هنا كل ما يخص التعليم و مايستجد من تعاميم .. [ وزارة التعليم ] ( عام / ١٤٤٦ هــ )

التربية توجه 5 نصائح للطلاب والطالبات

خالد محمد ( صدى ) :وجهت وزارة التربية والتعليم الليلة خمس نصائح للطلاب والطالبات بمناسبة قرب إجراء اختبارات منتصف العام الدراسي.
وقالت الوزارة: “أعزاءنا الطلاب والطالبات.. الاختبارات وضعت لتقييم أدائكم خلال الفصل الدراسي، وتقدير جهدكم؛ فتجنبوا القلق، واستعينوا بالله”، وأضافت: “الاستعداد الذهني الجيد، وتنظيم الوقت، وترتيب الأولويات، من العوامل المساعدة على التفوق والنجاح إن شاء الله”.

“التربية” تُحدد درجة “قياس” لاختبار كفايات المعلمين والمعلمات





A+ A A-

المواطن-الرياض

حددت وزارة التربية والتعليم درجة اجتياز اختبار كفايات المعلمين والمعلمات بـ55 درجة.
وأعلن المركز الوطني للقياس والتقويم “قياس” أن وزارة التربية والتعليم حددت الدرجة 55 لاجتياز المعلمين والمعلمات اختبارات المركز، وذلك بدءاً من اختبارات هذا العام 1436هـ.

الإعادة في الاختبار الذي لم يتم اجتيازه فقط لمن اختُبر في 1435

"قياس": درجة كفايات المعلمين الجديدة لا تشمل من درجتهم سارية

قاسم الخبراني- سبق- الرياض: أكد المركز الوطني للقياس والتقويم بأن درجة كفايات المعلمين والمعلمات الجديدة (55) والتي أقرتها وزارة التربية والتعليم أخيراً لا تنطبق على من اجتازوا في السابق ولا تزال درجتهم سارية الصلاحية.

وأكد المركز عبر صفحته بموقع "تويتر" بأن الدرجة الجديدة (55) لا تنطبق على المجتازين في الاختبارات السابقة والتي لا تزال صلاحية درجاتهم سارية بدرجة الاجتياز السابقة (50) درجة.

وقال: من سبق له الاختبار في عام 1435هـ ولم يحقق درجة الاجتياز في العام أو التخصص، فإنه يعيد في الاختبار الذي لم يجتزه فقط.

وكانت وزارة التربية والتعليم قد أقرت اعتباراً من العام الحالي 1436هـ درجة (55) لاجتياز كفايات المعلمين والمعلمات وهو ما أثار الاستياء والتذمر بين أوساطهم حيث دشّن مغردون وسماً على "تويتر" طالبوا من خلاله وزارة التربية والتعليم بإعادتها إلى الدرجة المعمول بها في السابق (50) بدلاً من (55) بسبب صعوبة اجتيازه ووقوفه حجر عثرة أمام مستقبلهم الوظيفي.

بأمريكا وبريطانيا وكندا وأستراليا ونيوزلندا وفنلندا وسنغافورة

انطلاق "برنامج الملك عبدالله" لتدريب 25 ألف معلم ومعلمة

سبق- متابعة: تعكف وزارة التربية والتعليم ممثلة في شركة "تطوير" على تجهيز بوابة إلكترونية رسمية سيتم إطلاقها قريباً، لتسجيل المعلمين والمعلمات الراغبين بالتدريب في عدد من الدول المتقدمة، ويستفيد منها نحو 25 ألف من شاغلي الوظائف التعليمية.

واختارت الشركة دول أمريكا وبريطانيا وكندا وأستراليا ونيوزلندا وفنلندا وسنغافورة أماكناً لتدريب المرشحين من المعلمين الذي يستمر لمدة عام وذلك ضمن شراكات مع بيوت الخبرة في تلك الدول.

واطلع مسؤولو شركة "تطوير" وزير التربية والتعليم الأمير خالد الفيصل على برنامج التأهيل النوعي للمعلمين والكوادر التعليمية الأخرى في برامج دولية متقدمة، والذي يعتبر أحد مشاريع البرنامج التنفيذي لمشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام، لتطوير شاغلي الوظائف التعليمية من معلمين وقادة مدارس ومشرفين.

وتضمن العرض التعريفي أهداف البرنامج، ومنها بناء الخبرات والكفايات المهنية المتقدمة من خلال التدريب النوعي التطبيقي، والانفتاح على الخبرات العالمية المميزة ومعايشتها، وبناء جسور التبادل المهني مع أفرادها وكياناتها بما يحقق مفهوم المجتمعات المهنية التعليمية ويوطن الخبرة لتحقيق النقلة النوعية التي حددتها الخطة الاستراتيجية لتطوير التعليم العام بالمملكة.

ويتكون البرنامج من مهارات لغوية من خلال برنامج ذو معايير قياسية، وتدريب مهني "تدريب ومعايشة في المدارس"، إضافة إلى وجود برامج داعمة كالدراسات العليا للمرشحين المميزين الذين اجتازوا الدبلوم التربوي وتنطبق عليهم معايير خاصة لاستكمال الماجستير والدكتوراه.

وكان وزير التربية والتعليم الأمير خالد الفيصل قد أكد أن برنامج خادم الحرمين الشريفين لدعم وتطوير التعليم العام في المملكة يتضمن إيفاد نحو 25 ألف معلم ومعلمة للخارج للتدريب في مدارس الدول المتقدمة للتعرف على أفضل الممارسات الحديثة في برامج تمتد لمدة عام.

جدير بالذكر أن برنامج تدريب المعلمين في الخارج يستمر لخمسة أعوام، ويتم تدريب خمسة آلاف معلم سنوياً.

التربية تتجه لإقرار اختبارات موحدة للابتدائية

خالد محمد ( صدى ) :كشفت مصادر عن توجه وزارة التربية والتعليم خلال الفترة المقبلة لاعتماد الاختبارات الموحدة لطلاب وطالبات المرحلة الابتدائية. وبينت المصادر أن إقرار واعتماد تلك الاختبارات سيتم وفق آليات سيعلن عنها في حينه بحيث تسهل عملية تطبيقها في المرحلة الابتدائية بصورة تتناسب مع خطط الوزارة في أدوات تقييم طلاب وطالبات هذه المرحلة.
يشار إلى أن وزارة التربية أبلغت كافة إدارت التربية والتعليم بإجراء الاختبارات للفصل الدراسي الأول من هذا العام في جزء من المهارات الأساسية في التقويم المستمر وتقييم الأداء الفعلي لهذه الاختبارات، وشددت على كافة إداراتها ومكاتبها بتطبيق الاختبارات ومتابعة المدارس لتفعيلها.
يذكر أن أداء آخر اختبارات فصلية للمرحلة الابتدائية كانت قبل سبع سنوات، حيث كانت مطبقة لطلاب وطالبات الصفوف العليا فقط، من المرحلة ذاتها.

إعلان نتائج اختبار القدرات 24 الجاري

الرياض ( صدى ) :أكد المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي أنه سيتم إعلان نتائج اختبار القدرات العامة لطلاب وطالبات المرحلة الثانوية العامة «الفترة الأولى»، يوم الخميس 24 ربيع الأول الحالي، ونشرها على الموقع الإلكتروني الخاص بالمركز، وإرسالها عبر رسائل SMS.
وأوضح مدير إدارة العلاقات والاتصال والإعلام إبراهيم بن محمد الرشيد أن المركز يعمل حاليا على إجراءات التصحيح، لاختبار القدرات العامة التي عقدت خلال الفترة من 13 إلى 21 صفر 1436هـ في (90) مقرا للطلاب و(98) مقرا للطالبات موزعة على جميع مدن ومحافظات المملكة. يذكر أن المركز يقدم جميع الخدمات المساندة للمتقدمين عبر وسائل الاتصال المختلفة، ويجيب على الاستفسارات، ويستقبل الملاحظات من خلال مراكز الاتصال على الرقم 4909090-011، 920001170، وعبر شبكات التواصل الاجتماعية QiyasOnline@، إضافة إلى البريد الإلكتروني Support@qiyas.org أو Faq@qiyas.org أو عن طريق موقع المركز www.qiyas.org.

ربط حرمان الطلاب من الاختبارات بقرار مدير التعليم

خالد محمد ( صدى ) :شددت وزارة التربية والتعليم على كافة المدارس بعدم حرمان أي طالب أو طالبة من دخول الاختبارات التحريرية، إلا بصدور قرار حرمان من مدير التربية والتعليم بالمنطقة وتمكين المنقطعين عن الدراسة خلال الفصل الدراسي من دخول الاختبارات على أن تحال للجنة التوجيه والإرشاد بالمدرسة أسباب الغياب وإحالته لمكتب التربية والتعليم للنظر في حالة الغياب.
وأكدت الوزارة عدم إعادة اختبار نهاية الفصل للطلاب والطالبات الذين دخلوا الاختبار مهما كانت الأسباب، كما لا يتم تقديمه مهما كانت الأسباب، إلا بقرار من مدير عام الاختبارات والقبول بالوزارة على أن يعتبر يوم الرابع والعشرين من الشهر الجاري آخر موعد لإغلاق درجات الفصل الأول ويتم تسليم التقارير للطلاب والاستعلام عن النتائج وأن تطبق لائحة تقويم الطالب وتفسيرها بخصوص الاختبارات البديلة للغائبين بأعذار مقبولة واعتبارها من صلاحية مدير المدرسة دون الحاجة لموافقة إدارة الاختبارات والقبول على أن تكون اختباراهم في أول اسبوعين من الفصل الدراسي الثاني وتطبيق ذلك على الطلاب والطالبات الذين يعانون من ظرف صحي قبل دخولهم الاختبار بعدم دخوله وتأجيله لموعد الغائبين بعذر.
ودعت الوزارة المدارس الثانوية لحصر الطلاب والطالبات المتعثرين والمتعثرات واعتبار المعلم هو المسؤول عن رصد نتائج التقويم المستمر والدرجات في البرنامج الحاسوبي (نظام نور) المعتمد من الوزارة وذلك من واقع كشوف الدرجات.

قالت: الوزارة شريك أساسي بالمشروع تذليلاً للعقبات ونبذاً لصور الإيذاء

وكيلة "التربية": ندعم "خط مساندة الطفل" حمايةً للطلاب من العنف

سبق- الرياض: أكّدت وكيل وزارة التربية والتعليم لشؤون البنات الدكتورة هيا العواد، تفاعل الوزارة مع خط مساندة الطفل المجاني (116111) الهادف لحمايته من كل صور الإيذاء، مبينة أن الوزارة شريك أساسي في هذا المشروع لحفظ حقوق طلابها وطالباتها، وحمايتهم من العنف والإيذاء بشتى أشكاله، وتذليل ما يواجههم من مشكلات وصعوبات، وتقديم الدعم والمساندة لهم.

بدورها، قالت مديرة خط المساندة تهاني المجحد: إن الخط مجاني ويستقبل الشكاوى كافة المتعلقة بالأطفال دون سن الثامنة عشرة ويقدم للمتصلين المشورة والإحالة للجهات المعنية والمتابعة.

وبيّنت: "قام خط مساندة الطفل بعقد اتفاقية مع الوزارة بتدشين حملة توعوية عن خط المساندة في مدارس المملكة الحكومية والأهلية كافة؛ حيث تعد من أكبر الحملات التوعوية التي قام بها خط المساندة منذ انطلاقته الرسمية، ووصل عدد الاتصالات في سبتمبر 2013م، إلى (11962) اتصالاً، وتم إعادة إطلاق الحملة للعام الثاني؛ حيث بلغت خلال العام الدراسي الحالي، الاتصالات لشهر نوفمبر 2014م (40264) اتصالاً؛ تنوعت بين الاستشارات الهاتفية الفورية وبين البلاغات من مختلف المجالات والإحالات إلى الجهات المعنية.

التربية تفعل خطا مباشرا لحماية الأطفال من الإيذاء

خالد محمد ( صدى ) :عززت وزارة التربية والتعليم دورها مع الجهات المعنية لحماية الطفل من الإيذاء بمختلف صوره، ومساندته بطريقه تضمن له حقوقه، بالشراكة مع خط مساندة الطفل (116111) المجاني.
وأكدت وكيلة وزارة التربية والتعليم لشؤون البنات الدكتورة هيا العواد تفاعل الوزارة مع خط مساندة الطفل، وأنها شريك أساس في هذا المشروع لحفظ حقوق طلابها وطالباتها، وحمايتهم من العنف والإيذاء بشتى أشكاله، وتذليل ما يواجههم من مشكلات وصعوبات، وتقديم الدعم والمساندة لهم.
بدورها قالت مديرة خط المساندة تهاني المجحد: إن الخط مجاني ويستقبل كافة الشكاوى المتعلقة بمن هم دون سن الثامنة عشرة ويقدم للمتصلين المشورة والإحالة للجهات المعنية والمتابعة.
وقام خط مساندة الطفل بعقد اتفاقية مع الوزارة بتدشين حملة توعوية عن خط المساندة في كافة مدارس المملكة الحكومية والأهلية حيث تعد من أكبر الحملات التوعوية التي قام بها خط المساندة منذ انطلاقته الرسمية، وقد وصل عدد الاتصالات في سبتمبر 2013م إلى (11962) اتصالا، وتم إعادة إطلاق الحملة للعام الثاني، وخلال العام الدراسي الحالي بلغت الاتصالات لشهر نوفمبر 2014م (40264) اتصالا، تنوعت بين الاستشارات الهاتفية الفورية وبين البلاغات من مختلف المجالات والإحالات إلى الجهات المعنية.

انطلاق الاجتماع التحضيري لوكلاء وزارات التربية والتعليم بدول مجلس التعاون

حمد المحيميد ( صدى ) :تبدأ اليوم الأربعاء أعمال الاجتماع التحضيري لوكلاء وزارات التربية والتعليم بدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية والذي تستضيفة دولة قطر ،وذلك تمهيداً للاجتماع الأول- التأسيسي- للجنة وزراء التربية والتعليم بدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية المقرر عقده يوم الخميس القادم بمشاركة أصحاب السمو , والمعالي وزراء التربية والتعليم بدول مجلس التعاون بالإضافة إلى سعادةالدكتور عبداللطيف بن راشد الزياني الأمين العام لمجلس التعاون الخليجي وكذلك معالي الدكتور علي عبدالخالق القرني مدير مكتب التربية العربي لدول الخليج العربية .
يشارك في اجتماع لجنة الوكلاء من المملكة العربية السعودية الدكتور راشد الغياض وكيل وزارة التربية والتعليم للتخطيط , والأستاذ غرم الله الغامدي الأمينالعام للجنة الوطنية , وسيناقش الاجتماع ماهية لجنة وزراء التربية والتعليم بدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية، ومهامها واختصاصاتها، بالإضافة إلى العديد من القضايا التربوية والتعليمية ذات الاهتمام المشترك على مستوى دول مجلس التعاون الخليجي وصولاً لتعزيز التنسيق والتعاون والتكامل بين الدول الأعضاء في القضايا التربوية والتعليمية.