هنا كل ما يخص التعليم و مايستجد من تعاميم .. [ وزارة التعليم ] ( عام / ١٤٤٦ هــ )

يشترط اجتياز "المقابلة" و"الاختبار التحريري" بنسبة لا تقل عن 60%



فتح الترشّح لدراسة الماجستير والدكتوراه للمعلمين والمشرفين بالرياض









واس- الرياض: أعلنت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض، عن فتح باب الإيفاد لدراسة الماجستير والدكتوراه، بالداخل للسنوات الثلاث القادمة؛ بدءاً من العام الدراسي 1434/1435هـ، وذلك لجميع المعلمين، والمشرفين التربويين، في المدارس داخل الرياض وخارجها، وجميع الإدارات، والأقسام، والشعب، ومكاتب التربية والتعليم بالمنطقة.

وقال المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة الرياض، الدكتور إبراهيم بن عبدالله المسند: "حددت الوزارة للترشيح شروط وضوابط الإيفاد للدراسة؛ من أهمها: ألا تقل خدمات المرشح عن سنتين في الخدمة الحكومية، وأن لا يزيد عمره على 45 عاماً، وألا يقل التقدير الدراسي في آخر مؤهل علمي عن جيد، وألا يكون قد صدر بحق المتقدم للدراسة حكم تأديبي خلال آخر سنتين، ولا يكون طرفاً في قضية قائمة".

وأضاف: "لن ينظر في الطلب من دون إرفاق إفادة شؤون الموظفين، مع ضرورة ألا تقل درجة التقدير في تقويم الأداء الوظيفي له عن "جيد جداً" في آخر سنتين".

وأردف "المسند": "يجب الحصول على قبول من عمادة الدراسات العليا في إحدى الجامعات الحكومية، يحدد فيه الكلية، والقسم، والتخصص المقبول لدراسته، ومدة الدراسة وبدايتها، وأن يكون القبول نهائياً، وموضحاً لنوعية الدراسة، غير مشروط باكتمال العدد، أو افتتاح القسم".
وتابع: "لا يرفع أي طلب إذا كان القبول بنظام الدراسة بنهاية الأسبوع، أو إذا كان القبول من جامعة أهلية، ولابد من استغناء شؤون المعلمين بالمنطقة عن المعلم المرشح، ولن ينظر في الطلب من دون إرفاق استغناء شؤون المعلمين بالمنطقة، كما لا تتحمل "الوزارة" أي رسوم مالية تفرضها الجهة التعليمية عند القبول".

وقال: "يشترط أن يكون التخصص، والدرجة العلمية المطلوب الحصول عليها ضمن التخصصات الواردة بخطة الإيفاد المرفقة، وحصول المرشح على 90 نقطة للماجستير، و100 نقطة للدكتوراه كحد أدنى من مجموع نقاط المفاضلة، واستيفاء جميع الشروط والضوابط الواردة في استمارة الترشيح للدراسة".

وأضاف "المسند": "يشترط اجتياز المرشح للدكتوراه، المقابلة الشخصية، والاختبار التحريري في الوزارة، بحصوله على ما لا يقل عن 60% في كل منهما".

وأشار إلى أنه يجب على المرشح تقديم طلبه، وجميع المستندات المطلوبة إلكترونياً، تحت مسؤولية الرئيس المباشر، وذلك من خلال موقع الترشيح الإلكتروني www.hries.com، وفق التعليمات المعلنة على الموقع، مؤكداً عدم النظر في الطلبات الناقصة وغير المكتملة.

الخدمة المدنية” تعلن مواعيد مطابقة بيانات 19 ألف مواطنة.. الخميس



عبدالله الدوسري ( صدى ) : أعلنت وزارة الخدمة المدنية أنها ستحدد غداً الخميس مواعيد وأماكن مطابقة بيانات لنحو 19 ألف مواطنة ممن سبق أن تقدمن لغرض حصر خريجات الكليات المتوسطة.
وقال المتحدث الإعلامي للوزارة عبدالعزيز الخنين، على حسابه الرسمي على “تويتر” : ” صباح غد الخدمة المدنية تعلن مواعيد وأماكن مطابقة (19.006) مواطنة ممن سبق أن تقدمن لغرض حصر خريجات الكليات المتوسطة”.
وكشف الخنين أن الوزارة حددت الفترة من 21 محرم 1435هـ إلى 25 من الشهر نفسه لمن لم يسبق لهن التقديم من خريجات الكليات المتوسطة على نموذج الحصر.

“قياس” تعلن نتائج اختبار كفايات المعلمات للمرحلة الثالثة يوم غدٍ الخميس

الرياض ، واس

أعلن المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي أن نتائج اختبار كفايات المعلمات للمرحلة الثالثة سيتم الإعلان عنها يوم غدٍ الخميس 19 ذو الحجة 1434هـ, وذلك عبر موقعه على شبكة الانترنت .
وأوضح مدير إدارة الاتصال والعلاقات والإعلام إبراهيم بن محمد الرشيد أن اختبار كفايات المعلمات للمرحلة الثالثة للخريجات المرشحات للوظائف التعليمية بوزارة التربية والتعليم للعام القادم (34/1435هـ) الذي عقد في شهر ذو القعدة الماضي في (60) مقراً موزعة على جميع مناطق ومدن المملكة, أشتمل على عدد من التخصصات وهي : التربية الإسلامية,اللغة العربية, التاريخ, الجغرافيا, التربية الأسرية, رياض الأطفال, ويمكن لجميع المتقدمات الاستعلام عن نتائجهن عن طريق إدخال رقم الهوية الوطنية أو رقم المشترك المسجل في ملف كل متقدمة عبر موقع المركز على شبكة الانترنت www.qiyas.org.

«التربية» تجدد التحذير من العقابين البدني والنفسي




أحمد الجديباء ( صدى ) : جددت وزارة التربية والتعليم تحذيراتها للمعلمين والمعلمات بمنع العقابين البدني والنفسي ضد الطلاب والطالبات.
وبينت الوزارة في تعميم بهذا الشأن على منع حمل أدوات العقاب البدني بأنواعها في المدرسة، وعدم استخدام العقاب البدني من قبل جميع العاملين بها نهائيا أثناء التعامل مع المشكلات الدراسية والسلوكية، والبعد عن استخدم الألفاظ التي لا تتناسب تربويا مع المدرسة كالاستهزاء والتحقير والتهديد والتقليل من الشأن.
كما جاء في التعميم عدم طرد الطلاب والطالبات من الفصل أو المدرسة مهما كانت الأسباب حفاظا عليهم من المشكلات المصاحبة. وشددت التربية والتعليم على أهمية تفعيل دور المرشد الطلابي أو القائم بعمله أو وكيل المدرسة في رعاية المشكلات السلوكية من خلال التعرف على حالات الطلاب السلوكية ودراستها عبر المواقف اليومية الطارئة، ومتابعة الحالات الفردية، واتباع المعلم للأساليب التربوية والنفسية لفهم السلوك وتقويمه ورعايته

وزارة التربية : 10 ضوابط لإيفاد شاغلي الوظائف التعليمية للدراسات العليا




عبدالله الفهد ( صدى ) : اعتمدت وزارة التربية والتعليم شروط وضوابط الإيفاد لدراسة الماجستير والدكتوراه لشاغلي الوظائف التعليمية، ومن أهمها ألا تقل خدمات المرشح عن سنتين في الخدمة الحكومية، لا يزيد عمره على 45 عاماً، ألا يقل التقدير الدراسي في آخر مؤهل علمي عن جيد، ألا يكون قد صدر بحقه حكم تأديبي خلال آخر سنتين ولا يكون طرفا في قضية قائمة (لن ينظر في الطلب بدون إرفاق إفادة شؤون الموظفين)، ألا تقل درجة التقدير في تقويم الأداء الوظيفي له عن (جيد جدا) في آخر سنتين.
كما تضمنت الضوابط الحصول على قبول من عمادة الدراسات العليا في إحدى الجامعات الحكومية يحدد فيه الكلية والقسم والتخصص المقبول لدراسته ومدة الدراسة وبدايتها وأن يكون القبول نهائيا وموضحا لنوعية الدراسة غير مشروط باكتمال العدد أو افتتاح القسم، ولا يرفع أي طلب إذا كان القبول بنظام الدراسة بنهاية الأسبوع، أو إذا كان القبول من جامعة أهلية. واستغناء شؤون المعلمين بالمنطقة عن المعلم المرشح (لن ينظر في الطلب بدون إرفاق استغناء شؤون المعلمين بالمنطقة)، ولا تتحمل الوزارة أي رسوم مالية تفرضها الجهة التعليمية عند القبول، وأن يكون التخصص والدرجة العلمية المطلوب الحصول عليها ضمن التخصصات الواردة بخطة الإيفاد المرفقة، وأن يحصل المرشح على (90) نقطة للماجستير و(100) نقطة للدكتوراه كحد أدنى من مجموع نقاط المفاضلة واستيفاء كافة الشروط والضوابط الواردة في استمارة الترشيح للدراسة. واجتياز المرشح للدكتوراه المقابلة الشخصية والتحريري في الوزارة بحصوله على ما لا يقل عن 60% في كل منهما.

تعيين 5 آلاف معلمة بديلة سنويا.. والدفعة الأولى في ربيع الثاني




عبدالله الفهد ( صدى ) : كشف مصدر في اللجنة الوزارية المشكلة من وزارات (المالية، الخدمة المدنية، والتربية والتعليم)، أن خطة تثبيت وتعيين 5 آلاف معلمة بديلة كل سنة، على مدى الثلاث سنوات المقبلة، ستبدأ اعتباراً من العام المالي الجديد.
وتوقع المصدر أن يبدأ تعيين الدفعة الأولى، في شهر ربيع الثاني من السنة الهجرية الجديدة، موضحاً أن الأولوية في الاختيار، ستعطي للمجتازات لاختبارات “القياس- تاريخ التخرج- تاريخ العقد- عدد سنوات العمل كمعلمة بديلة” فضلاً عن تفضيل الحاصلات على درجات علمية عليا “الماجستير أو الدكتوراه”.
وقال المصدر أن ضوابط ومعايير أولوية التعيين، سيتم اعلانها بعد الفراغ من النظر في توصيات اللجنة الوزارية المعنية، والمتعلقة بالاستفادة من خبرة المعلمات اللَّائي سبق التعاقد معهن رسمياً كبديلات لأخرياتٍ حصلن على إجازة، علي أن يشملهن التعيين في وظائف تعليمية أو إدارية خلال مدة أقصاها ثلاثة أعوام، تبدأ من العام المالي المقبل وفقاُ لـ “عكاظ”.

من المتقدمات لحصر خريجات الكليات المتوسطة



"الخدمة" تدعو 19006 مواطنات لمطابقة بياناتهن




عبدالله البرقاوي- سبق- الرياض: دعت وزارة الخدمة المدنية 19006 مواطنات، ممن سبق أن تقدمن لغرض حصر خريجات الكليات المتوسطة التابعة لوزارة التربية والتعليم في موقع وزارة الخدمة المدنية على الإنترنت من الحاصلات على دبلوم الكليات المتوسطة من مختلف مناطق ومحافظات المملكة.

ودعت الوزارة الخريجات المعلنة أسماؤهن التقيد بمراجعة فرع أو مكتب الوزارة في الموعد المحدد لكل متقدمة، حيث تم تحديد الفرع أو المكتب الذي يشمل المدينة التي تقيم بها المتقدمة التي حددتها في نموذج الحصر، حرصاً من الوزارة على كفاءة وجودة الخدمة التي تقدمها فروعها ومكاتبها حسب إمكاناتها من القوى العاملة للمتقدمات عند مراجعتهن، وذلك خلال الفترة من يوم الأحد الموافق 22/12/1434هـ حتى نهاية دوام يوم الخميس الموافق 18/1/1435هـ، بهدف مطابقة ما تم تسجيله على موقع الوزارة على الإنترنت من بيانات مع أصول الوثائق الرسمية التي بحوزتهن.

وقد حددت الوزارة الفترة من 21/1/1435هـ إلى 25/1/1435هـ لمن فاتهن المطابقة حسب المواعيد المحددة لهن أو من لم يسبق لهن التقديم على نموذج الحصر.

وأكدت الوزارة أن هذه الدعوة لمطابقة بيانات المتقدمات المعلنة أسماؤهن بناء على ما تم تسجيله من قبلهن على موقع الوزارة مع أصول الوثائق الرسمية، وأن من لم تُحضر أصول الوثائق مستوفية لجميع مكوناتها النظامية خلال فترتي المطابقة فلن يتم النظر في المستندات التي تتوفر بعد نهاية الفترتين المحددة للمطابقة، ومن لم تراجع خلال فترتي المطابقة سيعتبر ذلك عدولاً منها عن رغبتها في شمولها بالحصر.

وطلبت الوزارة من المعلنة أسماؤهن اصطحاب الوثائق التالية عند مراجعتهن فروع ومكاتب الوزارة للمطابقة: نسخة من الهوية الوطنية أو سجل الأسرة المضافة فيه المتقدمة مع الأصل، أصل وثيقة التخرج مع نسخة منها، موضحاً بها التقدير العام والنسبة المئوية أو المعدل التراكمي وتاريخ التخرج.

قياس” يعلن نتائج اختبار كفايات المعلمات للمرحلة الثالثة



عبدالله الفهد ( صدى ) : أعلن المركز يوم الخميس 19 ذو الحجة 1434هـ نتائج اختبار كفايات المعلمات للمرحلة الثالثة.وأوضح مدير إدارة الاتصال والعلاقات والإعلام إبراهيم بن محمد الرشيد أن اختبار كفايات المعلمات للمرحلة الثالثة للخريجات المرشحات للوظائف التعليمية بوزارة التربية والتعليم للعام القادم (34/1435هـ) والذي عقد في شهر ذو القعدة الماضي في (60) مقراً موزعة على جميع مناطق ومدن المملكة, اشتمل على عدد من التخصصات وهي : التربية الإسلامية, اللغة العربية, التاريخ, الجغرافيا, التربية الأسرية, رياض الأطفال, ويمكن لجميع المتقدمات الاستعلام عن نتائجهن عن طريق إدخال رقم الهوية الوطنية أو رقم المشترك المسجل في ملف كل متقدمة .
وأضاف مدير الاتصال والاعلام أن المركز يولي اهتماماً بالغاً لعملية رصد النتائج وإعلانها , حيث ذكر أنها تجري بعدة مسارات تبدأ من استلام أوراق الإجابات من جميع المراكز بمدن المملكة التي عقدت فيها الاختبارات والتدقيق والمراجعة وقراءة أوراق الإجابة وغيرها من الإجراءات المعتمدة بجميع اختبارات المركز, وهذه بحاجة إلى الوقت الكافي لضبط جودة النتائج قبل الإعلان .
وأشار إلى أن إدارة العمليات بالمركز وبالتنسيق مع المقرات التي عقدت فيها الاختبارات, أكدت أنه تم استيعاب الأعداد الكبيرة من الخريجات في مختلف التخصصات, مشيراً أن الاختبار جاء بعد القرار المشترك مع وزارة الخدمة المدنية ووزارة التربية والتعليم، لتطبيق اشتراط اجتياز اختبار كفايات المعلمات بدءاً من تعيينات العام الدراسي القادم ( 34/1435هـ ), وذلك بعد النتائج الإيجابية التي حققها تطبيق هذا المعيار على المعلمين للأعوام الماضية, وبما يتماشى مع إعطاء مهنة التعليم المعايير المناسبة لها.
ونوه أن المركز في تواصل مستمر مع جميع المتقدمات ويستقبل ملاحظاتهم من خلال قسم الاتصال على الرقم 920001170 من الساعة 8 صباحاً وحتى 8 مساءً, وعبر شبكات التواصل الاجتماعية الفيس بوك ​وتويتر @QiyasOnline​, إضافة إلى البريد الإلكتروني Support@qiyas.org أو Faq@qiyas.org أو عن طريق موقع المركز www.qiyas.org .

http://www.slaati.com/2013/10/24/p112989.html

الثقفي لـ”منسوبات التعليم”: يسرن قبول ونقل الطالبات




جدة ( صدى ) : أكد مدير عام التربية والتعليم بجدة، عبد الله الثقفي، ضرورة عدم التهاون في تنفيذ التوجيهات الخطابية فيما يخص نقل وقبول الطالبات، مما يعرقل مصلحة المواطنين ويعيق أداء العمل، مطالبا بتيسير قبول الطالبات وفق النظم وعدم رفض نقل وتسجيل أي طالبة يتم التوجيه بقبولها.
وجدد تحذيره في خطاب موجه لجميع منسوبات الجهات التي تتبع لإدارته من مدارس ومكاتب وإدارات – حصلت “الوطن” على نسخة منه- من جمع أو طلب أو قبول أية مبالغ مالية بصورة غير نظامية. وأشار إلى أهمية الحرص على سلامة السندات المالية من جميع النواحي، وأن يكون توقيع المعنيات بما ورد فيها سليما ومكتملا.
وشدد الثقفي على عدم إلزام منسوبات الإدارات والمدارس بدفع مبالغ شهرية أو مقطوعة لأي سبب كان، منوها بأهمية إطلاع كافة منسوبات الإدارات والمدارس على الخطاب، والتقيد بما جاء فيه.

التقديم للإشراف التربوي بتعليم الرياض إلكترونيا




خالد اليوسف ( صدى ) : أوضح مساعد المدير العام للتربية والتعليم للشؤون التعليمية بمنطقة الرياض محمد بن عبدالله المرشد أن التقديم للترشح للإشراف التربوي والتشكيلات الإشرافية والمدرسية لهذا العام سيكون الكترونياً, مشيرًا إلى أنه تم الانتهاء مؤخراً من تصميم البرنامج الخاص من خلال إدارة تقنية المعلومات بالإدارة .
وأشار المرشد إلى أن التقديم للإشراف التربوي ووظائف التشكيلات الإشرافية والمدرسية سيكون على أربع مراحل وفق برنامج الكتروني يبدأ بالمعلم المتقدم بتسجيل بياناته ومعلوماته مروراً بمدير المدرسة فمكتب التربية والتعليم ليتم بعد ذلك الإجراء الأخير في إدارة الإشراف التربوي الذي سيتم من خلاله الفرز وتحديد الإجراءات المطلوبة من اختبارات ومقابلات شخصية .
من جهته بين مدير الإشراف التربوي محمد السمان أنه عقد الاجتماع المشترك بين إدارة الاشراف ومبرمجي البرنامج من إدارة التقنيات بحضور مساعد المدير العام للشؤون التعليمية للإطلاع على سير العملية البرمجية التي يتوقع الاستفادة منها خلال التقديم للإشراف التربوي والتشكيلات الإشرافية والمدرسية والذي سيعلن عنه خلال الفترة القادمة .