آخبآر متجدده « من الصحف اليومــيه .. «●】

1

16 يناير 2021 - 3 جمادى الآخر 1442 11:48 AM
قال: مصحوبة برياح سطحية تؤدي إلى تدنٍّ في مدى الرؤية

المركز الوطني للأرصاد: سحب رعدية على منطقة جازان


وكالة الأنباء السعودية (واس)

الرياض

0 0 845
نبّه المركز الوطني للأرصاد اليوم، من تكوّن سحب رعدية على منطقة جازان مصحوبة بنشاط في الرياح السطحية تؤدي إلى تدنٍّ في مدى الرؤية، على مدينة جيزان ومحافظتي الدرب وفرسان، والأجزاء الساحلية.


وبيّن المركز أن الحالة تستمر - بمشيئة الله تعالى - حتى الساعة الـ2 مساءً.

التقى مديري التعليم وأكد أهمية تعزيز نواتج التعلّم وضمان بداية جادة ومنتظمة للفصل الثاني

وزير التعليم يوجّه بإعادة توزيع الخطة الدراسية بما يضمن التركيز على المهارات والمعارف


صحيفة سبق الإلكترونية

الرياض

0 1 530
عقد وزير التعليم د. حمد بن محمد آل الشيخ، اليوم السبت، لقاءً عن بُعد مع مديري التعليم بمناطق ومحافظات المملكة؛ لمتابعة آخر الاستعدادات والمستجدات لانطلاقة الفصل الدراسي الثاني عن بُعد، وضمان بداية جادة ومنتظمة للطلاب والطالبات؛ وفق ما هو مخطط له.


وأكد د. آل الشيخ خلال اللقاء على أهمية رفع الجاهزية لعمليات التعليم عن بُعد خلال الفصل الدراسي الثاني، وتعزيز نواتج التعلّم، وإعادة توزيع الخطة الدراسية بما يضمن التركيز على المهارات والمعارف الأساسية.

وحثّ الوزير آل الشيخ مديري التعليم على استكمال جهودهم لضمان سير الدراسة في منصة مدرستي، والتأكيد على متابعة الطلاب الذين لم يتمكنوا من دخول المنصة، وأهمية زيارتهم للمدرسة بشكل أسبوعي لاستلام وتسليم الواجبات، إضافة إلى التأكيد على إدارات المدارس بالتواصل مع أولياء الأمور وتقديم الدعم لهم، موجهًا رسالةً لمديري التعليم من أن الجميع في خدمة الطالب والطالبة، ونحن مستأمَنون من ولي الأمر -حفظه الله- لتحقيق ذلك.

ونوه وزير التعليم إلى تكامل العمل داخل منظومة التعليم، واستيعاب المرحلة من قبل الطواقم التعليمية دون استثناء، مؤكداً على الاستمرار في قياس مؤشرات نواتج التعلّم، من خلال إجراء الاختبارات الأسبوعية من قبل المعلمين ومتابعتها، والتأكيد على مكاتب التعليم بإجراء اختبارات كل أسبوعين، كذلك حثّ المعلمين على الاستفادة من البرامج والتطبيقات والإثراءات التعليمية، والتركيز على الأنشطة القرائية والكتابية والخط العربي في جميع المقررات الدراسية.

ودعا وزير التعليم إلى تعزيز التكامل بين المواد الدراسية بمعدل (١٠ دقائق في الصفوف العليا و٥ دقائق في الصفوف الأولية)؛ حيث يتم تخصيص حصتين دراسيتين من حصص لغتي للفهم القرائي، يستعرض فيهما المعلم مع طلابه نصاً أدبياً أو معلوماتياً بشكل أسبوعي؛ لتنمية ورفع مستوى الفهم القرائي للطلبة، وتدعيم ذلك بالتأكيد على المعلمين والمشرفين لحضور الدورات التدريبية التي سيقدمها المعهد الوطني للتطوير المهني التعليمي، خاصة المتعلق منها بتنمية المهارات التدريسية للفهم القرائي لمعلمي اللغة العربية ومعلمي المقررات الأخرى.

16 يناير 2021 - 3 جمادى الآخر 1442 02:21 PM
تتعمق للداخل وتتزامن مع موسم الشبط الذي يشتد فيه البرد عادةً

"التميمي": موجة باردة إجازة الأسبوع المقبل وذروتها بهذه المناطق


صحيفة سبق الإلكترونية

الرياض

0 1 3,669
كشف محلل الطقس محمد الخزي التميمي، عن أن نماذج الطقس تشير إلى توقعات "موجة باردة" جديدة الأسبوع القادم؛ نتيجة عبور منخفض جوي أجواء شرق البحر المتوسط وشمال المملكة.


وبيّن "التميمي" أن المنخفض الجوي بعد عبوره، تندفع بعده كتلة هوائية باردة تنخفض معها درجات الحرارة، وذروتها ليالي إجازة الأسبوع القادم؛ خاصة شمال المملكة، كما تتعمق الكتلة الباردة داخل المملكة حيث تتزامن مع موسم الشبط الذي يشتد فيه البرد عادةً، والله أعلم.

وفاة الإعلامي والمذيع⁧‫ فهد الحمود
وفاة الإعلامي والمذيع⁧‫ فهد الحمود


صحيفة المرصد : أعلن رئيس هيئة الإذاعة والتلفزيون سابقا عبدالرحمن الهزاع، المذيع فهد بن ناصر الحمود، الذي انتقل إلى رحمة الله تعالى اليوم (السبت).

وقال الهزاع عبر حسابه في «تويتر»: «الحمدلله على قضاء الله وقدره.. توفي اليوم زميلنا ورفيق دربي المذيع فهد بن ناصر الحمود.. أسكنه الله فسيح جناته ورفع منزلته في الجنة مع النبيين والصالحين»

طفل محتجز تحت الأنقاض إثر زلزال مدمر بإندونيسيا



جاكرتا :
شهدت إندونيسيا زلزالا قوته 6.2 درجة أسفر عن مقتل 34 شخصاً على الأقل، وإصابة المئات على جزيرة سولاويسي، اليوم الجمعة.
وأظهر مقطع فيديو مؤثر، طفل حيا محاصرا تحت أنقاض منزله في جزيرة سولاويسي الإندونيسية، بعدما ضربها زلزال.

وتحدث إلى الطفل رجل جلب له بعض الماء لكنه لم يتمكن من إخراجه حتى وقت تصوير اللقطات.

ولم يتضح مصير الطفل ، لكن تقارير أخرى أفادت أن المسعفين والسكان حاولوا إخراجه من تحت الأنقاض.

تسامحت وتنازلت عن دعواها ضد خصمها واكتفت بحكم إثبات نسب الفتاة لها

إحساس الأمومة يقود سعودية للتعرف على ابنتها المُتوفاة بعد 20 عاماً.. هنا القصة


حامد العلي

الرياض

5 74 255,204
قاد إحساس أم سعودية، فقدت ابنتها بعد ولادتها بأيام قليلة، أن تتوصل إليها بالصدفة البحتة بعد 20 عاماً، خاضت خلالها رحلة قضائية طويلة، تخللها خلاف مع طرف آخر، ومواقف مثيرة، وإجراء تحليل الـ"دي إن إيه"، الذي على الرغم من أنه أثبت عدم نسب الابنة إليها، إلا أن عاطفة الأمومة زادتها إصراراً على مواصلة معركتها، إلى أن أثبتت للجميع صدق إحساسها.

تفاصيل القصة، جاءت على لسان المحامي علي العقلا، الذي تابع دعوى النسب للأم المكلومة، إلى أن تكللت بالنجاح.

وفي التفاصيل قال العقلا لـ "سبق": "ترجع هذه القضية إلى عام 1399، حيث تزوجت امرأة سعودية من رجل خليجي، في الرياض، وحملت المرأة منه، وفي الشهر التاسع من الحمل، اضطر الزوج أن يسافر إلى أهله في بلده، وقبل السفر أوصى جارته، وهي امرأة عجوز، أن تهتم بزوجته وترعاها وتصحبها للمستشفى، وبالفعل اهتمت العجوز بالسيدة، وذهبت بها إلى المستشفى للولادة، وهناك رزقت السيدة ببنت، وبعد يومين رجعت الأم إلى منزلها، فيما بقيت الطفلة في المستشفى لاستكمال بعض العلاجات بسبب علة ما".

وأضاف العقلا : تولت المرأة العجوز الذهاب إلى المستشفى للاطمئنان على الابنة، وبعد يومين، أبلغت العجوز الأم بأن ابنتها توفيت، وسيتولى المستشفى دفنها"، وأن الأب عاد من سفره، وأبلغوه بما حدث، فاستعوض الله، وقرر أن يأخذ زوجته، وسافرا إلى دولته الخليجية للإقامة فيها، وهناك أنجبا عدداً من الاولاد والبنات".

وأكمل العقلا "بعد 20عاماً، تلقيت الزوجة دعوة لحضور حفل زفاف قريب لها في الرياض، وذهبت بمفردها تلبية للدعوة، وعادت تحكي لزوجها عن إحساس قوي شعرت به تجاه العروس أثناء الحفل، وتحدثت عن انجذاب فاق حد التصور شدها إليها، وسألها الزوج عن مقصدها من هذا الكلام، فلم تجيب المرأة، وأغلقت الحديث عن هذا الموضوع، إلا أنها من ناحية أخرى بدأت رحلة البحث والتقصي عن أهل العروس، وتوصلت إلى أنها فتاة لقيطة، وربتها امرأة عجوز إلى أن كبرت، وواصلت بحثها عن هذه المرأة، فعرفت أنها جارتها القديمة التي اعتنت بها عندما كانت حاملاً، ما زاد لديها الشكوك بنسب الفتاة لها".

وواصل المحامي "ذهبت المرأة إلى بيت العجوز، لتعرف منها الحقيقة، وعرفتها بنفسها وأنها جارتها القديمة، وحدثتها عن إحساسها القوي بأن العروس ابنتها التي ادعت العجوز وفاتها قبل 20 عاماً، واتهمتها بالكذب والخداع، وأنكرت العجوز ادعاءات الأم، وأكدت أنها حصلت على البنت من دار الرعاية، بعد وفاة ذويها، ولكن الأم لم تصدقها، وقررت أن تبدأ رحلة إثبات نسب الفتاة إليها، وأقامت دعوى على العجوز".

وتابع "في أولى الجلسات، سأل القاضي الأم عن دليلها، فقالت إنها لا تملك سوى إحساسها القوي بأن هذه الفتاة ابنتها فقط، فيما سأل القاضي المرأة العجوز من أين جاءت بهذه البنت، فأكدت أنها حصلت عليها من دار رعاية، وبالفعل رجعت المحكمة إلى دار الرعاية للتأكد، وأكدت الدار صحة كلام العجوز، وأفادت أيضاً أنها وجدت البنت قبل 20 عاماً ملفوفة في قطعة قماش، بجانب مبناها، وتقدمت هذه العجوز وطلبت رعايتها، ووافقت الدار على طلبها".

وقال العقلا "أراد القاضي أن يقطع الشك باليقين، فخاطب المستشفى الذي ولدت فيه المرأة، وأفادت إدارة المستشفى أن حريقاً شب فيه بسبب انفجار أنبوب غاز، حرق جميع المستندات الأرشيفية التي تسبق العام 1402، ولم يجد القاضي آنذاك سوى اللجوء إلى تحليل الـ"دي إن إيه"، لإثبات النسبة، وكانت المفاجأة أن نتيجة التحليل جاءت سلبية، بأنه لا توجد علاقة نسب بين الأم والبنت، وأصدر القاضي حكمه الابتدائي برد الدعوى".

وأكمل العقلا "لم تطمئن الأم إلى حكم المحكمة، وزاد شعورها بأن هذه البنت ابنتها رغم نتيجة الـ"دي إن إيه"، ولجأت إلى مكتبنا وطلبت نقض الحكم وإعادة فتح الملف مرة ثانية، مع الاستعانة بأهل القيافة أصحاب الخبرة في قضايا النسب، بداعي أن اختبار الـ"دي إن إيه" في ذلك الوقت ليس أكيداً بنسبة 100% وأن هناك نسبة خطأ فيه ولو قليلة وأنه قد يكون خطأ في أخذ العينة أو حفظها أو تدخل بشري ليؤكد نسب الفتاة إلى أمها، رجعت المعاملة من محكمة التمييز بملاحظات، وعلى ضوء ذلك، أعاد القاضي النظر في الدعوى مرة أخرى، واستدعى الأم والعجوز أمامه، وتحدثت الأم بالمنطق، وقالت إن لديها من الأبناء الأولاد والبنات، وليس لها أي مصلحة شخصية في طلب نسب هذه الفتاة إليها، كما أقر أهل القيافة التي استعانت بهم المحكمة في إثبات نسب الفتاة إلى أهلها ".

واستطرد المحامي "في هذه اللحظة، سقطت المرأة العجوز مُغشياً عليها من صدمة الحكم، وعندما استفاقت، اعترفت أمام الجميع بنسب الفتاة لأهلها، واعترفت أنها أوهمت الأم قبل 20 عاماً بأن ابنتها توفيت، ثم وضعتها أمام دار الرعاية، ثم حصلت عليها مرة أخرى لترعاها، بسبب هوسها بتربية الأطفال".

وخاطبت العجوز القاضي إنها اهتمت بالصغيرة، وتعليمها، وعملت على تحفيظها القرآن الكريم كاملاً، إلى أن زوجتها من رجل صالح، وفي هذه الأثناء، قررت الأم أن تعفو عنها، وتتسامح معها، وتنازلت عن دعواها ضدها، واكتفت بحكم المحكمة إثبات نسب الفتاة لها".

"سبق" تقرأ حصاد الجولة 13 من دوري المحترفين

قمة بيضاء بين الهلال والأهلي.. الشباب يضغط بقوة ..الاتحاد يتكبد هزيمته الأولى بعد 12 مباراة


محمود الحمد

الرياض

0 2 2,214
كما كان متوقعًا الإثارة والندية والتشويق كانت حاضرة في منافسات الجولة الثالثة عشرة من دوري كأس الأمير محمد بن سلمان للمحترفين من خلال النتائج المثيرة والأرقام المميزة وهي ما تميزه عن أقرانه من الدوريات العربية والقارية من حيث قوة المنافسة داخل الدوري وقوة أسماء اللاعبين وأيضا شعبية الأندية والميزانيات الكبيرة.

قراءة في النتائج (أصحاب الأرض لا ينتصرون)
التعادل السلبي سيد الموقف في قمة مباريات الجولة والتي جمعت الهلال حامل اللقب ومضيفه الأهلي لتبقى الصدارة على حالها هلالية والأهلي ثالثًا، وواصل الشباب نتائجه المميزة بتحقيقه فوزًا كبيرًا على ضيفه العين بثلاثية جعلته يضيق الخناق ويهدد صدارة الهلال بتقليص الفارق لنقطة واحدة في جدول الترتيب، وتواصلت صحوة وصيف النسخة الأخيرة النصر بوصوله للفوز الثالث تواليًا والرابع في آخر خمس جولات تقدم من خلال الفريق نحو المركز العاشر إثر فوزه على مضيفه الرائد بهدف دون رد لتواصل معاناة الفريق في سلم الترتيب كونه لم يعرف الفوز في آخر 8 مباريات.

وتعرض الاتحاد لخسارة غير متوقعة أمام ضيفه أبها بهدف دون رد سجله متصدر قائمة هدافي الدوري السويدي كارلوس ستراندبيرغ ليقود فريقه إلى الانتصار الثالث على التوالي في المسابقة وصعوده للمركز السادس مكبدًا العميد خسارته الثانية هذا الموسم والتي حرمته من الارتقاء لثالث الترتيب، وعاد التعاون بفوز ثمين من ميدان الفتح ارتقى من خلاله لرابع الترتيب بينما بقي الأخير في المركز الحادي عشر، وحسم التعادل الإيجابي بهدفين لمثلهما على مواجهة الفيصلي والاتفاق ليضيف كل فريق نقطة لرصيده أبقت القادسية ثامنًا والفيصلي بالمركز الثاني عشر، وفرض الباطن نتيجة التعادل على ضيفه الاتفاق في الوقت القاتل عن طريق الأنغولي فابيو أبرو بتسجيله هدفًا ثمينًا في الدقيقة التاسعة من الوقت بدل الضائع، وخيم التعادل السلبي على مواجهة ضمك متذيل الترتيب مع ضيفه الوحدة السابع في الجدول.

أرقام الجولة
شهدت الجولة إقامة 8 مباريات لم يحقق فيها أصحاب الأرض أي انتصار، مقابل أربعة انتصارات للضيوف، ومثلها حضر التعادل، وتم تسجيل 14 هدفًا بمعدل 1.75 هدف في المباراة الواحدة، وحافظت 7 أندية على نظافة شباكها.

احتسب قضاة الجولة 8 ركلات جزاء سجلت منها ثلاثة وأهدرت الباقي عن طريق عمر السومة (الأهلي) سحيمان النابت (التعاون) وسفيان بن دبكة (الفتح) ونيمانيا نيكولتش(الرائد) كريم عواضي (أبها).

وتم إشهار 31 بطاقة ملونة في الجولة الثالثة عشرة منها اثنتان حمراوان، حيث شهدت مباراة الرائد والنصر 6 بطاقات ملونة جميعها لصالح الرائد، فيما حصل لاعب الوحدة نايف كريري ولاعب الاتحاد سعود عبدالحميد على البطاقة الحمراء.

أرقام الأندية
لم يسبق لنادي الهلال التعرض لأربعة تعثرات متتالية منذ بداية عهد المحترفين للدوري السعودي وهو ما حدث بعد تعادله بلا أهداف أمام الأهلي.

التعادل أمام الأهلي جعل الهلال يصل للمباراة 24 خارج أرضه في دوري المحترفين السعودي لم يتذوق فيها طعم الخسارة إلا مرة واحدة فقط (ف 15 ت 8 خ 1) والخسارة الوحيدة في هذه السلسلة جاءت على يد الأهلي (2-1 في أغسطس 2020).

الأهلي لا يعرف الفوز في آخر 3 مباريات خاضها في الدوري حصيلتها خسارتان وتعادل وهي لم تحدث مع الفريق في المواسم القليلة الماضية.

تعادل الأهلي والهلال هو العاشر بينهما في دوري المحترفين في25 لقاء جمع الفريقين انتصر الهلال 11 مرة والأهلي 4 مرات.

النصر يصل لفوزه الـ20 على الرائد في دوري المحترفين من أصل 25 لقاء جمع بينهما فيما حضر التعادل 4 مرات وسجل الرائد فوزًا وحيدًا.

تلقى الاتحاد 11 هدفًا في مرماه فقط في 13 مباراة هذا الموسم في دوري المحترفين السعودي أقل عدد للفريق بعد 13 جولة من موسم في المنافسة منذ موسم 2010 / 2011 (9 أهداف بعد 12 مباراة).

خسر الاتحاد مباراته الأولى في آخر 12 مباراة في دوري المحترفين السعودي (ف 5 ت 6) أطول سلسلة لأي فريق دون خسارة في المنافسة حاليًا.

تعادل الوحدة وضمك هو الأول تاريخيًا بين الفريقين في دوري المحترفين بعد 3 مباريات جمعت بينهما حسم الوحدة اثنين منها لمصلحته.

التعاون يساوي الكفة مع الفتح بعدد الانتصارات في مواجهات الفريقين بدوري المحترفين بوصوله للفوز الـ7 في 21 مباراة حضر فيها التعادل 7 ومثلها انتصر الفتح.

أبها يفك الشراكة مع الاتحاد بعدد الانتصارات في لقاءات الفريقين بوصوله للفوز الثالث في 5 مباريات جمعت بينهما في دوري المحترفين مقابل فوزين للعميد.

التعادل صاحب حصة الأسد في مواجهات الاتفاق والباطن بدوري المحترفين بـ3 تعادلات وفوزين لكل فريق في 7 مباريات جمعت بينهما.

7 تعادلات حصيلة لقاءات الفيصلي والقادسية من أصل 13 مباراة النصر كان حليف الفيصلي 5 مرات ومرة وحيدة للقادسية.

بـ 22 هدفًا الشباب في صدارة قائمة الفرق الأكثر تسجيلاً للأهداف في الدوري، يليه الفتح بـ21 هدفًا ومن ثم الهلال 20 هدفًا.

دفاع التعاون الأقوى حيث لم تستقبل شباكه سوى 7 أهداف في 13 جولة يليه الهلال بـ8 أهداف والاتحاد بـ11 هدفًا.

أرقام اللاعبين
السويدي كارلوس ستراندبيرج لاعب أبها في صدارة قائمة الهدافين برصيد 10 أهداف يليه الأنغولي فابيو أبرو برصيد 9 أهداف.

- حسن العمري لاعب القادسية في صدارة الهدافين المحليين برصيد 7 أهداف

بصناعة 6 أهداف عبدالله الحمدان ويوسف الجبلي في صدارة قائمة الأكثر صناعة للأهداف بعد مضي 13 جولة من دورينا.

بعد 13 جولة مهاجم الشباب عبدالله الحمدان يسجل أول أهدافه هذا الموسم.

بشرى سارة من " التعليم " بشأن تخفيض الحصص في الفصل الدراسى الثاني



الرياض :
أعلنت وزارة التعليم، عن تطبيق منهج الدراسات الإسلامية المطور وزيادة حصص الرياضيات والعلوم وتخفيض حصص اللغة العربية والفنية والبدنية للبنين والأسرية للبنات.


وكانت وزارة التعليم، أتاحت إعداد الجداول المدرسية من حساب قائد المدرسة في منصة مدرستي، وذلك استعداداً للفصل الدراسي الثاني 1442هـ.

وأوضحت الوزارة، للمعلمين والمعلمات خدماتها الجديدة المتوفرة عبر المنصة، والتي ظهرت في حساب المعلم والمعلمة هذا اليوم.

للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة خلال الفصل الدراسي الثاني والذي ينطلق غدًا

تَضَمّنت تقليصًا لعدد الساعات.. "آل الشيخ" يوجّه باعتماد الخطة الدراسية المطورة


عبدالله البرقاوي

الرياض

0 4 43,522
اعتمد وزير التعليم د.حمد بن محمد آل الشيخ، العمل بالخطة الدراسية المطورة (كمرحلة أولى) للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة في التعليم العام ومدارس تحفيظ القرآن الكريم؛ للتعليم عن بُعد خلال الفصل الدراسي الثاني من العام 1442هـ.

وتَضَمّنت الخطة الدراسية الجديدة التطبيق الأول لمواد الدراسات الإسلامية المطورة مع تعديل في وزنها النسبي، وزيادة الوزن النسبي في مواد الرياضيات والعلوم، وتخفيض الوزن النسبي لمواد اللغة العربية والتربية الفنية والتربية البدنية للبنين والتربية الأسرية للبنات بنسب مختلفة، وحذف حصص النشاط، والتركيز على تطوير المهارات من خلال زيادة التطبيقات الكتابية وغيرها، كما تَضَمّنت الخطة الدراسية تقليصَ عدد الساعات الأسبوعية التي يدرسها الطالب في الخطة الدراسية في التعليم العام عن بُعد من (30 حصة إلى 25 في الصفوف الأولية)، ومن (33 حصة إلى 28 في الصفوف العليا)، ومن (35 حصة إلى 29 في المرحلة المتوسطة)، وتقليصًا مقاربًا في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة لمدارس تحفيظ القرآن الكريم، كما تضمنت التوجيهات المشار إليها في كل خطة، تفعيل دور منصة مدرستي، من خلال الحث على زيادة التعليم الذاتي في مادة القرآن الكريم لتعزيز عمليات التعليم.

ويأتي قرار وزير التعليم بناءً على قرار اللجنة الرئيسية للخطط الدراسية والمناهج بالوزارة، والذي تَضَمّن مناقشة الخطط الدراسية المطورة للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة (المرحلة الأولى) للتعليم عن بُعد؛ في ظل استمرار الجائحة وتداعياتها، وما تَرَتّب على ذلك من أهمية مراعاة المتغيرات المتعلقة بالتعليم عن بُعد والتطورات المستقبلية للمناهج، وضرورة مراجعة الخطط الدراسية، ولأهمية مراعاة التوازن بين الموضوعات كمًّا ونوعًا، وتحقيق الملاءمة مع الإطار الزمني لكل صف دراسي في ظل استمرار العملية التعليمية عن بُعد.

واشتمل توجيه وزير التعليم الموجه لإدارات التعليم بمناطق ومحافظات المملكة، على اعتماد العمل بالخطة المطورة؛ على أن تخضع الخطة الدراسية المطورة للتقييم والمراجعة من قِبَل اللجنة الرئيسية للخطط الدراسية والمناهج بالوزارة في ضوء ما يتم رفعه من مركز تطوير المناهج بالوزارة، كذلك الرفع من قِبَل إدارات التعليم بما تراه من استفسارات أو مقترحات تطويرية إلى مركز تطوير المناهج.

ناقش متابعة آخر الاستعدادات والمستجدات لانطلاقة الفصل الدراسي الثاني عن بُعد

آل الشيخ لـ مديري التعليم: اختبارات أسبوعية من المعلمين وكل أسبوعين من المكاتب لقياس نواتج التعلم

المواطن - الرياض
عقد معالي وزير التعليم د.حمد بن محمد آل الشيخ اليوم السبت لقاءً عن بُعد مع مديري التعليم بمناطق ومحافظات المملكة؛ لمتابعة آخر الاستعدادات والمستجدات لانطلاقة الفصل الدراسي الثاني عن بُعد، وضمان بداية جادة ومنتظمة للطلاب والطالبات؛ وفق ماهو مخطط له.

وأكد د.آل الشيخ خلال اللقاء على أهمية رفع الجاهزية لعمليات التعليم عن بُعد خلال الفصل الدراسي الثاني، وتعزيز نواتج التعلّم، وإعادة توزيع الخطة الدراسية بما يضمن التركيز على المهارات والمعارف الأساسية.

وحث الوزير آل الشيخ مديري التعليم على استكمال جهودهم لضمان سير الدراسة في منصة مدرستي، والتأكيد على متابعة الطلاب الذين لم يتمكنوا من دخول المنصة، وأهمية زيارتهم للمدرسة بشكل أسبوعي لاستلام وتسليم الواجبات، إضافة إلى التأكيد على إدارات المدارس بالتواصل مع أولياء الأمور وتقديم الدعم لهم، موجهاً معاليه رسالة لمديري التعليم من أن الجميع في خدمة الطالب والطالبة، ونحن مستأمنون من ولي الأمر -حفظه الله- لتحقيق ذلك.

ونوه وزير التعليم بتكامل العمل داخل منظومة التعليم، واستيعاب المرحلة من قبل الطواقم التعليمية دون استثناء، مؤكداً على الاستمرار في قياس مؤشرات نواتج التعلّم، من خلال إجراء الاختبارات الأسبوعية من قبل المعلمين ومتابعتها، والتأكيد على مكاتب التعليم بإجراء اختبارات كل أسبوعين، كذلك حث المعلمين على الاستفادة من البرامج والتطبيقات والإثراءات التعليمية، والتركيز على الأنشطة القرائية والكتابية والخط العربي في جميع المقررات الدراسية.

ودعا وزير التعليم إلى تعزيز التكامل بين المواد الدراسية بمعدل (١٠ دقائق في الصفوف العليا و ٥ دقائق في الصفوف الأولية)، حيث يتم تخصيص حصتين دراسيتين من حصص لغتي للفهم القرائي، يستعرض فيهما المعلم مع طلابه نصاً أدبياً أو معلوماتياً بشكل أسبوعي؛ لتنمية ورفع مستوى الفهم القرائي للطلبة، وتدعيم ذلك بالتأكيد على المعلمين والمشرفين لحضور الدورات التدريبية التي سيقدمها المعهد الوطني للتطوير المهني التعليمي، خاصة المتعلق منها بتنمية المهارات التدريسية للفهم القرائي لمعلمي اللغة العربية ومعلمي المقررات الأخرى