويت إلكتروني لإعادة شرط إثبات الإقامة في تعيين المعلمات

خالد محمد ( صدى ) :في خطوة قد تسبق العودة لقرار تعيين المعلمات في مقر الإقامة، فتحت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض باب التصويت للمعلمات على إعادة اشتراط إثبات الإقامة في منطقة التعيين للخريجة المتقدمة لنظام الخدمة المدنية للتوظيف (جدارة) .
وذلك للحد من حوادث الطرق للمعلمات، كما فتحت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض باب التصويت لجميع المعلمين والمعلمات في أفضل توقيت لحركة النقل الداخلي للمعلمين والمعلمات. وأوضح مساعد المدير العام للشؤون المدرسية حمد بن عبدالله الشنيبر، أن تطبيق التصويت الإلكتروني سيتم من خلال هذا الرابط http://t.co/X6sgimlbK2 من أجل مشاركة العاملين في الميدان التربوي من المعلمين والمعلمات في الأمور التي تهمهم وتمسهم بشكل مباشر ومن ذلك حركة النقل الداخلي، والاستنارة بآرائهم ومقترحاتهم وهو ما وجه به المدير العام للتربية والتعليم محمد المرشد.

“المواطن” تنشر أسماء 330 من المترقين للمرتبة الـ9 بـ”التربية”





A+ A A-

المواطن- شريف النشمي- الرياض

حصلت “المواطن“، على أسماء ٣٣٠ موظفاً وموظفة، صدر قرارُ ترقيتهم من المرتبة الثامنة إلى المرتبة التاسعة بوزارة التربية والتعليم.

سمو وزير التربية يوجه بربط “الخطط التشغيلية” مع “الاعتمادات المالية”

خالد محمد ( صدى ) :وجه صاحب السمو الملكي الأمير خالد الفيصل وزير التربية والتعليم قطاعات الوزارة بالربط بين خططها التشغيلية والاعتمادات الواردة في الميزانية للعام الحالي 1436-1437هـ، إلى جانب وضع برنامج زمني لتنفيذ تلك الخطط وفق الميزانية المعتمدة، وإعداد تقارير دورية عن الإنجاز .
جاء ذلك خلال اطلاع سمو وزير التربية على عرض مقدم من وكالة الوزارة للشؤون الإدارية والمالية عن ملامح ميزانية وزارة التربية والتعليم للعام الحالي أمس الأربعاء، بحضور قيادات الوزارة .
وكشفت ملامح ميزانية الوزارة البالغة 127 مليار ريال، عدد من المشروعات الجديدة المتفق عليها والجديدة المعتمدة التي تعتزم إنجازها الوزارة في العام الحالي، منها إنشاء 44 مجمعاً تعليمياً ، 103 مدرسة، 20 مكتباً للتربية والتعليم، 4 معاهد للتربية الخاصة، إنشاء 100 صالة متعددة الأغراض، توفير أراضي، توفير وسائل السلامة في أكثر من 1000 مدرسة، تأهيل 22 ملعباً رياضياً، إنشاء ثلاث مباني لإدارات التربية والتعليم، إنشاء 4800 عيادة مدرسية، إحداث وتعديل وظائف تعليمية وإدارية، وتقديم عدد كبير من الأنشطة والبرامج الثقافية والرياضية المنوعة.
وكان سمو وزير التربية والتعليم أصدر قراراً أول من أمس، بارتباط مدراء التعليم بالوزير مباشرة، ومنحهم 165 صلاحية، منها 83 صلاحية لمديري التربية والتعليم في المناطق و82 صلاحية لمديري التعليم في المحافظات، بهدف تسيير العمل في إدارات التربية والتعليم وإعطاء مرونة في اتخاذ القرارات التي تخدم العملية التربوية .

125 طالبا وطالبة من عباقرة العلوم يجتمعون في ملتقى الشتاء

الرياض ( صدى ) :ينطلق يوم غد السبت ملتقى الشتاء الذي تنفذه إدارة الأولمبياد الدولي في مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع “موهبة” ويستمر حتى الـ 7 ربيع الثاني 1436 الموافق 17-27 يناير 2015م وذلك في فندق الفوربوينت باي شيراتون بالرياض بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم ، بمشاركة 125 طالبًا وطالبة من مختلف مناطق المملكة .
وأوضح مدير عام الأولمبياد الدولي في موهبة الدكتور عبد الرحمن القويزاني أن ملتقى الشتاء يهدف إلى ترشيح وتأهيل الفرق السعودية المشاركة في أولمبياد الرياضيات والفيزياء والكيمياء الدولي لعام 2015 م , ويتنافس 76 طالبًا و49 طالبة في علوم الرياضيات والكيمياء و الفيزياء لنيل شرف تمثيل الوطن في الأولمبياد الدولي، حيث يتم تدريبهم وتـأهيلهم وفق أحدث الأسس والأساليب العلمية .
وبين أن هذا الملتقى يعد الثالث في سلسلة الملتقيات السنوية التي تهدف لتدريب وترشيح الفرق الوطنية للتمثيل الخارجي المشرف علما أنه سيتم بالتزامن مع تدريبهم تدريب 38 طالبا وطالبة في جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية ( كاوست ) و10 طلاب سيتم تدريبهم في تايوان , مفيدا أن الملتقى يشارك فيه نخبة من خبراء في تدريب الأولمبياد من عدة دول كأستونيا وفتينام وهنجاريا بالإضافة للمدربين المركزيين على مستوى المملكة ، وأن الطلاب والطالبات سيخضعون لمادة علمية مكثفة ومسابقات واختبارات تحاكي المسابقات الدولية وذلك لضمان حضور مميز لهم في المحافل الدولية المختلفة , مؤكدا أن الملتقى يكتسب أهميته من عمق وقوة وكثافة المادة العلمية التي يتم تدريب الطلاب عليها، نظرا لقرب المنافسة الدولية التي تبدأ في يوليو 2015 .