هنا كل ما يخص التعليم و مايستجد من تعاميم .. [ وزارة التعليم ] ( عام / ١٤٤٦ هــ )

التربية لمنسوبيها: لا تميزوا بين المواطنين في تقديم الخدمات




عبدالله الفهد ( صدى ) : وجهت وزارة التربية والتعليم منسوبيها بعدم التمييز في التعامل في تقديم الخدمات للمواطنين بين شخص وآخر مهما كان منصبه، جاء ذلك في تعميم وجهه نائب وزير التربية والتعليم الدكتور خالد السبتي لعموم إدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات بناء على ماتضمنته الاستراتيجية الوطنية لحماية النزاهة ومكافحة الفساد بالتأكيد على عدم التمييز في التعامل وعدم النظر إلى المركز الوظيفي أو الاجتماعي للشخص وذلك فيما يتعلق بتقديم الخدمات الحكومية للمواطنين.
وأكد الدكتور السبتي بضرورة تنفيذ ما تضمنته الاستراتيجية من عدم التمييز في التعامل وعدم النظر على المركز الوظيفي أو الاجتماعي للشخص وذلك فيما يتعلق بتقديم الخدمات الحكومية للمواطنين.

ألف معلمة يخفقن في اختبار "كفايات المعلم" بالسعودية
أكثر من 150 ألف معلمة خضعن له بنسبة نجاح 43% في أول مراحل تطبيقه على المعلمات
الجمعة 20 ذو الحجة 1434هـ - 25 أكتوبر 2013م

الرياض - محمد عطيف
كشف المركز الوطني للقياس والتقويم أن نسبة الناجحات في اختبار كفايات المعلم البالغ عددهن 152.2 ألف معلمة بلغت 43% في أول مراحل تطبيقه على المعلمات العام الحالي، ما يعني أن قرابة 65 ألف معلمة لم يتأهلن للالتحاق بالوظائف التعليمية في السعودية.
وقال رئيس المركز الوطني للقياس والتقويم الأمير فيصل بن عبد الله المشاري، أن المركز سيعمل على استيعاب المعلمات الذين لم يتجاوزن اختبار هذا العام في موعده القادم منتصف العام الهجري الجديد.
من جهته قال مدير إدارة الاتصال والعلاقات والإعلام إبراهيم الرشيد، أن اختبار كفايات المعلمات للمرحلة الثالثة للخريجات المرشحات للوظائف التعليمية بوزارة التربية والتعليم للعام القادم (34/1435هـ) والذي عقد في شهر ذو القعدة الماضي، نفذ في 60 مقراً موزعة على جميع مناطق ومدن المملكة.
وأضاف أنه اشتمل على عدد من التخصصات تمثلت في التربية الإسلامية, واللغة العربية, والتاريخ, والجغرافيا, والتربية الأسرية, ورياض الأطفال. في حين أتاح المركز لجميع المتقدمات إمكانيه الاستعلام عن نتائجهن عن طريق إدخال رقم الهوية الوطنية أو رقم المشترك المسجل في ملف كل متقدمة.
وأشار الرشيد، أن إدارة العمليات بالمركز وبالتنسيق مع المقرات التي عقدت فيها الاختبارات, أكدت أنه تم استيعاب الأعداد الكبيرة من الخريجات في مختلف التخصصات, مشيراً أن الاختبار جاء بعد القرار المشترك مع وزارة الخدمة المدنية ووزارة التربية والتعليم، لتطبيق اشتراط اجتياز اختبار كفايات المعلمات بدءاً من تعيينات العام الدراسي القادم، وذلك بعد النتائج الإيجابية التي حققها تطبيق هذا المعيار على المعلمين للأعوام الماضية, وبما يتماشى مع إعطاء مهنة التعليم المعايير المناسبة لها

بعد أسبوعين.. ومن تعثرت بالمرحلة الثالثة لا يحق لها التسجيل
"قياس" يستقبل تسجيل المرحلة الرابعة لاختبار كفايات المعلمات




ماجد الرفاعي- سبق- جدة: علمت "سبق" من مصادرها، أن المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي، سيقوم بفتح التسجيل لاختبار كفايات المعلمات للمرحلة الرابعة، عبر موقعه على الإنترنت، بعد أسبوعين وتحديداً يوم 7 / 1 / 1435 وينتهي التسجيل إلكترونيا بتاريخ 1 / 4 / 1435.

ولم تحدد آلية من تنطبق عليها الشروط لدخول الاختبار وحتى التخصصات المستهدفة بالاختبار. وأعلن "قياس" أنه لا يحق لمن تعثرت بالاختبار بالمرحلة الثالثة دخول الاختبار القادم، ويحق للمتعثرات التسجيل بعد عام.

ضخ مبالغ الميزانية التشغيلية لبند النظافة لجميع المدارس ( بنين وبنات ورياض الأطفال )





الخميس 19/12/1434 الساعة 13:42 هـ (مكة المكرمة)





الإعلام التربوي ( تعليم المجمعة )
أوضح للإعلام التربوي مدير قسم المالية الأستاذ سعد بن حمود الرشيدي أنه تم ضخ مبالغ مخصصات الميزانية التشغيلية لمدارس لجميع المدارس (بنين وبنات ورياض الأطفال) التابعة لإدارة التربية والتعليم بمحافظة المجمعة للعام المالي 1434 / 1435هـ ( مخصص الفصل الثاني من العام الدراسي الحالي 1433 / 1434هـ ) وذلك هذا اليوم الخميس 19-12-1434هـ , وعليه نأمل من جميع مدراء ومديرات المدارس التأكد من وصول المبلغ في الحساب , والتواصل مع الشؤون المالية لأي ملاحظة أوإستفسار على الهاتف مباشر وفاكس (٤٣١١٤٤٠) أو سنترال الإدارة (٤٣٢٠٧٧٧) تحويلات (٢٢٣٣-٢٢٣٢-٢٢٣٤-٢٢٤٠) .

مخصصات الميزانية التشغيلية لمدارس البنين

مخصصات الميزانية التشغيلية لمدارس البنات

اختبارات «قياس» معيار جديد لشغل الوظائف المدنية




عبدالله الفهد ( صدى ) : ذكر وزير الخدمة المدنية الدكتور عبدالرحمن البراك أن الوزارة تقوم حاليا بإعداد خطتها تحت مسمى «نحو خدمة مدنية متميزة»، مشيرا إلى أن برنامج نظم الاختيار والتقويم (في طور التنفيذ) يأتي ضمن مبادرات هذه الخطة.
وعبر الدكتور البراك عن سعادته بتعاون الوزارة مع المركز الوطني للقياس والتقويم «قياس»، مشيرا إلى أن فكرة هذا التعاون تبلورت من منطلق الحرص على تأصيل مبدأ الجدارة، وذلك بإيجاد برنامج نظم الاختيار والتقويم، الذي يهدف إلى تحديد معايير الاختيار لشغل الوظائف العامة، بالإضافة إلى بلورة بعض النماذج الخاصة بإعداد الاختبارات.
وأشار الدكتور البراك وفقاً لـ«عكاظ» إلى أنه تم توقيع مذكرة التعاون مع المركز الوطني للقياس والتقويم ليساهم بما يملكه من خبرة في هذا المجال، في تعزيز دور برنامج الوزارة من خلال إعداد الاختبارات، وإقامة ورش العمل للتدريب على كتابة الأسئلة المتعلقة بالوظائف العامة، إضافة إلى تقديم الخدمات المساندة لتنفيذ هذه الاختبارات، وطباعتها، وتحليل نتائجها، مؤكدا أن «قياس» لديه المكتسبات المتميزة والخبرة الطويلة في إعداد الاختبارات المهنية، والاختبارات الخاصة للمتقدمين للوظائف العامة، وهو ما سيفيد الوزارة كثيرا. وعن أولى المراحل التي تمت في تنفيذ هذه الاتفاقية من قبل المركز، ذكر الدكتور البراك أنها تتعلق بالمتقدمين للوظائف المحاسبية، وذلك بالتعاون مع القائمين على برنامج نظم الاختيار والتقويم في وزارة الخدمة المدنية، لافتا إلى أن المرحلة الأولى من تنفيذ هذه الاتفاقية تشمل اختبارات للمتقدمين على الوظائف الإدارية، ثم وظائف الحاسب الآلي، وتليها الوظائف القانونية، وبعد ذلك سنضم لها مجموعة من الوظائف العامة في مراحل مقبلة.
وأكد وزير الخدمة المدنية أن إجراء هذه الاختبارات ينصب في اختيار الأفضل من ضمن المتقدمين للوظائف المتاحة لدى الوزارة الأمر الذي سينعكس بشكل مباشر على أداء الأجهزة الحكومية.
واعتبر الوزير المركز الوطني للقياس والتقويم أحد المكتسبات الوطنية، مشيدا بتأصيل مبدأ المهنية للملتحقين بالتعليم العالي أو الوظائف المهنية، وقال «سرني ما رأيت في المركز من مهنية عالية في عملية إعداد الأسئلة، وسريتها، وتحليل نتائجها، وحوكمتها والتأكد من مصداقيتها وثباتها».
وأضاف «كل الآليات المتبعة في عمل المركز الوطني للقياس والتقويم تزيد من اطمئناننا وموثوقيتنا في عمله ونشاطاته ونوعية الخدمات التي سيقدمها للوزارة في سعيها لاختيار أفضل الكفاءات للمتقدمين للوظائف عبر الخدمة المدنية تأصيلا لمبدأ الجدارة».

وزارة التربية توجه إداراتها بالتعامل مع وكالة سفر خاصة لترتيب حجوزاتها




عبدالله الفهد ( صدى ) : اعتمدت وزارة التربية والتعليم ترسية إصدار التذاكر الداخلية والخارجية على إحدى وكالات السفر الخاصة كونها أفضل العروض المقدمة للوزارة لتلبية حاجات منسوبيها في هذا الشأن.
ووجهت الوزارة في تعميم إداراتها في المناطق كافة بضرورة تخصيص مكتب مناسب في مبنى الوزارة وإدارات التربية والتعليم للوكالة التي ستقدم خدمات السفر.
ودعت الوزارة إلى تسهيل مهمة الوكالة بتوفير خطوط للاتصال تتضمن الهاتف، الفاكس، والإنترنت، مبينة أن أوامر الإركاب الحكومية الصادرة من الوزارة أو من إدارات التربية والتعليم إلى مكتب الوكالة الدولية للسفر والسياحة محددة بشهرين فقط من تاريخ إصدارها، ويجدد لها مرة واحدة فقط.
وأوضحت وزارة التربية والتعليم أن رفع المستحقات المالية لأوامر الإركاب الحكومية والفواتير المقدمة من الوكالة ومستندات الصرف النظامية يتم شهرياً، مشددة على ضرورة تقديمها إلى الإدارة العامة للمشتريات، وذلك لاستكمال إجراءات الصرف.
وطالبت الوزارة بضرورة رفع تقرير عن مستوى الخدمة المقدمة لقطاعات وزارة التربية والتعليم إلى وكيل الوزارة المشرف على الشؤون الإدارية والمالية، وذلك كل ثلاثة أشهر من تاريخ بدء الخدمة.
يذكر أن وزارة المالية وجهت الخطوط الجوية العربية السعودية بفتح تذاكر الإركاب للموظف الحكومي على أي خطوط أخرى دون الحاجة إلى مراجعة المكتب الرئيس، وذلك عند عدم توافر مقاعد على الخطوط السعودية.
وأكدت بإعادة فرق القيمة في درجة السفر للموظف على شكل تذاكر إركاب مقفلة على الخطوط السعودية، وأن لا تتم إعادة الفرق نقداً، مطالبة بضرورة أن يكون صرف التذاكر في أقرب فرصة.
وأشارت إلى أنه في حال تبين ارتفاع أسعار التذاكر للمحطات التي لا تصل إليها الخطوط السعودية، والتي تتطلب المهمة الرسمية للموظف الحكومي الوصول إليها، وأن الخطوط السعودية ليس لها اتفاق توحيد السعر مع الناقل الأجنبي فإنه يحق للجهة الحكومية إصدار أمر إركاب منفصل للمحطة التي لا تصل إليها الخطوط السعودية على أي خطوط أخرى، على أن يتم تطبيق القواعد والأسعار المعتمدة على الموظف الذي تكون محطة المغادرة له من خارج المملكة، مع إضافة ضريبة الوقود التي تفرضها بعض الدول في مطاراتها.

الخدمة المدنية” تدرس إدراج “قياس” شرطاً أساسياً لكل الوظائف



نواف الدوسري ( صدى ) : ذكرت مصادر صحفية، أن وزارة الخدمة المدنية تدرس تطبيق “قياس” كشرط أساسي لشغل الوظائف المعتمدة من الوزارة.
وأكد مصدر مطلع، أن الخدمة المدنية ستعمم بهذا الأمر على جميع الوزارات والقطاعات الحكومية، بهدف تعزيز القدرات المؤسسية للجهات الحكومية بما يمكنها من القيام بمهامها ومسؤولياتها وفق أعلى المستويات.
وأشارت بحسب “الشرق الأوسط” إلى أن الوزارة كانت قد أعلنت في وقت سابق على لسان متحدثها الرسمي، البدء باختبارات مهنية لشغل الوظائف الإدارية، بالتعاون مع المركز الوطني للقياس والتقويم، وفق خطة مجدولة ستبدأ بالوظائف المحاسبية لتحديد نقاط المنافسة بين المتقدمين على الوظائف في كافة قطاعات الدولة، لضمان شغلها بكوادر مؤهلة.

وزير التربية لخريجات المختبرات: سنرفع طلب توظيفكن صفر المقبل




عبدالله الفهد ( صدى ) : شهد مقر وزارة التربية والتعليم في الرياض أمس، أول لقاء من نوعه بين الوزير الأمير فيصل بن عبدالله ومجموعة من خريجات محضرات المختبرات المطالبات بتعيينهن في وظائف تعليمية بعد مرور 15 عاماً من تخرجهن ولكن من دون وظائف.
وأوضحت مصادر مطلعة أن وزير التربية أكد للخريجات خلال اللقاء الذي جرى داخل مقر الوزارة أن مدارس التعليم العام في المملكة بأمس الحاجة إلى تخصصهن، وأن وزارته تحتاج إليهن في المدارس.
وقالت المصادر إن الوزير وعد الخريجات بإنهاء مشكلتهن من خلال الرفع لوزارة الخدمة المدنية عن حاجتها إلى تعيينهن في المدارس في شهر صفر المقبل. من جهته، أكد المدير العام للتجهيزات المدرسية في وزارة التربية والتعليم أحمد الدندني أن الوزارة رفعت الحاجة إلى تعيين خريجات محضرات مختبرات منذ أكثر من عام، مضيفاً: «ولكن لم تتم الموافقة عليهن حتى الآن». وسبق لقاء الوزير بالخريجات نقاش محتدم بين بعض حاملات دبلومات المختبرات ووكيل الوزارة للشؤون المدرسية سعد الفهيد، عندما تحدث عن «استهداف الوزارة خريجات البكالوريوس وعدم النظر في خريجات الدبلوم في التخصص نفسه».
وأدت ملاحظة وكيل وزارة التربية للشؤون المدرسية استياء الخريجات، ما أوصل الحوار بين الطرفين إلى جدل واضطر إلى مغادرة القاعة.
من جهتها، قالت الخريجة نوال العوفي بحسب “الحياة”: «نحن خريجات منذ أكثر من 15 عاماً، وتقدمنا لوزارة الخدمة المدنية مرات عدة، ولكن قوبلنا بالرفض بحجة أن وزارة التربية والتعليم لم ترفع الحاجة إليهم من خريجات محضرات المختبرات».
وأضافت: «تمت مقابلة وكيل الوزارة للشؤون المدرسية سعد الفهيد إلا إن حديثه كان مع الخريجات جاف، وأدار ظهره لهن من دون استماع لما لديهن من شكوى – على حد قولها -».
بدورها، أشارت الخريجة مديحة البلوي إلى تقدم خريجات من مناطق الرياض وتبوك والأحساء وحائل والشرقية بالتعيين على وظائف محضرات مختبرات، موضحة أن المدارس بأمس الحاجة إلى محضرات مختبرات. وبيّنت البلوي أن عدد الخريجات لا يتجاوز أكثر من 200 خريجة محضرة مختبر، مضيفة: «الوزارة كلفت معلمات الفيزياء والكيمياء بدور محضرات مختبرات في المدارس بسبب العجز الحاصل لدى مدارس البنات كافة في مناطق المملكة ومحافظاتها». وحاولت المصادر التواصل مع المتحدث الرسمي لوزارة التربية والتعليم محمد الدخيني للاستفسار عن أبرز ما توصل إليه لقاء الوزير بالخريجات، بيد أنه لم يتجاوب مع الاتصالات المتكررة.

التربية تحدد حفل جائزة التميز في السابع من صفر المقبل




خالد اليوسف ( صدى ) : أكملت اللجان المكلفة بتنظيم حفل جائزة التميز بوزارة التربية والتعليم – الدورة الرابعة – استعداداتها لتكريم المتميزين في التربية والتعليم بمختلف المناطق والمحافظات، وحددت موعد الحفل في السابع من شهر صفر 1435 هـ، بمركز الملك فهد الثقافي بالرياض.
وأوضح الأمين العام للجائزة الدكتور محمد النذير، أنه تم مؤخرا إعلان أسماء الفائزين والمكرمين في الدورة الرابعة وعددهم (112) متميزا ، في حين سيتم خلال الحفل المقبل إعلان أسماء الفائزين بالمراكز الأول والثاني والثالث لكل الفروع ، وتكريم الفائزين من كل فئة – بنين وبنات – بجوائز عينية عبارة عن سيارات BMW مقدمة من شركة الناغي .
من جهته أكد وكيل وزارة التربية والتعليم للتعليم الدكتور عبد الرحمن بن محمد البراك، أن جائزة وزارة التربية والتعليم تشمل جميع شرائح العملية التعليمية، مؤكدا أن تطبيقها يخضع لمعايير وقيم عالمية وصيغت مبادئها وبرامجها باحترافية لتحقيق سمو رسالة التربية والتعليم.
يشار إلى أن الجائزة تعد شراكة تربوية بين وزارة التربية والتعليم والجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية، يتم من خلالها تكريم المتميزين على مستوى المملكة في أربع فئات رئيسة هي: فئة المعلم وفئة الإدارة والمدرسة المتميزة وفئة المرشد الطلابي وفئة المشرف التربوي ، وتعد منحة سنوية تقديرية تقدمها وزارة التربية والتعليم من أجل تكريم المتميزين في الميدان التربوي من معلمين ومرشدين ومدارس ومشرفين تربويين.
وتجاوزت القيمة المادية للحوافز المقدمة في الدورة الثالثة ستة ملايين ريال، مما جعل الجائزة من أعلى الجوائز التربوية قيمة على المستوى العالمي.

يستفيد منه المتقدمون على الدراسات العليا وعلى البرامج العسكرية



"قياس" يبدأ اختبار القدرات العامة للجامعيين وكفايات اللغة الإنجليزية



فهد آل عبد الرحمن- سبق: بدأ المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي، مساء اليوم الاثنين 23 ذي الحجة 1434هـ عقد اختبار القدرات العامة للجامعيين "الفترة الأولى".

وأوضح مدير إدارة العلاقات والاتصال والإعلام إبراهيم بن محمد الرشيد، أن اختبار القدرات العامة للجامعيين سيعقد خلال الفترة 23-24 ذي الحجة 1434هـ، وذلك في (21) مقراً للطلاب و(20) مقراً للطالبات، موزعة على جميع مدن ومناطق المملكة.

وأشار إلى أن الاختبار يستفيد منه المتقدمون على الدراسات العليا، وعلى البرامج العسكرية بعد المرحلة الجامعية مثل كلية الملك فهد الأمنية، وأيضاً المتقدمون على البعثات الخارجية للدراسات العليا.

وكما بيَّن أنه اعتباراً من يوم الأربعاء 25 ذي الحجة، سيبدأ المركز بعقد اختبار كفايات اللغة الإنجليزية (STEP) "الفترة الأولى" لمدة يومين، وذلك في (21) مقراً للطلاب و(20) مقراً للطالبات موزعة على جميع مدن ومناطق المملكة، حيث يستفيد من هذا الاختبار المتقدمون لأقسام اللغة الإنجليزية، وعلى برامج الدراسات العليا، وعلى بعض من الكليات العسكرية، وبعض الوظائف في القطاعات المختلفة.

ولفت إلى أن المركز أنهى جميع الاستعدادات لإجراء هذا الاختبار، حيث تتولى إدارة العمليات بالمركز جميع الترتيبات وفق الخطط المعمول بها عند كل اختبار ينظمه المركز، كما تم تجهيز كل المقار التي سيجرى فيها الاختبار.

وأهاب مدير العلاقات بجميع المتقدمين والمتقدمات الاستعداد الجيّد والحضور المبكر حسب مواعيدهم المحددة، وأن يحرص على إبراز أصل الهويّة والإثباتات المعتمدة في ملف التسجيل.

يُذكر أن المركز يجيب عن جميع استفسارات المتقدمين ويستقبل ملاحظاتهم من خلال قسم الاتصال على الرقم 4909090-011، وللمتقدمات على الرقم 920001170 من الساعة 8 صباحاً وحتى 8 مساءً، وعبر شبكات التواصل الاجتماعي "الفيس بوك" و"تويتر" @QiyasOnline، إضافة إلى البريد الإلكتروني Support@qiyas.org أو Faq@qiyas.org أو عن طريق موقع المركز www.qiyas.org.