آخبآر متجدده « من الصحف اليومــيه .. «●】

كوريا الشمالية تهدد الرئيس الأمريكي القادم بصاروخ باليستي عابر للقارات

بيونغ يانغ (صدى):تعتزم كوريا الشمالية إطلاق صاروخا باليستيا عابرا للقارات بالتزامن مع إجراء الانتخابات الأمريكية الثلاثاء القادم.
وقال مصدر عسكري بكوريا الشمالية، أن بلاده تريد توجيه رسالة إنذار للرئيس الأمريكي القادم، وأن إطلاقها لصاروخ من هذا النوع قد يتم فهمه بالطريقة التي تريدها، بحسب وكالة “يونهاب” للأنباء.
وبحسب الوكالة فإن كوريا الجنوبية تراقب عن كثب في الوقت الراهن التطورات في جارتها الشمالية، وقد لاحظت تحركات لصواريخ موسودان التي يتم إطلاقها في العادة من منصات إطلاق متحركة وليست ثابتة.

مكاني يطرح تذاكر مواجهة الاتحاد والنصر للبيع

A A A

• 2مشاركة

صحيفة سبق الإلكترونية - الرياض
1
0
938




كشف موقع مكاني المتخصص ببيع تذاكر مباريات دوري جميل للمحترفين لكرة القدم عن طرحه تذاكر مباراة الاتحاد وضيفه النصر والمقرر إقامتها على ملعب مدينة الملك عبدالله الرياضية بجدة في إطار الجولة التاسعة من دوري جميل للمحترفين.
ونشر الحساب الرسمي لمكاني أسعار التذاكر والتي جاءت كالآتي:
موحد 35 ريالاً.
فضي 300 ريال.
ذهبي 600 ريال.
يُذكر أن قطار دوري جميل سيتوقف قرابة أسبوعين بسبب خوض المنتخب السعودي مواجهة أمام نظيره الياباني ضمن الجولة الخامسة من التصفيات المؤهلة لكأس العالم.

1

بقرار العيسى

“التعليم” تعتمد إنشاء مكتب “وفاء” لرعاية الطلاب والطالبات من أبناء وبنات شهداء الواجب

مبارك العصيمي

الرياض – الوئام – عبدالله العازمي:
أوضح متحدث التعليم مبارك العصيمي أن وزير التعليم الدكتور أحمد بن محمد العيسى اعتمد إنشاء مكتب “وفاء” لرعاية الطلاب والطالبات من أبناء وبنات شهداء الواجب، وربطه تنظيمياً بمكتب الوزير.

“العتيبي” في رده على مقال “حمزة السالم”: كلامه غير صحيح وتجب محاسبته

عادل الحربي (صدى):علق المحلل المالي “خالد بن عبد الله العتيبي” على مقال الدكتور “حمزة السالم”، والتى تحدث فيه عن تناقص الاحتياطيات الأجنبية.
وقال “العتيبي” في “أود هنا أن أنوه أنني لا أعرف الدكتور حمزة السالم، ولم أقابله، ومعرفتي فيه محصورة على مقابلة تلفزيونية قبل عدة أشهر شاهدته يتحدث فيها مع مقدم البرنامج ويقول بأن مشاكل المملكة جميعها ستحل إذا حلينا مشكلة الإسكان، كما ذكر خلال المقابلة نفسها أن وزارة الإسكان ستوفر للدولة مبلغ ترليون ونصف ريال “أي ألف وخمسمائة مليار” إذا حصلت الوزارة “التي ذكرت المنتديات أنه كان يعمل مستشاراً لديها” على الدعم المطلوب، وحتى هذه الساعة لم نر هذا الترليون ونصف الذي ذكره الدكتور حمزة السالم.
وأضاف “العتيبي” بالقول، وهذه المقدمة أحببت أن أذكرها قبل أن أتطرق في مقالتي هذه إلى ما ذكره الدكتور حمزة السالم في مقالته بعنوان الحقيقة في تناقص الاحتياطيات الأجنبية، وأناقش هنا ما كتبه الدكتور حمزة السالم عن مقابلة آل الشيخ مع بلومبرج؛ حيث ذكر الدكتور حمزة السالم أن تصريحات آل الشيخ تنقسم إلى قسمين: الأول يتناول الاحتياطيات الأجنبية، والثاني أنه كان هناك هدر مالي شديد في الدولة وتم تداركه.
وبعد أن قرأت العنوان والمقالة رجعت إلى مقابلة بلومبرج مع آل الشيخ، ولكنني تفاجأت بأن ما ذكره الدكتور حمزة السالم لم يرد في المقالة وقرأت مقالة بلومبرج ما لا يقل عن خمس مرات ليطمئن قلبي، ولَم أجد أي إشارة إلى “الاحتياطيات الأجنبيّة” التي ذكرها الدكتور حمزة السالم.
وأضاف، كما أنني بحثت عن أي إشارة إلى الهدر المالي الذي نسبه الدكتور حمزة السالم إلى آل الشيخ ولَم أجد لها أي ذكر من قبل الوزير، فأثار ذلك حفيظتي، وخاصة أن الدكتور حمزة السالم اتهم آل الشيخ بالكذب حين قال نصاً: “هذا القول ليس بعيداً عن الصحة، بل عكس الحقيقة تماماً”.
وتابع “العتيبي”، “بعد ذلك رجعت إلى تقارير مؤسسة النقد التي يدعي الدكتور حمزة السالم أنه استند إليها ولَم أجد فيها ما يزعمه السالم، فما الذي حصل؟
‎أولاً: الاحتياطيات الأجنبية واتهام السالم لمحمد آل الشيخ بالكذب، كما أشرت سابقاُ لم يرد ذكر “احتياطيات أجنبية” في مقابلة بلومبرج وليس لها ذكر في تقرير مؤسسة النقد، وإنما كان آل الشيخ يتحدث عن “الإنفاق الحكومي” خلال تلك الفترة، وإذا لم يكن السالم يعرف الفارق بينهما فالمصيبة عظيمة، وإذا كان يعرف الفرق فالمصيبة أعظم.
وبالرجوع إلى تقارير صندوق النقد الدولي بخصوص مشاورات المادة الرابعة الصادرة في سبتمبر 2015 تحديداً جدول رقم 2 صفحة أربعين كان صندوق النقد بناءً على معلومات مقدمة من وزارة المالة يتوقع أن يصل الانفاق الحكومي إلى حوالي ترليون ومئتي مليار خلال 2015؛ أي إن الإنفاق الشهري للحكومة حوالي 100 مليار شهرياً، وهو مبلغ قريب جداً من مبلغ 30 مليار دولار الذي ذكره آل الشيخ لبلومبرج كإنفاق شهري تقريبي، كما كان العجز المتوقع حسب نفس التقرير 427 مليار ريال لعام 2015 و328 مليار ريال لعام 2016 “أي ما مجموعه 755 مليار ريال عجز حتى نهاية عام 2016”.
وأضاف “العتيبي”، لماذا أذكر هذه الأرقام؟ لأنه بالرجوع إلى تقرير مؤسسة النقد وتحديداً ملحق ٨ب، يتبين أن الاحتياطي العام للدولة كان يبلغ حوالي 905 مليارات ريال في الربع الرابع من 2014، فلو أخذنا 905 وهو احتياطي الدولة وأنقصنا منه 755 وهو العجز المتوقع؛ لتبقى 150 مليار ريال احتياطي للدولة في نهاية 2016، ولو لم يتم اتخاذ إجراءات للحد من الإنفاق كما ذكر آل الشيخ لنفدت احتياطيات الدولة في 2017، وهذا هو ما ذكره محمد آل الشيخ بهذا الخصوص.
وتابع: وهنا أعود للدكتور حمزة السالم والأرقام التي استخدمها في مقالته، هناك خطأ شائع بين الناس وهو الخلط بين “الاحتياطي المالي للدولة” وهو معلن بشكل شهري في تقرير مؤسسة النقد، و”الأصول الاحتياطية لمؤسسة النقد”، وهي تعلن في نفس التقرير.
حمزة السالم افترض أن آل الشيخ كان يتكلم عن الأصول الاحتياطية لمؤسسة النقد، بينما آل الشيخ كان يتكلم عن الاحتياطي العام للدولة، وهنا أتوقف عند هذه النقطة، فكيف لرجل مالي يحمل شهادة الدكتوراه أن يرتكب هذا الخطأ؟ إما أن الدكتور حمزة السالم جاهل ولا يعلم أنه جاهل “وهذا الجهل المركب”، وفي هذه الحالة ندعو له، أو أنه كاذب ويختلق الأمور عمداً، ليتهم مواطناً فتجب محاسبته، ولكن في كلتا الحالتين كلامه غير صحيح، بـ”حسب وصف “العتيبي”.
‎ثانياً: سأل الصحفي: “كم تم إهداره؟” وكان رد الوزير واضحًا: “أفضل تقدير لي هو أنه ما بين 80 مليارًا إلى 100 مليار دولار سنويًّا صرفت بكفاءة صرف متدنية”، ولم يذكر أن هناك هدرًا ماليًّا أو بأن هناك أي شيء آخر غير قلة كفاءة الإنفاق الحكومي.‏
وأردف، “وقد تطرق إلى ذلك كثير من المسؤولين وأن عددًا من الإجراءات التي يتم اتخاذها الغرض منها رفع كفاءة الإنفاق الحكومي، ‏وأي مطلع ولو بشكل بسيط في هذا المجال -وأستثني هنا الدكتور حمزة السالم- يعلم أن التضخم السريع في الإنفاق يقلل من كفاءة ذلك الإنفاق.
ولو رجعنا إلى الإنفاق الحكومي فإن الميزانية المقدرة للدولة في عام 2009 كانت 510 مليارات ريال، والإنفاق الفعلي في عام 2014؛ أي خلال خمس سنوات كان يفوق ترليون ومئة مليون ريال؛ أي إن الزيادة في الإنفاق زادت أكثر من 100%. وهذا ما ذكره آل الشيخ في مقابلة تلفزيونية أجريت معه العام الماضي.
وأختتم العتيبي قوله بالأية الكريمة “يا أيها الذين آمنوا إنْ جاءكم فاسق بنبأ فتبينوا أن تصيبوا قومًا بجهالة فتصبحوا على ما فعلتم نادمين”.

انخفاض درجات الحرارة اليومين القادميين.. والصغري 10 في الرياض صباح الأربعاء

علي القحطاني (صدى):يشهد وسط وشرق المملكة انخفاضا في درجات الحرارة، خلال اليومين القادميين، مع توقعات بهطول أمطار خفيفة إلى متوسطة اليوم وغدا على أجزاء من شمال الرياض، وشرق القصيم وشمال الشرقية.
وتوقعت الهيئة العامة للأرصاد إن تصل درجة الحرارة الصغرى إلى 10 درجات، صباح الأربعاء، في الرياض.

انقسام جماهيري بعد إعلان أرقام بطولات الأندية

الرياض - الوئام - إبراهيم آل صالح:
انقسمت الجماهير الرياضية السعودية إلى قسمين ما بين معارض ومؤيد بعدما أعلنت لجنة توثيق بطولات الأندية السعودية لكرة القدم والتي تزعّم فيها الهلال الأندية السعودية بواقع 54 بطولة، وأتى الاتحاد ثانياً بـ33 بطولة، ثم الأهلي ثالثاً بـ31 بطولة، ثم النصر والشباب رابعين بالتساوي بـ23 بطولة.
وفي السياق ذاته فقد تحدث الأمير فيصل بن تركي رئيس نادي النصر في مواقع التواصل الاجتماعي “تويتر” قائلاً: سبق وأن وضحنا موقفنا من لجنة توثيق البطولات وسنتخذ الإجراء المناسب لحفظ حقوق النادي بشكل خاص وحفظ سمعة الكرة السعودية بشكل عام.
وقال أحمد المرزوقي رئيس نادي الأهلي في مواقع التواصل الاجتماعي “تويتر”: أيها الملكيون لن يضرنا بيان لجنتهم، الأهلي بتاريخه وإنجازاته أكبر من مجموع أعمار أعضاء لجنتهم، التاريخ وحده من يسجل.
وتحدث الإعلامي الهلالي عادل التويجري في مواقع التواصل الاجتماعي “تويتر”: للهلال الرقم ولهم الوهم، وأضاف الأربعة الكبار هم: الهلال والاتحاد والأهلي والشباب.
وقال الإعلامي النصراوي عادل الملحم في “تويتر”: ‏باختصار شديد وبعد مؤتمر تهميش بطولات الأندية عدا الهلال على جميع الرياضيين عدا الهلاليين أخذ نفس عميق والترحم على عبدالرحمن بن سعود.
وقال الإعلامي الشبابي طارق النوفل في “تويتر”: ‏لجنة التوثيق… عزت وأذلت بالأرقام..!!
وأضاف: ‏لجنة توثيق البطولات تسعد من كان واثقاً بنفسه… وأفتخر أن نادي الشباب الوحيد الذي أرسل عدد بطولاته وتصنيفها كما ستعلن عنه اللجنة.
يذكر أن لجنة توثيق البطولات السعودية أعلنت مساء يوم الأحد في الساعة 1:30 بطولات الأندية السعودية لكرة القدم وللكرة المختلفة بحضور رئيس الهيئة العامة للرياضة الأمير عبدالله بن مساعد آل سعود ورئيس اتحاد الكرة الأستاذ أحمد عيد ورئيس توثيق البطولات الأستاذ تركي الخليوي.

لمنتخب السعودي: استدعاء جحفلي.. واستبعاد آل فتيل

A A A

• 10مشاركة

صحيفة سبق الإلكترونية - الرياض
0
2
3,627




استبعد الهولندي فان مارفيك، مدرب المنتخب السعودي الأول لكرة القدم، محمد آل فتيل، مدافع المنتخب السعودي، وقرر استدعاء محمد جحفلي بدلاً منه.

وكتب حساب المنتخب السعودي عبر حسابه في "تويتر:" "بعد الكشف الطبي على اللاعب محمد آل فتيل من قِبل الجهاز الطبي للمنتخب السعودي، قرر الجهاز الفني للمنتخب السعودي الأول لكرة القدم استبعاد آل فتيل، واستدعاء اللاعب محمد جحفلي بدلاً منه" .

أكدت أنها ستراجع أرقام لجنة التوثيق لحفظ حقوق النادي

الهلال: زعامتنا في كرة القدم والطائرة غير مستغربة والمنصات شاهدة

A A A

• 2مشاركة

عبدالعزيز الشريف - الرياض
0
4
1,114




وصفت إدارة نادي الهلال تصدرها للفرق السعودية في جدول ترتيب البطولات بلعبتي كرة القدم والطائرة بغير المستغرب وذلك في أول تعليق على نتائج لجنة توثيق البطولات وجاء في بيان نادي الهلال:
" اطلع مجلس إدارة النادي على نتائج فريق توثيق الرياضة السعودية التي أعلن خلالها تزعم فريق الهلال الأول لكرة القدم الأندية السعودية بـ٥٤ بطولة.

ويؤكد مجلس الإدارة أن زعامة الهلال في كرة القدم والطائرة غير مستغربة فالمنصات كانت شاهدة على إنجازات الهلال وبطولاته منذ تأسيسه حتى الآن، حيث أتت هذه الإنجازات والبطولات بتوفيق من الله ثم بجهود رجال قدموا الكثير ليصل الهلال إلى ما وصل إليه إلى جانب دعم جماهيره التي كانت مساندًا لكل لاعبيه وإداراته.

وأضاف البيان: يشير مجلس الإدارة إلى أنه سيقوم خلال الأيام المقبلة بدراسة كل الأرقام والإحصاءات التي أعلنها فريق التوثيق في كل الألعاب والفئات على أن يتواصل خلال المدة المحددة لإبداء كل مرئياته بشأن الأرقام المعلنة لحفظ حقوق النادي على صعيد بطولات ألعابه كافة.

الوزارة أكدت أنها ستنشر تفاصيل عناصر المفاضلة بعد الترشيح النهائي

"الخدمة المدنية" تكشف حقيقة إخفاء التخصصات من الوظائف التعليمية المعلنة

A A A

• 25مشاركة

قاسم الخبراني - الرياض
0
1
5,655




أكدت وزارة الخدمة المدنية أنها ستنشر كامل تفاصيل عناصر المفاضلة للمرشحات المتقدمات على الوظائف التعليمية، بما فيها التخصصات بعد الترشيح النهائي. جاء ذلك بعد ورود استفسارات إليها عن سبب إخفائها.

وقالت الوزارة إنه بإمكان أي متقدمة من خلال حسابها معرفة مَن رُشّحت على رغباتها التي قدَّمت عليها.

وكانت متقدمات بعد إعلان الأسماء أمس قد وجَّهن تساؤلات لمتحدث الخدمة المدنية حمد المنيف عن سبب تقليص الوظائف التعليمية النسائية إلى خمسة آلاف بدلاً من 5500 وظيفة، وأيضًا عدم إدراج التخصصات ضمن الأسماء المعلنة، وهو ما سيتم إعلانه بعد الترشيح النهائي، بحسب ما ذكرت الوزارة.

وكانت وزارة الخدمة المدنية قد دعت أمس الأحد 5000 متقدمة على الوظائف المشمولة بلائحة الوظائف التعليمية المعلنة بتاريخ 20-12-1437هـ، ويمثلن من جرى ترشيحهن مبدئيًّا، إلى المطابقة النهائية لبياناتهن لدى فروع أو مكاتب الوزارة في مختلف مناطق ومحافظات السعودية، وذلك بدءًا من اليوم الاثنين حتى نهاية دوام يوم الخميس المقبل.

1

استخدام قرارات ملزمة قد يؤدي لردود فعل انعكاسية

مستشار تربوي: ربط المواظبة بقبول الجامعات "ليس حلاً"

A A A

• 9مشاركة

بدر الجبل - تبوك
0
0
1,478




وصف مستشار تعليمي وتربوي الدراسة والقرار الذي تعتزم وزارة التعليم بحثه، حول ربط المواظبة والسلوك بالقبول بالجامعات، بأنه جاء سريعًا وارتجاليًّا، هدفه التعامل مع الموقف الذي يتمثل في الرغبة في تحجيم ظاهرة الغياب في الأسابيع التي تسبق الإجازة، معتبرًا ذلك ليس حلاً جذريًّا للمشكلة.

وقال المستشار التعليمي والتربوي الدكتور محمد العامري لـ"سبق": "استخدام العقاب السلبي ضد الطلاب للحد من المشكلات التربوية والسلوكية التي تصدر منهم، من خلال استحداث قرارات ملزمة وضابطة، لم تُضمَّن سابقًا في لوائح الضبط السلوكي، ولم تَنَلْ حقها من الدراسة والبحث، قد يؤدي لردود فعل انعكاسية، لا تؤدي للنتائج المطلوبة؛ إذ أثبتت كل التجارب السابقة التي مارسناها في العمل التربوي أن مثل هذه القرارات أو هذه التصريحات لا تحقق النتيجة المطلوبة، بل قد ترتفع نسبة تسرب الطلاب".

وأضاف: "إن معالجة مشكلات الطلاب التربوية والسلوكية تكون من خلال تفعيل قواعد السلوك والمواظبة وتطبيقاتها وفقًا لما نصت عليه التعليمات المنظمة لذلك، وليس الاستحداث الطارئ، الذي قد يوصل رسالة للطالب بأننا نغيّر لوائحنا للضغط عليه فقط".

وأوضح أن "الحل الأساسي والجذري لهذا الأمر بحث ودراسة كيف نستطيع أن نجعل مدارسنا جاذبة، وأن نجعلها تعزز التعلم النشط، وكيف ننزل إلى واقع المدرسة، وندرس ما الأسباب التي أدت إلى تسرب وتملل الطلاب من مدارسنا، وتحديد حجم وواقع كون مدارسنا مدارس طاردة للطلاب، بينما في دول أخرى قد لا يوجد للمدرسة سور، ومع ذلك تعتبر جاذبة، ولا نلاحظ أن الطلاب يهربون منها، أو يتغيبون عنها. إذن، هناك إشكالية موجودة في مدارسنا، تجعل الطلاب لا يستمتعون بعملية التعلم، ولا يشعرون بأي انتماء للممارسات التي تقام داخل المبنى المدرسي".

وتابع: "حتى نستطيع أن نطور مدارسنا أقترح أن يكون لدينا تركيز على تعزيز ممارسات التعلم النشط داخل المدارس، وأن يصبح الطالب هو محور العملية التعليمية، والتركيز على الاندماج بين أنشطة التعلم المضمنة في المقررات والأنشطة الطلابية وأنشطة داخل وخارج الصف، وتطوير منظومة الإشراف التربوي، والتركيز على تطوير الأهداف الوجدانية والأهداف السلوكية داخل الحصة، إضافة إلى الأهداف المعرفية".

وقال: "نحتاج إلى تطوير قدرات المعلم، وتدعيم تقديرنا واعتزازنا به، والعمل على تدعيم تمكينهم من قيادة حصص التعلم النشط بكفاءة وفاعلية أكبر. إننا نمتلك معلمين ذوي قرارات وقيم ومهنية عالية، وكل ما نحتاج إليه أن نثق بقدراتهم، ونعزز مهاراتهم".

وأشار إلى أننا بحاجة أيضًا إلى تطوير قدرات القيادة المدرسية في وضع لائحة لضبط السلوك الداخلي عند الطلاب، وتطوير قدرات المرشدين الطلابيين من أجل تطوير إمكانياتهم في الإرشاد الطلابي الأكاديمي للتركيز على المهارات النمائية لدى الطلاب.

ولفت العامري إلى أن في كل ممارسة نحو الطالب يجب أن نسأل أنفسنا سؤالاً: هل الطالب مسؤول عن هذه الممارسة؟ بمعنى، هل الطالب عندما يغيب هو المسؤول عن عملية الغياب أم أن غيابه نتيجة لمجموعة من العوامل والمؤثرات؟ مشيرًا إلى أن في السابق عندما كانت مدارسنا مدارس بسيطة، وبإمكانيات بسيطة، وكتاتيب، كان الطالب لا يغيب عن المدرسة، أليست البيئة نفسها؟ أليس الوطن نفسه؟ إذن، هناك مشكلة لدينا في نظام الإشراف على مناشط التعلُّم.

وقال: "لعل حل هذه المشكلة يبدأ بتطوير نمط الإشراف التربوي من الإشراف إلى الإشراف العيادي. كما يجب على الوزارة العمل على إيجاد تكاملية بين الإدارات كافة المعنية بالإشراف التربوي والأنشطة الطلابية والتدريب، بما يسهل وييسر التحول الكامل نحو تطبيق استراتيجيات التعلم النشط والتعلم المعتمد على المشاريع والتعلم المعتمد على المهنة والتعلم المحقق للمهارات الحياتية، مهارات القرن الواحد والعشرين". مؤكدًا قاعدة أن كل ما ليس له مقياس لا يمكن أن يقاس، ولا يمكن التحكم في إدارته وضبط جودته، ولا القدرة لا تحسينه.

وتابع: "إننا بحاجة إلى مصفوفة جدارات، وبطاقة وصف لمخرجات التعلم التي تريد الوزارة تحقيقها في الطالب المتخرج. كما أن الميدان التربوي ينتظر من الوزارة نشر خطتها الاستراتيجية التي تلبي وتحقق هذه المخرجات، وليس فقط خطة تشغيلية سنوية غير موصوفة، تختلف إدارات التعليم في فهمها، فضلاً عن العاملين في المدرسة".

وكشف العامري أن وزير التعليم ذكر في لقاء تطوير القيادات بكل وضوح أن هناك مهارات اجتماعية ومعرفية، تنقص طلابنا، ويرى أن الحل ليس وضع مزيد من الضوابط على المدرسة والطلاب، بل الحل في التركيز على تيسير اكتساب الطلاب لهذه المهارات المعرفية والاجتماعية والنمائية، وتحويل مدارسنا لمدارس معززة للتعلم النشط، ومعززة لممارسة السلوك الإيجابي، وطلابنا إلى منتجين للمعرفة، وليس مستهلكين، ومعلمينا إلى ميسرين ومنشطين للتعلم، وليس ملقنين، ومشرفينا إلى قيادات مطورة راعية للتحول، والأسرة والمجتمع إلى شركاء نجاح.. وعندها - بإذن الله - ستقل نسبة مؤشرات الغياب، بل - بإذن الله - ستختفي كثير من الظواهر السلبية.