آخبآر متجدده « من الصحف اليومــيه .. «●】

الخدمة المدنية: إعلان الوظائف الإدارية مساء اليوم


A A A

• 340مشاركة

عبدالله البرقاوي - الرياض
0
9
10,044




تعلن وزارة الخدمة المدنية مساء اليوم عن وظائف سلم رواتب الموظفين العام (الوظائف الإدارية).

أوضح ذلك المتحدث الرسمي للوزارة حمد المنيف.

وكان إعلان الوظائف قد خالف موعده المحدد في جدولة الوظائف التي أعلنتها الخدمة المدنية بداية السنة المالية وذلك عقب سلسلة من التأجيلات من قبل الوزارة والتي أشارت إلى أن الهدف منها إعطاء الجهات الحكومية الفرصة لإدخال احتياجها وزيادة عدد الوظائف .

ريال مدريد يلعب في نصف النهائي

قرعة نارية لكأس العالم للأندية «الإمارات 2017»

أبوظبي- الوئام:
يفتتح نادي الجزيرة الإماراتي بطولة كأس العالم للأندية، التي تستضيفها الإمارات في أبوظبي والعين من 6 إلى 16 ديسمبر المقبل، في مواجهة أوكلاند سيتي النيوزيلندي، فيما يستهل ريال مدريد الإسباني بطل أوروبا مشاركته في الدور نصف النهائي.
وتأهل الجزيرة إلى مونديال الأندية بصفته بطلاً للدوري المحلي في الدولة المضيفة للحدث.
أما الجولة الثانية فستجمع بطل اتحاد أمريكا الشمالية والوسطى والبحر الكاريبي (كونكاكاف) باتشوكا المكسيكي، ببطل أفريقيا الذي لم يتحدد بعد.
ويلعب الفائز من المباراة الأولى بين الجزيرة، وبطل أوقيانوسيا، أوكلاند سيتي، مع بطل آسيا، بين الهلال السعودي وبيروزي الإيراني وأوراوا ريد الياباني وسانغهاي سيبغ الصيني.
ويشارك ريال مدريد وبطل اتحاد أمريكا الجنوبية (كونميبول) في الدور نصف النهائي كما جرت العادة، على أن يواجه “الملكي” الفائز من مباراة الجزيرة أو أوكلاند مع بطل آسيا، فيما يواجه الفريق اللاتيني الفائز من مباراة باتشوكا المكسيكي وبطل أفريقيا.
ويلعب النهائي في 16 ديسمبر على إستاد مدينة زايد الرياضية في أبوظبي، فيما تلعب مباراة الافتتاح على إستاد هزاع بن زايد في مدينة العين.

2:18 م - 9 أكتوبر 2017
على شكل شقوق مموهة بالصحراء

تدمير معسكر لتنظيم داعش الإرهابي بالقرب من الحدود الأردنية

عرعر - الوئام - طارق قمقوم:
تمكنت القوات العراقية المشتركة من تدمير معسكراً للتنظيم الإرهابي “داعش” في صحراء محافظة الأنبار غرب العراق، وذلك على مقربة من الحدود العراقية الأردنية.
حيث ذكرت خلية الإعلام الحربي التابعة للقوات العراقية المشتركة، اليوم الإثنين أن القوات العراقية رصدت معسكراً كبيرا لعصابات “داعش” الإرهابية على شكل شقوق مموهة حفرت في الصحراء، وموضحة أن طيران الجيش شن هجوما على المعسكر الواقع في منطقة الكيلو 160 غرب الأنبار، وبمسافة تقرب من 40 كلم عن الطريق الدولي الذي يربط العراق بالحدود الأردنية .
وأشارت إلى أن القصف تسبب بتدمير 15 عجلة وثلاث مولدات كهرباء كبيرة، فضلا عن حرق مجموعة من الخيم وبراميل الوقود، مؤكدة استهداف عدد من المخازن المغطاة داخل التلال الصحراوية .

بالصور.. مصريون يرفعون علم المملكة أثناء الاحتفال بتأهل مصر


ماجد محمد(صدى):
عبر عدد من المصريين عن فرحتهم بمنطقة شبرا الخيمة عن فرحتهم بتأهل منتخب الفراعنة إلى كأس العالم برفع أعلام المملكة العربية السعودية، إلى جانب العلم المصري، مؤكدين أن الفرحة اكتملت بوصول منتخب مصر ليلحق بنظيره الأخضر إلى مونديال روسيا 2018.
كان المنتخب المصري ضمن التأهل إلى مونديال روسيا بعد تخطيه الكونغو بهدفين لهدف في المباراة التي جمعتهما مساء أمس باستاد برج العرب.

الحوثيون يعدون قائمة اغتيالات لقادة عسكريين موالين لصالح

فهمي محمد(صدى):
كشفت مصادر عن إعداد الحوثيين قائمةَ اغتيالات سرية بأسماء قيادات عسكرية موالية للرئيس المخلوع علي عبدالله صالح في العاصمة صنعاء وبقية المحافظات الخاضعة لسيطرتها.
وضمت القائمة بحسب المصادر، أسماء لقيادات عسكرية من الصف الأول والثاني يستهدفها الحوثيون لقصقصة أجنحة صالح والقضاء على نفوذه وإنهاء مرحلته بعد مرور ثلاث سنوات على الانقلاب.
كما شملت أيضا قياديين من مختلف الوحدات والدوائر العسكرية في جميع المحافظات الخاضعة لسيطرة الحوثيين.

حريق بغرفة العمليات بمستشفى المجاردة و"المدني" يباشر

أثناء إجراء عمالة لبعض أعمال الصيانة الضرورية


A A A

• 13مشاركة

ظافر الشهري - عسير
0
1
1,792




اندلع اليوم حريق بغرفة العمليات بمستشفى المجاردة العام شمال منطقة عسير، وذلك أثناء إجراء عمالة لبعض أعمال الصيانة الضرورية.

وأوضح المتحدث الرسمي باسم صحة عسير "عبدالعزيز بن يحيى آل شايع" أن حريقًا محدودًا جدًّا اقتصر على مفرش طبي وبعض الأدوات البسيطة، وذلك في تمام الساعة "١:٢٥م".

وأشار إلى أنه تم فورًا تطبيق خطط الطوارئ اللازمة وإبلاغ الدفاع المدني احترازيًّا، وتوجه فريق من قسم الأمن والسلامة بالمستشفى حيث سيطروا على الحريق المحدود في وقت وجيز عبر طفايات الحريق.

وأضاف "آل شايع" أنه تنفيذًا لخطط الطوارئ المتبعة عادة في مثل هذه الحالات وحفاظًا على سلامة المرضى؛ فقد تم إخلاء المرضى وتوجيههم مع طاقم طبي مختص إلى منطقة الإخلاء وفق الخطط التي تم تدريب الموظفين عليها مسبقًا، كما تم إخراج جميع أسطوانات الأكسجين وإقفال خطوط الغازات الطبية حتى انتهاء رجال الدفاع المدني من أعمال التهوية اللازمة وتأكدهم من سلامة الموقع.

ولم ينتج عن الحريق أي خسائر بشرية أو مادية، وتمت إعادة المرضى لأقسامهم ويسير العمل في المستشفى الآن بشكل اعتيادي.

الدليل التنظيمي لساعة النشاط يمنح الطلبة المشاركة في نشاط تخصصي واحد

إسناد تنظيم النشاط وتنفيذه للمعلمين والمعلمات بحسب أنصبة الجدول المدرسي


A A A

• 1مشاركة

عبدالحكيم شار - الرياض
0
0
173




اعتمدت وزارة التعليم العمل بالدليل التنظيمي لساعة النشاط غير الصفي بمدارس التعليم العام، وإسناد تنظيم النشاط وتنفيذه للمعلمين والمعلمات بحسب أنصبة الجدول المدرسي، مع مراعاة التخصص العلمي والخبرة المكتسبة في مجال الأنشطة غير الصفية، ومشاركة كل طالب وطالبة في الأنشطة التطبيقية التي تهدف إلى تنمية القيم الرئيسة ومهارات الحياة العامة "المواطنة – الحوار- الصحة العامة – التفكير الإيجابي – الأمن والسلامة" وغيرها مما يرسخ الاعتزاز بالدين والانتماء للوطن.

وأكد الدليل التنظيمي لساعة النشاط أن يختار كل طالب وطالبة المشاركة في نشاط واحد من الأنشطة التخصصية المتاح تنفيذها في المدرسة، وفقًا لحاجاته وميوله ورغباته، ويمنح المعلم والمعلمة المتميزين في تنفيذ وقت النشاط بالمدرسة أولوية المشاركة في الأنشطة الخارجية على مستوى الإدارة التعليمية أو الوزارة، كما له الأولوية في الترشيح للمشاركة في برامج التطوير المهني الداخلية أو الخارجية.

وأوضح نائب وزير التعليم الدكتور عبدالرحمن العاصمي أن وزارة التعليم أقرت إضافة ساعة للنشاط في مدارس التعليم العام في العام الحالي؛ بحيث تضاف لليوم الدراسي، ولمدة أربعة أيام في الأسبوع؛ إيمانًا منها بأن الأنشطة غير الصفية أصبحت خيارًا إستراتيجيًّا تحقق من خلاله المدرسة بناء الشخصية المتكاملة للطلبة، وتزودهم من خلالها بالمعارف والمهارات التي تعينهم على الوقوف بثبات واقتدار أمام التحديات المحيطة من كل جانب، والتعامل الإيجابي مع أنفسهم أولًا ثم مع أسرهم ومجتمعهم ووطنهم ثانيًا.

وأضاف العاصمي: "دأبت الوزارة على تصميم برامج توفر للطلبة المواقف التربوية التي تكسبهم المهارات والخبرات اللازمة لتهيئتهم للقيام بدورهم المستقبلي في تطوير وطنهم والمساهمة بفاعلية في تحقيق رؤية المملكة 2030، وإني أجدها فرصة سانحة لحث زملائي المعلمين والمعلمات وجميع المعنيين بتنفيذ النشاط غير الصفي في مدارس التعليم العام لبذل المزيد من العناية والدعم وتسخير كافة الإمكانات المادية والمعنوية بما يحقق أهداف مشروعات وبرامج النشاط بكفاءة".

وشكر النائب إدارات التعليم على ما تبذله من جهود في تفعيل برامج النشاط ومشروعاته، وكل من أسهم في إعداد الدليل التنظيمي لساعة النشاط وما تضمنه من تنظيمات ومشروعات.

وحدد الدليل التنظيمي مجالات النشاط بمدارس التعليم العام في سبعة برامج رئيسة: يمثل البرنامج "الثقافي" فيها مجال النمو الوجداني والانفعالي والثقافي للشخصية ويطلق عليه في المدرسة اسم "النادي الثقافي"، وبرنامج الفنون ويمثل مجال النمو الوجداني والانفعالي والفني للشخصية، ويطلق عليه في المدرسة اسم "نادي الفنون"، والبرنامج الرياضي والصحي ويمثل مجال النمو البدني والحركي، ويطلق عليه في المدرسة اسم "نادي الرياضة والصحة" للبنين، و"نادي التربية البدنية المعززة للصحة" للبنات، وبرنامج العلوم والتقنية ويمثل مجال النمو العلمي والعقلي للشخصية ويطلق عليه في المدرسة اسم "نادي العلوم والتقنية"، وبرنامج الأسرة والمجتمع ويمثل مجال النمو الاجتماعي ويطلق عليه في المدرسة اسم "نادي الأسرة والمجتمع"، وبرنامج التربية الكشفية ويمثل "مسار عام" كنموذج تربوي للنمو الشامل في معظم جوانب الشخصية ويطلق عليه في المدرسة اسم "نادي التربية الكشفية" "خاص بالبنين"، وبرنامج المهارات والأعمال ويمثل "مسار عام" كإستراتيجية شاملة للتدريب على المهارات الرئيسة للتفاعل الإيجابي مع مواقف الحياة اليومية والتهيئة لسوق العمل، ويطلق عليه في المدرسة اسم "نادي المهارات والأعمال".


وتضمن الدليل التنظيمي تحديد أولويات فعاليات النشاط متضمنة المشروعات ذات الأولوية على المستوى الوطني، ومثال ذلك المشروع السنوي للاحتفال باليوم الوطني، ويرتبط تنظيم المدرسة لهذا المشروع بخطة النشاط على مستوى إدارة التعليم، ومستوى الوزارة، والمشروعات ذات الأولوية على المستوى المحلي، ويحدد ذلك وفقاً لما يرد بخطة النشاط على مستوى إدارة التعليم، والمشروعات ذات الأولوية للبيئة المدرسية، ويرتكز برنامج المدرسة في تحديد هذه الأولويات على تلبية احتياجات الطلبة وتعزيز ميولهم وبما يخدم احتياجات البيئة المدرسية.

وأكدت التنظيمات المخصصة لحصة النشاط على اعتماد وتخصيص أربع ساعات أسبوعيًّا لتنفيذ الأنشطة غير الصفية في المدارس، ووضع ساعة النشاط في الجدول المدرسي على أن تكون حصة النشاط أثناء اليوم الدراسي وليست في بدايته ولا في آخره، وأن يكون الإشراف على الأنشطة والتنفيذ من قبل رائد ورائدة النشاط وفق التنظيمات الواردة في الدليل التنظيمي للمدرسة، ويقوم رائد ورائدة النشاط بتنظيم كلٍّ من فعاليات المسار العام ومسار مهارات الأعمال وتنفيذها والإشراف عليها.

كما يكلف قائد وقائدة المدرسة مشرفي المسارات التخصصية من المعلمين والمعلمات وفقًا لخطة المدرسة، وتُنفذ ساعات النشاط في المدارس "حكومي/ أهلي" التي فيها دوام صباحي ومسائي وفق التنظيمات المتبعة في إدارات التعليم، ولا يشترط التخصص عند اكتمال أنصبة معلمي ومعلمات التخصص المطلوب للإشراف على المسار، كما يمكن الاستفادة من المتخصصين والمتخصصات من أولياء الأمور والمسؤولين والمسؤولات من القيادات الحكومية والمجتمعية في تقديم بعض الفعاليات، من مبدأ التعاون التطوعي وفق التعاميم والضوابط المنظمة.

"الخدمة المدنية" تدعو الخريجين والخريجات للتقدم على شغل 1890 وظيفة إدارية


A A A

• 1,312مشاركة

عبدالله البرقاوي - الرياض
0
17
35,167




دعت وزارة الخدمة المدنية بالتعاون مع الأجهزة الحكومية الخريجين والخريجات الحاصلين والحاصلات على الدرجات العلمية والتخصصات المناسبة لشغل الوظائف المعلنة المشمولة بسلم رواتب الموظفين العام الراغبين والراغبات في التقدم لتلك الوظائف (رجال / نساء) سواء تحصلوا على درجاتهم العلمية من داخل أو خارج المملكة لتقديم طلباتهم عبر نظام جدارة.
وأوضحت وزارة الخدمة المدنية بأن هذا الإعلان يهدف إلى شغل الوظائف الشاغرة المشمولة بسلم رواتب الموظفين العام (رجال/ نساء) والتي تلقت طلبات إشغالها من قبل الجهات الحكومية وذلك عبر نظام جدارة الى تاريخ 19/1/1439هـ.

أولاً : إجمالي عدد الوظائف التي يشملها الإعلان:
بلغ إجمالي عدد الوظائف التي طلبت الجهات الحكومية شغلها بهذا الإعلان حسب حاجتها (1890) وظيفة شاغرة على النحو التالي :


ثانياً : مواعيد تقديم الطلبات:


ثالثاً: آلية التقديم من قبل (المتقدمين/المتقدمات):
1- الدخول على نظام التوظيف جدارة والتأكد من صحة البيانات و في حالة وجود أي اختلاف يتم تقديم اعتراض ليتسنى دراسته، وفي حال صحة البيانات يتم الضغط على أيقونة التقديم على الإعلانات الوظيفية.
2- تحديد الرغبة في الدخول للإعلان من خلال التأشير في المربع المخصص لذلك في الطلب.
3- تحديد الرغبات المكانية حسب ترتيب أولويتها لدى المتقدم من خلال الاختيار من بين الوظائف المعلنة حسب مقراتها.
4- على كل متقدم اختيار طباعة ملخص الطلب من خلال أيقونة طباعة ملخص الطلب والاحتفاظ به حيث لن تقبل أي مراجعة أو استفسار أو تظلم من قبل وزارة الخدمة المدنية دون أرفاق ملخص الطلب الذي تاريخ طباعته يسبق تاريخ نهاية فترة التقديم المحددة (رجال/ نساء).
رابعاً: الفئات المستهدفة بالإعلان والشروط والضوابط العامة:
1- خريجي وخريجات المعاهد التخصصية (حسب ما تضمنه دليل تصنيف الوظائف).
2- خريجي وخريجات الدبلومات المتوسطة بعد الثانوية العامة وما يعادلها (حسب ما تضمنه دليل تصنيف الوظائف).
3- خريجي وخريجات الدرجة الجامعية النظرية والعلمية.
4- خريجي وخريجات الدبلومات العليا بعد الدرجة الجامعية (حسب ما تضمنه دليل تصنيف الوظائف).
5- خريجي وخريجات درجة الماجستير.
7- خريجي وخريجات درجة الدكتوراه.
7- الاولوية في الترشيح للتخصصات الغير تربوية ومن ثم للتربوية.
8- يشترط توفر قرار معادلة من وزارة التعليم للحاصلين والحاصلات على درجاتهم العلمية من خارج المملكة.
9- يشترط أن يكون سبق له حضور الاختبار المهني المحدد للجامعيين (الرجال) على المرتبة السادسة والسابعة.
10- جميع الوظائف المعلنة تتطلب مقابلة شخصية والترشيح النهائي يتم بعد اجتياز المقابلة الشخصية التي تجريها الجهة الحكومية التي تتبع لها الوظيفة، وفي حالة عدم اجتياز المقابلة الشخصية يلغى الترشيح مباشرة ويمكن التقدم على الاعلان القادم .
11- الطلبات التي لا يتم تقديمها خلال فترة التقديم المحددة في الفقرة ثانياً لن يتاح لهم الدخول بالمفاضلة على الوظائف المعلنة.
12- تحديد الرغبات المكانية واختيارها مرتبط بمقرات الوظائف المعلنة ولن يتاح إضافة أي رغبات مكانية لا يتوفر وظائف معلنة فيها.
13- (المتقدمين/المتقدمات) الذين لا تتفق مقرات الوظائف المعلنة مع رغباتهم المكانية عليهم عدم التأشير بالمربع الخاص برغبة الدخول بالإعلان وعدم تحديد أي رغبات مكانية، حيث ان الترشيح مرتبط بالمقرات التي حددها (المتقدم/ــه) وعدم مباشرة الوظيفة التي يتم الترشيح لها في مقرها سيترتب عليه استبعاد طلب (المتقدم/ــه) من الإعلان نهائياً (وعليه/ها) التقدم للإعلانات القادمة .
خامساً: إيضاحات عامة:
1- هيأت وزارة الخدمة المدنية في موقعها عند التعامل مع نموذج جدارة تعليمات وإرشادات من خلال (الأسئلة الأكثر شيوعاً، التعليمات على مستوى كل حقل من النموذج مفصلة) وتؤكد على أهمية قراءة التعليمات والإرشادات الموضحة قبل الشروع في تعبئة الطلب لتحاشي الوقوع في الأخطاء التي قد تؤثر على مرحلة الترشيح.
2- البيانات التي يتم إضافتها من قبل (المتقدم/ــه) على نموذج جدارة مسئوليتها على (المتقدم/ــه) حتى لو أدى عدم مصداقية تلك البيانات قياساً بأصول مستنداتها لاستبعاد الطلب في أي مرحلة من مراحل عملية التوظيف.
3- على كل (متقدم/ــه) قبل حفظ أي جزئية من مكونات جدارة مراجعتها والتأكد من صحتها.
4- الرغبات المكانية التي يتم تحديدها من قبل (المتقدم/ــه) إلى جانب عناصر المفاضلة (المؤهل, المعدل التراكمي ، أقدمية التخرج ، درجة الاختبار للوظائف التي تتطلب الاختبار" لها أهمية قصوى في استحقاق الترشيح من عدمه ، لذلك يجب مراعاة ذلك عند تحديد الرغبات المكانية وترتيب أولويتها بان يتم ذلك انطلاقاً من الإعلان التفصيلي للوظائف حسب المسمى الوظيفي والمقر وعدد الوظائف المتاحة
5- ستقوم الوزارة بإعلان أسماء المرشحين والمرشحات عبر موقعها على شبكة الانترنت لذلك فإنها تؤكد على ضرورة متابعة الأسماء التي سيتم دعوتها من خلال بوابتها الإلكترونية: www.mcs.gov.sa
6- على من يتم إعلان (اسماؤهم/ن) اصطحاب أصول المستندات عند المراجعة لأيً من فروع أو مكاتب الوزارة لغرض استكمال مسوغات التعيين ومن (لا يراجع/لا تراجع) أو لم تكتمل أصول المستندات المطلوبة منه خلال الفترة المحددة لاستكمال مسوغات التعيين فإن ذلك يعتبر عدولاً عن الرغبة بالتوظيف.
ويمكن الاطلاع على الوظائف المعلن عنها في موقع الوزارة



الوظائف الإدارية رجال

الوظائف الإدارية نساء

” التعليم ” تعقد ورشة لدراسة جدارات موظفي القطاع

طلال الغامدي(صدى):
عقدت وزارة التعليم ممثلة بالإدارة العامة للإشراف التربوي ” بنات ” اليوم، ورشة عمل بعنوان “دراسة جدارات موظفي القطاع التعليمي وبناء أدوات تقويمهم ” ، واستضافتها الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض، في مدارس التربية النموذجية ” النزهة ” ، بحضور مدير عام الإشراف التربوي بالوزارة ” بنات ” ، ومساعدة مدير الإدارة العامة للإشراف التربوي، وعدد من مشرفات العموم والمشاركات من الميدان التربوي.
وتهدف هذه الورشة التي تستمر ليومين وتديرها مشرفات العموم، إلى مراجعة وتحكيم جدارات موظفي القطاع التعليمي وبناء أدواتهم، دعمًا للتحسين المستمر، وتحقيق الإنتاجية المتميزة للفئات المستهدفة ” المشرفة التربوية – قائدة المدرسة – وكيلة المدرسة – معلمة – مساعدةإداري – محضرة مختبر – مرشدة طلابية – رائدة نشاط – أمينة مصادر ” ، وذلك من خلال تكامل الأدوار بين إدارات العموم بجهاز الوزارة فيما يخدم تجويد الأداء التعليمي.