|
قسم الاخبار تهتم بالاخبار الداخليه والدوليه والاقتصاد المحلي والاسهم |
|
أدوات الموضوع |
03 / 05 / 2011, 05 : 09 AM | #1 | ||
تميراوي فضي
|
مجلس الوزراء يوافق على البدء في تطبيق تعليم اللغة الإنجليزية بدءاً من الصف الرابع الابتدائي في المدارس الحكومية
رأس خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود - حفظه الله - الجلسة التي عقدها مجلس الوزراء ، بعد ظهر اليوم الاثنين ، في قصر اليمامة بمدينة الرياض.
|
||
03 / 05 / 2011, 30 : 11 AM | #2 | ||
تميراوي الماسي
|
رد: مجلس الوزراء يوافق على البدء في تطبيق تعليم اللغة الإنجليزية بدءاً من الصف الرابع الابتدائي في المدارس الحكومية
الله يعين مافلحووو في العربي يحطون الانجليزية
|
||
03 / 05 / 2011, 52 : 11 AM | #3 | ||
المستشارة والقآئمه بشؤون العنصر النسآئي
|
رد: مجلس الوزراء يوافق على البدء في تطبيق تعليم اللغة الإنجليزية بدءاً من الصف الرابع الابتدائي في المدارس الحكومية
عوآفي على الخبر
|
||
03 / 05 / 2011, 54 : 11 AM | #4 | ||
تميراوي فضي
|
رد: مجلس الوزراء يوافق على البدء في تطبيق تعليم اللغة الإنجليزية بدءاً من الصف الرابع الابتدائي في المدارس الحكومية
والله أزين لإن خلاص في الجامعات صار كلش إنجليزي بـ إنجليزي ,
|
||
04 / 05 / 2011, 18 : 12 AM | #5 |
ضيف تمير
|
رد: مجلس الوزراء يوافق على البدء في تطبيق تعليم اللغة الإنجليزية بدءاً من الصف الرابع الابتدائي في المدارس الحكومية
ههههه مافلحو في العربي يبونهم في الانجليزي.. |
04 / 05 / 2011, 41 : 12 AM | #6 | ||
تميراوي الماسي
|
رد: مجلس الوزراء يوافق على البدء في تطبيق تعليم اللغة الإنجليزية بدءاً من الصف الرابع الابتدائي في المدارس الحكومية
بعد خمس سنوات أعتقد انها ستعتمد من الصف الاول الابتدائي
|
||
04 / 05 / 2011, 05 : 01 AM | #7 |
تميراوي
|
رد: مجلس الوزراء يوافق على البدء في تطبيق تعليم اللغة الإنجليزية بدءاً من الصف الرابع الابتدائي في المدارس الحكومية
عساه يجيب نتيجه |
04 / 05 / 2011, 51 : 08 AM | #8 | ||
،
|
رد: مجلس الوزراء يوافق على البدء في تطبيق تعليم اللغة الإنجليزية بدءاً من الصف الرابع الابتدائي في المدارس الحكومية
"والله احسة مالة داعى كفاية مناهجهم الي توجع الراس الله يرحمك يازمان اول..
|
||
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
أدوات الموضوع | |
|
|
|