هنا كل ما يخص التعليم و مايستجد من تعاميم .. [ وزارة التعليم ] ( عام / ١٤٤٦ هــ )

وزارة التعليم تعلن التقويم الدراسي للتعليم العام "1446-1447هـ"
مع مرونة التعديل للمؤسسات الجامعية والأهلية

تم النشر في:
22 يونيو 2024, 7:09 مساءً
انضم إلى قناتنا على واتساب
أعلنت وزارة التعليم اليوم السبت التقويم الدراسي للتعليم العام (1447-1446) هجريًّا، مشيرة إلى أن القواعد المنظمة للتقويم الدراسي تتيح المرونة للجامعات الحكومية والأهلية، والمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني، والمدارس الأجنبية والأهلية، والمدارس السعودية في الخارج، ومدارس الجاليات؛ لوضع تقويمها الدراسي الخاص.

وبحسب جدول نشرته الوزارة، فإن عودة المشرفين التربويين ومنسوبي مكاتب التعليم والهيئتين التعليمية والإدارية بالمدارس والمعاهد في جميع المراحل الدراسية ورياض الأطفال ستكون بتاريخ 2024/ 08/ 04م، الموافق 1446/ 01/ 29هـ، في حين ستكون عودة المعلمين الممارسين للتدريس في جميع المراحل الدراسية بتاريخ 2024/ 08/ 11م، الموافق 1446/ 02/ 07 هــ.

وستكون بداية الدراسة للطلبة في الفصل الدراسي الأول 2024/ 08/ 18م، الموافق 1446/ 02/ 14هــ، في حين ستكون نهاية الفصل الدراسي الأول 05/ 05/ 1446هــ، الموافق 7/ 11/ 2024م.

وبحسب الوزارة، ستكون بداية الدراسة للفصل الدراسي الثاني في 15/ 5/ 1446هــ، الموافق 17/ 11/ 2024م، في حين ستكون نهايته 21/ 8/ 1446هــ، الموافق 20/ 2/ 2025م.

أما بداية الدراسة للفصل الدراسي الثالث فستكون 2/ 9/ 1446هــ، الموافق 2/ 3/ 2025، على أن تبدأ إجارة نهاية العام الدراسي للطلاب ومنسوبي المدارس والمعاهد ورياض الأطفال ومكاتب التعليم في 1/ 1/ 1447هــ، الموافق 26/ 6/ 2025م.

http://www.majedu.sa/website/majedu.sa/w102.jpg

شاهد.. التقويم الدراسي العام المقبل بفصلَيْن دراسيَّيْن ويتضمَّن 10 إجازات
للمدارس الأجنبية والعالمية والأهلية المطبقة لنظام الفصلَيْن وللجامعات والتدريب المهني

عبدالحكيم شار

أقرت وزارة التعليم التقويم الدراسي التفصيلي للعام المقبل بفصلَيْن دراسيَّيْن للمدارس الأجنبية والعالمية والأهلية المطبقة لنظام الفصلَيْن وللجامعات والمؤسسة العامة للتدريب المهني والتقني، متضمنًا 10 إجازات، هي: إجازة اليوم الوطني، و3 إجازات نهاية أسبوع مطولة، وإجازة منتصف العام الدراسي، وإجازتا الخريف والشتاء، وإجازة يوم التأسيس، وإجازتا عيد الفطر والأضحى المبارك.

وتفصيلاً، ووفق تعميم وزارة التعليم، يبدأ الفصل الدراسي الأول من العام الجديد الأحد 1446/ 02/ 14، الموافق 2024/ 08/ 18، وينتهي بنهاية دوام يوم الخميس 1446/ 07/ 02، الموافق 2025/ 01/ 2؛ إذ تستمر الدراسة للفصل الأول قرابة أربعة أشهر ونصف الشهر.

وفي المقابل، تبدأ إجازة منتصف العام الدراسي يوم الجمعة 1446/ 07/ 03، الموافق 2025/ 01/ 03، لمدة 9 أيام.

ويبدأ الفصل الدراسي الثاني الأحد 1446/ 07/ 12، الموافق 2025/ 01/ 12، ويستمر قرابة خمسة أشهر ونصف الشهر، فيما تبدأ إجازة نهاية العام الدراسي للطلاب بنهاية دوام يوم الخميس 1447/ 01/ 01، الموافق 2025/ 06/ 26.

ويتمتع الطلاب بإجازة صيفية لمدة شهرين؛ إذ يبدأ العام الدراسي 1448/ 1447 يوم الأحد 1447/ 03/ 01 الموافق 2025/ 08/ 24.

وأكدت وزارة التعليم في تعميمها فيما يتعلق بإعداد التقويم الدراسي للجامعات الحكومية والأهلية والمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني والمدارس الأهلية والأجنبية والمدارس السعودية في الخارج المحافظة على الحد الأدنى لعدد الأيام الدراسية (180 يومًا دراسيًّا) عند تطبيق نظام الفصلَيْن أو الفصول الدراسية الثلاثة؛ لعدم التأثير على العملية التعليمية وجودتها، ويحوز زيارتها على ذلك.

وسمحت باقتراح وتعديل وتغيير تاريخ بدء أو انتهاء العام الدراسي بمقدار لا يتجاوز أسبوعين عن التقويم الدراسي المعتمد بدءًا من العام الدراسي 2026/ 2025 حتى عام 2029/ 2028، على أن يرفع المقترح قبل بداية العام الدراسي بمدة لا تقل عن 6 أشهر للاعتماد.

ووفق تعميم الوزارة، وُضع تقويمان، واحد بثلاثة فصول لمدارس التعليم، والآخر بفصلَيْن للمدارس الأجنبية والعالمية والأهلية المطبقة لنظام الفصلَيْن وللجامعات والمؤسسة العامة للتدريب المهني والتقني.

ويتضح عدم وجود فوارق بين المدة الزمنية والإجازات والبداية والنهاية؛ وإذ إن نظام الفصول في التعليم العام ما هو إلا محطات تقييم لمستويات الطلاب التعليمية.

أما بالنسبة للتعليم العام فبحسب ما أُعلِنَ سيستمر تطبيق نظام الفصول الدراسية الثلاثة للعام الدراسي القادم، على أن يتم تحديد النظام الأنسب للأعوام الأربعة المتبقية نهاية العام القادم، دون الإخلال بالضوابط المعتمدة للإطار الزمني المعلَن.

وكانت وزارة التعليم قد اعتمدت التقويم الدراسي للأعوام الخمسة القادمة بدءًا من عام 46-1447، وتعميمه لجميع قطاعات الوزارة وإدارات العموم ومجلس شؤون الجامعات، والمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني، بما تضمنه من الإطار العام للتقويم الدراسي، والتقويم الدراسي التفصيلي، وإجازات شاغلي الوظائف التعليمية والإدارية، وضوابط إعداد التقويم الدراسي للجامعات الحكومية والأهلية، والتعليم الفني، والمدارس الأهلية والعالمية، والمدارس السعودية في الخارج.

رسميًا من العام القادم.. تدريس اللغة الصينية للمرحلة المتوسطة ومادة الدفاع عن النفس للمرحلة الابتدائية 1446

بمناسبة العام الدراسي الجديد.. مفتي المملكة يوجه كلمة للمعلمين والطلاب
أكد سماحة مفتي عام المملكة رئيس هيئة كبار العلماء الرئيس العام للبحوث العلمية والإفتاء الشيخ عبدالعزيز بن عبدالله بن محمد آل الشيخ، أن للعلم في الإسلام مكانة سامية ويكفي دلالة على ذلك أن أول كلمة نزلت من عند الله تعالى على نبي الهدى صلى الله عليه وسلم هي قوله سبحانه “اقرَأ”.

وأشار سماحته في كلمة له للمعلمين والمعلمات والطلاب والطالبات بمناسبة بدء العام الدراسي الجديد 1446هـ إلى أن دين الإسلام دين يحترم العلم والعلماء ويرى أن العلم طريق للخشية والخضوع والانقياد لأمر الله تعالى كما قال سبحانه ” إِنَّما يَخشَى اللَّهَ مِن عِبادِهِ العُلَماءُ إِنَّ اللَّهَ عَزيزٌ غَفورٌ” [فاطر: 28] دين يرفع من شأن العلم ” قُل هَل يَستَوِي الَّذينَ يَعلَمونَ وَالَّذينَ لا يَعلَمونَ إِنَّما يَتَذَكَّرُ أُولُو الأَلبابِ” [الزمر: 9] والقرآن الكريم يوجه في عموم آياته إلى التفكر والتدبر والنظر وإعمال الفكر والعقل للوصول إلى الحق والصواب وكل هذا عن طريق العلم والمعرفة.

ولهذا جاءت النصوص التي تؤكد هذا الأمر يقول الله تعالى “وَما يَذَّكَّرُ إِلّا أُولُو الأَلبابِ” [البقرة: 269] وقال تعالى ” كَذلِكَ نُفَصِّلُ الآياتِ لِقَومٍ يَتَفَكَّرونَ” [يونس: 24] وإن العلم الصادق والإخلاص في طلبه يزيد الإيمان في النفس قال تعالى “سَنُريهِم آياتِنا فِي الآفاقِ وَفي أَنفُسِهِم حَتّى يَتَبَيَّنَ لَهُم أَنَّهُ الحَقُّ أَوَلَم يَكفِ بِرَبِّكَ أَنَّهُ عَلى كُلِّ شَيءٍ شَهيدٌ” [فصلت: 53].

وأضاف، السنة النبوية على صاحبها أفضل الصلاة والسلام فيها من النصوص والأحاديث القولية والفعلية ما يضئ طريق المسلم ويحثه على التعلم والتعليم والحرص على البحث في كل ما يزيد من ثقافة المسلم وتزويده بما تحصنه من الأفكار الهدامة والأخطار التي تحيط بالأمة.

ولفت سماحته النظر إلى أن المعلمين والمعلمات عليهم مسؤولية كبيرة وأمانة في أعناقهم في بيان الحق وتعليم الأبناء والبنات ما يرفع درجاتهم في الدنيا والآخرة وعليهم الإخلاص وبذل النصح وفتح الحوار مع الأبناء في المراحل التعليمية كافة والإصغاء للصغير قبل الكبير وتوجيههم إلى ما يفيدهم ويحصن عقيدتهم ليكونوا لبنات صالحة في مجتمعهم.

مع انطلاق العام الدراسي 1446..
وزير التعليم: نهدف إلى بناء أجيال تنافس عالمياً من خلال تكامل جهود الوزارة وشركائها
الرياض


أكد معالي وزير التعليم الأستاذ يوسف بن عبدالله البنيان على الدعم الذي يحظى به قطاع التعليم من القيادة الرشيدة، استمراراً لتطوير منظومة التعليم، وسعياً لبناء مواطن منافس عالمياً من خلال البرامج والمشاريع التعليمية، التي تأتي مواءمة للتوجهات المستقبلية، وفي سياق تحقيق مستهدفات رؤية المملكة وأهداف برنامج تنمية القدرات البشرية.
وأشار معاليه إلى أهمية تكامل الأدوار بين عناصر ومكونات العملية التعليمية، وبين الأسرة والمدرسة؛ للوصول إلى تحقيق الطموحات في إعداد وتأهيل أبناء وبنات المملكة من الطلاب والطالبات، والاستثمار فيهم؛ لينافسوا العالم؛ مؤكداً على المسؤولية المشتركة لإنجاح العام الدراسي، والإسهام في بناء رحلة تعليمية متكاملة.
وقال: "ترتكز خطة وزارة التعليم في انطلاقة العام الدراسي الجديد 1446هـ على العمل ضمن خطة إستراتيجية وحوكمة محددة ومتكاملة مع كافة قطاعات وإدارات ومكاتب التعليم في المناطق والمحافظات، من خلال اللجان المشكّلة والإدارات المختصة بعملية الإشراف والتنفيذ والتشغيل، وذلك ضمن منظومة عمل متكاملة، تشمل الطواقم التعليمية والإدارية والفرق الميدانية"؛ مبيناً معاليه أن الوزارة تسعى لتوفير بيئة تعليمية محفّزة وجاذبة للطلبة مع بداية العام الدراسي بكل نشاط، وذلك من خلال رفع مستوى الشغف لديهم، وزيادة التوعية والتثقيف بقيم الجدية والالتزام، إلى جانب تفعيل برامج التهيئة النفسية والاجتماعية والتربوية للطلبة في البيئة المدرسية.
وأفاد بأن الوزارة عزّزت شراكتها مع عدد من الجهات في القطاعين الحكومي والخاص؛ للعمل ضمن منظومة شراكة تكاملية لدعم انتظام ونجاح العملية التعليمية في بداية العام الدراسي الجديد، كما دعمت استمرار الشراكة مع الأسر لإنجاح العملية التعليمية، وانتظام أبنائها وبناتها الطلبة في المدارس، وتحفيزهم على مواصلة رحلتهم التعليمية.
// انتهى //

التعليم تحدد إجراءات غياب الطلاب 5 أيام مهلة لإحضار العُذر

الرياض
أوضحت وزارة التعليم، الإجراءات الخاصة بالتعامل مع الطلبة المتغيبين دون عذر مقبول خلال العام الدراسي، سواء كانت أيام الغياب متصلة أو منفصلة.


وقالت الوزارة أن الطالب الغائب يعامل وفق التالي: يتم رصد الغياب من قبل المعلم في كل حصة دراسية (سجلات المعلم – المنصات المعتمدة) ويعكس الرصد اليومي للغياب لدى المعلمين في حساب المدرسة (نظام نور – منصة مدرستي)، وإشعار ولي الأمر بغياب الطالب عن اليوم الدراسي بكافة الوسائل المتاحة بما فيها الوسائل الإلكترونية، وإشعار ولي الأمر في حال تغيُّب الطالب عن أي حصة دراسية خلال اليوم الدراسي مع إعطاء الطالب وولي أمره مهلة لمدة خمسة أيام بعد الغياب؛ لتقديم عذر مقبول وإلا اعتبر الغياب بدون عذر، ويجوز قبول العذر بعد انتهاء هذه المدة في حال وجود المبرر، على ألا يتجاوز تقديمه نهاية الفصل الدراسي محل الغياب على أن تقدم الأعذار المقبولة بعذر في نظام «نور».


وأشارت الوزارة إلى أنه في حال غاب الطالب ثلاثة أيام فيتم توجيه إنذار أول له وتحويله للموجه الطلابي؛ لدراسة الحالة وتقديم الخدمات التربوية المناسبة له، وإذا بلغ غيابه خمسة أيام فيتم توجيه إنذار ثانٍ للطالب وإشعار ولي أمره بالإجراءات المترتبة على الغياب، مع استمرار متابعة الحالة من قبل الموجه الطلابي، وإذا بلغ غيابه 10 أيام فيتم توجيه إنذار ثالث للطالب، واستدعاء ولي أمره، وأخذ تعهد خطي عليه بانتظام الطالب بالحضور، مع استمرار تقديم الخدمات التربوية والعلاجية للطالب ومتابعة حالته.

وبينت أنه إذا بلغ غيابه 15 يوماً فيتم تحويل الطالب من إدارة المدرسة إلى مكتب أو إدارة التعليم (قسم التوجيه الطلابي)؛ لدراسة حالته ومتابعتها، وبعد دراسة وضعه وظروفه من مكتب أو إدارة التعليم، ينظر في نقل الطالب إلى مدرسة أخرى بعد موافقة مدير التعليم مع أخذ تعهد كتابي من ولي الأمر بعدم تغيب ابنه عن الدراسة، وإذا بلغ غيابه 20 يوماً ترفع إدارة المدرسة لإدارة التعليم تقريراً عن وضع الطالب المتغيب والإجراءات التي تمت بحقه، وتقيم إدارة التعليم وضع الطالب وما قدم له من خدمات تربوية، وتخاطب إدارة التعليم الجهات ذات الاختصاص حيال تطبيق ما ورد في نظام حماية الطفل ونظام الحماية من الإيذاء ولائحتهما، وتقوم إدارة التعليم بعد اتخاذ الإجراءات النظامية المطلوبة بالتنسيق والمتابعة مع الجهات ذات الاختصاص المذكورة في الفقرة السابقة حيال ما تم من إجراءات للحالات المحالة لهم.

وزير التعليم: أثر المعلمين والمعلمات رحلة ممتدة في كل زاوية من زوايا الوطن
خلال رعايته احتفال الوزارة بيوم المعلم
وزير التعليم: أثر المعلمين والمعلمات رحلة ممتدة في كل زاوية من زوايا الوطن
عبدالحكيم شار


رعى اليوم يوسف بن عبدالله البنيان، وزير التعليم، احتفالية وزارة التعليم باليوم العالمي للمعلم، الذي يأتي تحت شعار "تقدير المعلمين.. نحو عقد جديد للتعليم"، بالتزامن مع الاحتفاء العالمي في 5 أكتوبر من كل عام.

وتهدف المناسبة إلى تقدير دور المعلمين والمعلمات في بناء الإنسان، وإخلاصهم في أداء رسالتهم التعليمية.



وفي كلمته قدَّم وزير التعليم جزيل الشكر والعرفان لما تقدمه الحكومة الرشيدة - أيدها الله -، بقيادة خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي العهد رئيس مجلس الوزراء - حفظهما الله -، حيال العناية والاهتمام بمنظومة التعليم في السعودية، ومن بين أركانها الرئيسية المعلمون والمعلمات.

وأضاف في رسالته للمعلمين والمعلمات قائلاً: "نقف اليوم احترامًا وتقديرًا وشكرًا لعطائكم وجهودكم؛ فأنتم مَن يبني ويؤسس ويصنع الأجيال".. مبينًا أن "أثرهم رحلة ممتدة، نجدها في كل زاوية من زوايا هذا الوطن؛ فالمسؤول في ذاكرته معلم، والطبيبة في ذاكرتها معلمة، والمهندس كذلك.. وجميعنا بما نملكه من مهارات ومعارف تعلمنا بأيادٍ سخَّرت وقتها لتزويدنا بها؛ إذ هم سمو الذاكرة وخزينة المستقبل".


وأشاد وزير التعليم بأهمية دور المعلمين والمعلمات؛ باعتبارهم قلب التعليم النابض، الذي يسهم بفكره وجهوده في خدمة المجتمع، وتعزيز القيم الوطنية والتربوية لدى أبنائنا وبناتنا الطلبة.. متمنيًا لهم التوفيق والسداد، والمساهمة الفاعلة في رحلة البناء والنماء التي تعيشها السعودية.


وتضمَّن الحفل كلمةً موجهة من الطلاب لمعلميهم ومعلماتهم، وعرض فيلم مرئي عن مسيرة المعلم، إضافة إلى لوحة إنشادية (أوبريت)، بعنوان (معلم ووطن)، قدمها عدد من الطلاب والطالبات تكريمًا للمعلم في يومه العالمي.

عاجل| التعليم تقر غرامة مليون ريال والسجن 10 سنوات عقوبة إهانة المعلم لفظيًا أو جسديًا

تواصل وزارة التعليم السعودية العمل على إرساء الضوابط والقوانين المنظمة لحفظ حقوق المعلمين والمعلمات الأساسية، من خلال توفير الأجواء المناسبة لهم في سير العملية التعليمية بنجاح في كافة أنحاء المملكة، تزامنًا مع انتظام الدراسة في الفصل الدراسي الأول بكامل مدارس المملكة الأهلية والحكومية والخاصة.


قرارات رادعة ضد إهانة المعلمين
وأقرت الوزارة بالتعاون مع الجهات المعنية، فرضة غرامة مليون ريال سعودي، بالإضافة إلى السجن 10 سنوات، على كل من يقوم بالاعتداء على المعلم أو المعلمة سواءً كان لفظيًا أو جسديًا أو عبر وسائل الإعلام أو وسائل التواصل الاجتماعي، وهو بمثابة عقوبات رادعة لكل من تسول له نفسه إهانة المعلم أو المعلمة بأي طريقة كانت، نظرًا للقيمة الكبيرة التي يتمتعون بها